八年级下语文教案《散步》_第1页
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第 1 页 共 3 页 八年级下语文教案八年级下语文教案 散步散步 教学目标 1 培养学生尊老爱幼 珍爱亲情 的感情 2 抓住关键语句 理解文章主旨 重 难点 1 品味语言 2 理解文章主旨 一 课时 教学过程 一 导入新课 如果爱是左右手 就该一只递给孩子 一只递给老人 如果爱是左右手 就该一只递给朝霞 一只递给晚霞 如果爱是左右手 就该一只递给历史 一只递给将来 如果爱是左右手 就该一只递给早春 一只递给金秋 同学们 你 们想体验这 爱的感动 吗 请打开课本 22 课 散 步 二 朗读课文 1 朗读要求 流畅 有 感情 2 读后解决生字新词 3 初步感知课 文 这篇课文写了一家祖孙三代四口人 在初春的 田野上散步的故事 反映了希望一家祖孙三代互敬互 爱 幸福和谐的主题思想 三 研读课文 1 我们在田野散步 这一句中的 我们 指谁 呀 2 请大家反复读一读 你能读出什么感情 3 是呀 三代四口在田野散步 这多么让人羡慕 呀 家有老人是福气呀 除了一家之主 我 之外 谁被排在前面介绍 4 我 的母亲被排在前面 第 2 页 共 3 页 看来 我 这个儿子是很敬重母亲的 母亲在家里 是有地位的 不是可有可无的角色 请同学们再看一 下句 母亲 本不愿出来的 这一句有个 本 字很有意思 请大家揣摩这个 本 有什么意思 5 母亲改变主意 是因为谁 6 那 我 的意见 被母亲接受了吗 从哪一句可以看出问题的答案 7 当儿子的不劝也罢 反正母亲也不想散步 可儿 子为什么要劝呢 8 子欲养而亲不待 意思 是儿子能够赡养父母的时候 亲人已经死了 等不到 了 文中的儿子不希望有这样的遗憾 所以把母亲给 动员出来了 看来 没有对母亲的那份爱 就没有母 亲的 散步 再来看看 一家人散步高兴吗 你们 从哪些句子可以看出这种高兴呢 9 这都是景物 描写呀 没看到有高兴的心情呀 10 我 的母 亲是幸运的 能和儿孙一道享受春天的美景 为什么 说是 幸运 的呢 11 老师再想提几个问题 你 从那几个字看到母亲活过来很不容易 12 是的 生老病死这是谁也无法抗拒的规律 作为晚辈 要真 诚地善待他们 少一些 子欲养而亲不待 的遗憾 文中的 我 就做得很好 让我们感动 你看到了吗 13 看到了 到了一处 我蹲下来 背起了母亲 妻子也蹲下来 背起了儿子 老师想问一下 文中 第 3 页 共 3 页 的 背 字能否改为 抱 字 一个 背 字可以看 出 我 怎样 14 上面的内容看出了晚辈对老人 怎样 那老人给我们的印象又是怎样的呢 文中哪些 地方能表现出来 15 总结 这篇文章写的事令人 感动 在 我 背母亲 妻子背儿子这个行动中 老 师看到了一个词 那就是 尊老爱幼 在儿子背母 亲这个行动上 老师看到了一个大大的 孝 字 从 母亲摸摸孙儿的
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