八年级语文下册第五单元练习测试题

第 1 页 共 6 页 八年级语文下册第五单元练习测试题八年级语文下册第五单元练习测试题 导语 语文学习主要侧重听 说 读 写 四种能力 的培养 这四种能力的形成相辅相成 互相促进 下面 是 xx 为大家带来的 供大家学习参考 一 文学常识 与朱元思书 的作者吴均 是南朝 代文 学家 字 吴兴故章人 他的散文以写景 见长 有人仿效他的文体 称 二 给加粗字注音 缥碧 无碍 负势竞上 泠泠作响 嘤嘤成韵 鸢飞 戾天 互相轩邈 三 重点词语解释 1 风烟俱净风烟 俱 2 急湍甚箭 急湍 3 皆生寒树 寒树 4 互相轩邈 轩邈 5 泠泠作响 泠泠 6 鸢飞戾天者戾天 戾 7 望峰息心 息心 8 经纶世务者 经伦 第 2 页 共 6 页 9 窥欲忘反 忘反 10 横柯上蔽 上 11 在昼犹昏 犹 12 疏条交映 交映 四 重点语句翻译 1 从流飘荡 任意东西 2 急湍甚箭 猛浪若奔 3 鸢飞戾天者 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘 反 4 横柯上蔽 在昼犹昏 疏条交映 有时见日 一 给加粗字注音 好读书 嗜酒 黔娄 衔觞 箪 俦 吝情 二 解释下列加粗字 先生不知何许人也 造饮辄尽 性嗜酒 每有会意 不汲汲于富贵 其言兹若人之俦乎 晏如 三 翻译下列各句 不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 衔觞赋诗 以乐其志 四 填空 第 3 页 共 6 页 五柳先生传 的作者是 时的 五柳先生 是指 传 的意思是 以 自托 描 绘了一个爱好 不慕 安 贫 忘怀 的封建时代知识 分子形象 表达了作者卓尔不群的 和 一 给加粗字注音 骈死 槽枥 粟 外见 祗 二 解释下列加粗字的含义 祗辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 千 里马常有 而伯乐不常有 三 填空 韩愈 字 代著名 家 他的著作收在 里 他和 一起称为 唐宋八大家 中韩愈说明庸者 不知马 的具体表现的句子 是 四 解释下面句中加粗的词 第 4 页 共 6 页 一食或尽粟一石 马者不知其能千里而食也 欲与常马等不可得 五 找出下列各句中的通假字 并写出它的本字 和意义 才美不外见 通 含义 食之不能尽其材 通 含义 通 含义 其真无马邪 通 含义 六 给下列句中加粗的 食 字注音 一食或尽粟一石 食马者不知其能千里而食也 食不饱 力不足 食之不能尽其材 余幼时即嗜学 家贫 无从致书以观 每假借于 藏书之家 手自笔录 计日以还 天大寒 砚冰坚 手指不可屈伸 弗之怠 录毕 走送之 不敢稍逾约 以是人多以书假余 余因得遍观群书 既加冠 益慕 圣贤之道 又患无硕师 名人与游 尝趋百里外 从 乡之先达执经叩问 先达德隆望尊 门人弟子填其室 未尝稍降辞色 余立侍左右 援疑质理 俯身倾耳以 请 或遇其叱咄 色愈恭 礼愈至 不敢出一言以复 俟其欣悦 则又请焉 故余虽愚 卒获有所闻 第 5 页 共 6 页 1 解释下列各句中的加粗字 余因得遍观群书 得 得之心而寓之酒也 得 得鱼腹中书 得 色愈恭 礼愈至 至 至舍 四肢僵劲不能动 至 至理名言 至 稍稍宾客其父 稍 不敢稍逾约 稍 2 请写出一个表现作者读书刻苦的句子 3 下面句子的朗读节奏划分正确的是 A 先达德隆 望尊 B 益慕圣贤 之道 C 门人 弟子 填其室 D 手指不可 屈伸 4 录毕 走送之 不敢稍逾约 中的 稍 字的作用是 它照应了 一句 5 选出下面各句中 其 字用法不同的一项 A 门人弟子填其室 B 或遇其叱咄 C 其业有 不精 德有不成 D 俟其欣悦 6 人们为什么 多以书假余 答 7 从本段看 作者最终能够学业有成的原因是 第 6 页 共 6 页 8 划分朗读节奏 余因得遍观群书 从乡之先达执经叩问 9 作者幼时借