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第 1 页 共 3 页 2828 小伙伴优秀教案三最新小伙伴优秀教案三最新 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 第 一 课 时 导言引入 揭示课题 初读课文 学习生字 1 学生自由朗读课文 在文中找出要求会认的 生字 作上记号 重点拼读这些生字 读一至两遍课 文后 同桌相互指读生字 2 找几位同学试着读一读课文 大家评价 3 出示生字卡片 指名拼读 重点指导或提示 餐 糟 粗 都是平舌音 餐 糟 糕 概 四个字笔画多 字形结构复 杂 要引导学生多读读 多记记 4 给生字组词 5 教师出示含有本课生字的常用词语 学生认 读 巩固识字并积累语言 如 早餐铜矿糟糕蛋糕粗细丢三落四 大概共同汽油日记保安管理夹竹桃 6 写字 指导写 问 间 伙 伴 四个字 第 2 页 共 3 页 问 和 间 伙 和 伴 结构两两相同 可各指导写一个 另一个由学生独立练习描红 临写 第 二 课 时 出示生字卡片和词语卡片 检查生字认读情况 指导朗读课文 感知课文内容 1 听教师范读或录音朗读课文 2 学生模仿教师或录音 自由朗读课文 3 指名朗读课文 大家评议 教师进行朗读指 导 要读出小伙伴的询问 责怪 教育和关心玛莎 的不同语气来 玛莎同学丢了东西 没吃的了 心 里一定很难过 因此读她的话声音要小一些 4 小组合作学习 分角色朗读四个小伙伴的 对话 朗读熟练以后 可以边读边配上动作表演 议一议 三个小伙伴是怎么关心玛莎的 谁做得最好 为什么 5 各组汇报交流学习情况 比一比 看哪个 小组分角色读得最好 汇报小组讨论的问题 引导学生仔细观察插图 并结合课文内容说一说 三个小伙伴的不同表现 让学生体会到安东才是给玛 莎具体帮助的 6 设问导思 安东看到玛莎丢了吃的 又听了 第 3 页 共 3 页 小伙伴们的话之后 他决定把自己的面包分一半给玛 莎吃 当时他心里会是怎样想的呢 读课后词语 1 学生自己读 指名读 齐读 2 学生试着在这些词语中找出 忘记 的反义 词 在课文中找出 共同 的近义词 并说说 粗心 的反义词 指导学生练写
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