北师大版语文七年级下册第五单元《闲话章太炎》同步练习A卷

第 1 页 共 14 页 北师大版语文七年级下册第五单元北师大版语文七年级下册第五单元 闲话章太炎闲话章太炎 同步练习同步练习 A A 卷卷 一 一 基础知识及运用 基础知识及运用 共共 1212 题 共题 共 3939 分分 1 3 分 孙权劝学 选自 它是由北宋 人名 主持编纂的一部 体通史 2 2 分 俗话说 好习惯使人受益终生 叶圣陶也曾经说过教育就是养成习惯 习惯是方方面面的 下面 这些名言都是论述习惯的 其中论述 修身养性 方面的有 论述 读书学习 方面的有 A 严于律己 宽以待人 B 敏而好学 不耻下问 C 勿以善小而不为 勿以恶小而为之 D 书读百遍 其义自见 E 三更灯火五更鸡 正是男儿读书时 F 吾日三省吾身 3 2 分 下列句子中没有语病的一项是 A 谁又能否认英雄的品质不是在这一天天的努力学习中渐渐培养起来的呢 B 一个人能成为真正的读者 关键在于他青少年时期养成的读书习惯 C 徐盐高铁建成通车后 将会使从我市到徐州的运行时间比原来缩短了一倍 D 2017 年全国教育工作会议强调 以绿色发展引领教育时尚 意在解决教育的科学发展 健康发展和可持 续发展 4 2 分 读课文 金色花 作者为什么把孩子想象成一朵金色花 下列理解不恰当的一项是 A 人们喜欢用花朵比喻儿童 B 文中所写的孩子已经变成了金色花 C 赞美孩子的可爱 D 花儿的色彩 反映着母爱的光辉 花儿也可以象征孩子回报母爱的心愿 5 2 分 对下面文段中有关修辞方法作用的分析 有误的一项是 山雀是顽皮的 老是成群结队地撒野 老是呼朋唤友 兴奋地吵闹 山雀们短促而嘹亮的鸣声 让人来不及 凝神 只感到一阵轻快的音乐雨 散乱地 急骤地 漫天撒来 直把你全身淋透 而后 雨过天晴 在你阴翳的 第 2 页 共 14 页 心版上引进阳光 在你灰白的生命里加上色彩 把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里 不是么 谁 面对着 山雀子这么奢侈的自由 这么天真的喜乐能不怅然呢 它们飞翔像一阵旋风卷起 它们落下像一片云彩罩地 它们跳跃像一群精灵轻移 为了欢乐 它们是忙碌的 难得的是有这片深山广林 要不 这些喜欢唱歌的精灵向 何处容身 A 选段中运用拟人的手法 用 撒野 呼朋唤友 吵闹 形象地写出了山雀顽皮可爱的特点 B 选段将山雀们的歌声比喻成 散乱地 急骤地 漫天撒来 的 把人 全身淋透 的 音乐雨 生动地 写出了雨势大而急促的特点 C 选段中运用 它们 像 的排比 比喻 生动形象地写出了山雀们轻捷 活跃 美好的生活情态 D 选段最后运用反问 加强语气 强调了山雀们因为生长在 这片深山广林 才能快乐自由地歌唱 6 8 分 给加横线的字注音 檄文 蟊贼 诟骂 轶事 伺候 怠慢 侃 据案大嚼 7 6 分 根据具体的语境解释词语 1 闲话 A 注意一点 免得让人说闲话 B 闲话少说 讨论具体问题吧 C 闲话章太炎 2 胡乱 A 快上班了 她胡乱吃几口就走了 B 他话还没听完 就胡乱批评一气 C 我平时喜欢胡乱看书 忍不住就想说给别人听 8 6 分 解释词语 第 3 页 共 14 页 包藏祸心 檄文 怠慢 诟 倒戈 蟊贼 9 2 分 下面加线字注音完全正确的一项是 A 筹划 ch u 冗杂 r ng 凫水 f 祈祷 q B 懊悔 hu 归省 x ng 菜畦 q 赫然 h C 蝉蜕 du 行辈 h ng 蓦然 m 花圃 p D 脑髓 su 亢奋 k ng 羁绊 j 撺掇 cu n 10 2 分 下列没有错别字的一项是 A 轻捷 臃肿 一返既往 潜心惯注 B 彷徨 惨白 慷慨淋漓 锋芒必露 C 喧闹 书塾 家喻户晓 马革裹尸 D 仰慕 衰微 鞠躬尽瘁 妇儒皆知 11 2 分 下列词语中加线字解释有误的一项是 A 弥高 更加 鲜为人知 少 人声鼎沸 水开 B 羁绊 约束 沥尽心血 滴 警报迭起 屡次 C 弥散 弥漫 锲而不舍 刻 迥乎不同 差得远 D 宿儒 岁数大 人迹罕至 稀少 兀兀穷年 漫长的样子 12 2 分 依次填入文段横线处 恰当的一组句子是 第 4 页 共 14 页 你尽可流动明眸 欣赏白云蓝天 飞流急湍 你尽可闭目凝神 倾听莺歌燕舞 春水潺潺 你尽可翕动鼻翼 呼吸牡丹的浓香 黄菊的清爽 你尽可品评自娱 浅酌深 尝 文学是一座姹紫嫣红的百花园 文学是一杯回味无穷的香茗 文学是一幅意境高远的中国画 文学 是一首清脆圆润的古曲 A B C D 二 二 问题理解问题理解 共共 1111 题 共题 共 5555 分分 13 5 分 朗读课文 把握全篇的感情基调 说说课文几次写到秋天 为什么文章的题目叫 秋天的怀念 14 5 分 理清 清塘荷韵 的行文线索 并用带 荷 的两个字来归纳文章段落 15 5 分 用一句话概括本文的内容 16 5 分 朗读课文 猫 从来历 外形 性情和在家中的地位几个方面 说说第三只猫与前两只猫的区 别 为什么 我 对于第二只猫的死比前两只猫的亡失 更难过得多 17 5 分 根据表格内容 填写表格中数字序号所表示的内容 鲁迅作品人物描写 人物特点 评点 阿长与 她告假回家以后的四五天 她穿着新的蓝布衫回来了 一见面 就将一包书递给我 高兴地说道 哥儿 有画儿 的 三哼经 我给你买回来了 藤野先生 原来我的讲义已经从头到尾 都用红笔添改过了 不但增加 了许多脱漏的地方 连文法的错误 也都一一订正 他说 给我读熟 背不出 就不准去看会 他说完 便 站起来 走进房里去了 第 5 页 共 14 页 18 5 分 黄河化险 中写毛泽东骂人发脾气 是不是有损他的形象 为什么 19 5 分 读 那树 从全文看 上帝对那树施洗礼时所说的话 有的实现了 有的没实现 没实现 的是什么 没能实现的根本原因是什么 20 5 分 奥林匹克运动的格言是什么 谁提出的 21 5 分 读 简 爱 你以为 我因为穷 低微 矮小 不美 我就没有灵魂没有心吗 你想错了 我的灵魂和你一样 我的心也和你完全一样 我们站在上帝脚跟前 是平等的 因为我们是平等的 这 是简在文中的一段精彩的表白 你能从中读出什么 22 5 分 什么样的女性才是最美的 请结合 简 爱 这篇小说 谈谈你的看法 23 5 分 下面几句话 你能否把其中加线的书面语改为口头语 或把口头语改为文言词语 试进行改动 并体会这样的改动对表达有什么不同 想我们这些晚辈不敢妄断是非曲直 他 抢过钱往来人的脸上便砸 怒目曰 袁奴滚走 三 三 拓展阅读拓展阅读 共共 2 2 题 共题 共 6464 分分 24 44 分 现代文阅读 回答 1 5 题 老师 老师 阎连科 我又见着我的老师了 如朝山进香的人见到他自幼就心存感念的一位应愿之神 在今年正月的阳光里 我回家奔赴我三叔的喜丧事 也去赴我大伯三周年的庄重纪念 在这闲空间 张老 师到了我家里 坐在我家堂屋的凳子上 乡间室内的空旷和凌乱 纠缠分隔着我与老师的距离与清寂 相向而坐 第 6 页 共 14 页 喝着白水 削了苹果 说了很多忆旧的伤感和喜悦 这个世界 对于有的人荒冷到寸草不生 对于有的人 却是繁华热闹到天热地烫 每一说话行走 都会有 草木开花 果实飘香 然对于我的老师张梦庚 却是清寂中夹缠暖意 暖意里藏裹着刺骨的寒凉 老师生于上世纪的 20 年代末 老师读书辍学 辍学读书 反反复复 走在田埂与人生的夹道中 经历了来 自日本的刀光枪影 经历了国共拉锯征战的炮火硝烟 之后有了 1949 年的红旗飘扬 记忆中从来都是饥饿辛劳 土改时家里却忽然成了地主 这样的命运 大凡中国人都可想见其经历与结果的曲折变形 荒冷怪异 可是好在 他终归识字 厚有文化 国家的乡村 也最为洞明文化的斤两 虽然文化不一定就是尊严富贵 可让孩子们认字 读书 能写自己的名姓和粗通算术计量 也原是生活的一部分 于是 老师就成了老师 一 43 个春秋的草木枯荣 都在布满土尘 青草蓬生的学校里荣枯衰落 青丝白染 不知道老师对他的人生有何样的感想与感慨 从他写的一本 我这一生 张梦庚自传 的简朴小册里 读下来却是让人心酸胃涩 想到世事的强大和人的弱小 想到命运和生命多么近乎流水在干涸沙地的蜒蜿涓涓 奔袭挣脱 流着可谓流着 可终归却是无法挣脱干涸与强大的吞没 最后的结局 是我们毕业了 老师白发了 我们中年了 老师枯衰了 我们成家者成家 立业者立业 而老师却在寂静的人生中 望着他曾经管教训斥抚疼 过的那些学生们 过着回顾和忆旧的生活 想着那些他依然记得 可他的学生们怕早已忘却的过往 还记得 初一时节 他是我的班主任 又主教语文 那年酷暑 我家棉花地里蚜虫遍布 多得兵荒马乱 人心恐惧 一日上语文课时 我邀了班里十几个相好的男生同学 都去帮我母亲捕捉蚜虫 自然而然 教室里那 一天是空落落 学生寥寥 老师无法授课而只能让大家捧书阅读 从棉花地里回校的来日上午 老师质问我为什 么带着同学逃课 我竟振振有词说 是带着同学去棉花地捉了半天蚜虫 又反问老师道 地里蚜虫遍布 我该不 该去帮我母亲捕捉半天蚜虫 说蚜虫三天内不除掉去净 棉花就会一季无果 时间这样急迫 我家人手不够 我 请同学们去帮忙 又有什么错 事情的结果 似乎我带着同学们逃课正合了校规宪法 适合了人情事律 反让老师一时在讲台上呒言 回 忆少时的无理取闹 强辞与拙倔 也许正是自己今天把写作中那种敢于生搬硬套 努力把不可能转化为可能的创 作法的开始 可是 在这次见着老师时 面对耄耋 m o di 指年纪八九十岁 老人 给我一生养育呵护的父辈 尊者 我心里三十几年不曾有的内疚 忽然如泉水般汩汩地冒了出来 我们就那样坐着喝水聊天 说闲忆旧 直至夕阳西下 老师执意要走 不无快意地说他的子女们都在外工 作 孝顺无比 真是天应人愿 让一生坎坷 教书认真的老师 年老时 子女有成 学生有成 仿佛曲折的枯藤 根须 终于也繁漫出了一片森林 老师从我家离去时 是我扶他站起 离开院子时 是我扶他过的门槛 送至门口远去时 是我扶他过的一 第 7 页 共 14 页 片不平不整的地面 我的父亲离开人世太早 扶着老师的时候 我就像扶着我年迈的父亲 望着村头远去的父亲 般的老师 落日中他如在大地上移动的一棵年迈的树 直至他在村头缓缓消失 我还看见他在我心里走动的身影 和慢慢起落的脚步 如同宁静里我在听我的心跳一样 说不出老师哪儿伟大 可就是觉得他伟大 也许这个世界 凡人才是真正的伟大 而伟大本身 其实正是 一种被遮蔽的大庸大俗吧 摘自中国人民大学出版社 一个人的三条河 有删改 1 结合语境 说说下列句中加点词语的含义及其作用 望着他曾经管教 训斥 抚疼过的学生们 过着忆旧的生活 也许正是自己今天把写作中那种敢于生搬硬套 努力把不可能转化为可能的创作法的开始 2 结合语境 说说下列句中加点词语的含义及其作用 望着他曾经管教 训斥 抚疼过的学生们 过着忆旧的生活 也许正是自己今天把写作中那种敢于生搬硬套 努力把不可能转化为可能的创作法的开始 3 请分析开头第一段在文章中的作用 4 请分析开头第一段在文章中的作用 5 请从人物描写或修辞运用的角度赏析文中画横线的句子 6 请从人物描写或修辞运用的角度赏析文中画横线的句子 7 张梦庚老师有哪些特点 请结合文章内容概括 8 张梦庚老师有哪些特点 请结合文章内容概括 9 这篇文章中的老师和 我 给了你哪些启示 请任选一个说一说 10 这篇文章中的老师和 我 给了你哪些启示 请任选一个说一说 25 20 分 阅读下文 完成后面小题 父亲的长笛 小时候 每天晚饭后 父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲 那时 她特别爱听 笛声一响 她就用跑调 第 8 页 共 14 页 的声音跟着哼唱 母亲也停下手边的活 侧耳倾听 发丝垂在脸上 格外柔美 夏天的傍晚 父亲有时会拿着长笛去巷口儿 邻居们都说 来来 吹一段儿 吹一段儿 父亲似问 似答 将长笛横放嘴边 清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来 如哗啦啦的小河流水 大人们摇头晃脑陶醉着 孩子们停止嬉闹 围在父亲身边 眼里充满了好奇与崇拜 她开始讨厌父亲吹长笛 是小学五年级的时候 那天晚上 她写完作业后 父亲又拿出长笛来吹 笛声刚 响 她就大吼一声 唉呀 别吹了好不好 烦死人了 笛声戛然而止 她看也没看父亲一眼 转身跑回自己 屋里 她三年级时 父亲的工厂倒闭 两年后 左腿残疾有没技术的父亲被安排当了环卫工 负责她学校周边街 区的卫生 那天 一个捣蛋鬼在班里嚷嚷 门口那扫地的老大爷是小敏她爸 顿时 嘘声 哄笑声连成一片 她感到无地自容 趴在桌上哭了 那一刻 她恨父亲没出息 她毕竟还是个懂事儿的孩子 没有把这件事告诉父亲 只是不再喜欢父亲吹长笛了 每次父亲一吹就被她 狠狠地制止 渐渐的 家里听不到笛声了 上了初中 离家远 她从不跟别人提家里的事 可事情就这么巧 父亲工作间隙坐在环卫车旁的马路牙子 上吹长笛 竟被电视台记者录进了镜头 节目播出后 恰巧被她老师看到 把这事当作励志故事讲给同学们听 班里爽直的同学对她说 小敏 你爸好酷呀 扫大街还忘不了吹笛子 她万万没想到自己极力隐藏的父亲 就这样被曝光在全班同学面前 她忍无可忍 到家就跟父亲吵 你 说你扫个垃圾 还吹什么长笛 丢人都丢到电视上去了 我都快没脸活着了 啪 地一声 母亲的巴掌抽在她 脸上 你个没良心的 你怎么这样说你爸 要不是你 你爸 别跟孩子瞎说八道 父亲喝住了母亲 你可是听着你爸的笛声长大的呀 你小时候那么爱听 你爸干一天活儿回来 多累都吹给你听 父亲的沉默和母亲的训斥并没有打动她 她还是悄悄拿走长笛 扔进了城外的小河里 虽然那一刻她心里 也有丝丝的不舍 她等着父亲爆发 然而 没有 自此 父亲再没提过笛子的事儿 多年以后 她有了孩子 懂得了做父母的艰辛 她对父母很好 常常给他们买吃的穿的 孩子初一那年 学校要开 感恩 主题晚会 儿子在家里练唱 父亲 这首歌 想想您的背影 我感受了坚韧 抚摸您的双手 我摸到了艰辛 我的老父亲 我最疼爱的人 人间的甘甜有十分 您只尝了三分 儿子唱了一遍又一遍 唱得 她心里一阵阵酸 一阵阵疼 第二天 她买了一支上好的长笛 给父亲送去 父亲先是一愣 随即欣喜地摩挲起来 她吞吞吐吐 说 爸 对不起 当初是我扔了您那长笛 父亲一笑 傻丫头 我早知道是你干的 母亲走过来 还是闺女 第 9 页 共 14 页 疼你呀 你这条腿没白断 委屈没白受啊 腿 没白断 她吃惊地问 还不是因为你三年级那年非吵着要 电子琴 你爸为了挣钱给你买琴 大雪天骑车子给人家送货 摔断了腿 哎 跟孩子提这些干啥 都是过去 的事儿了 父亲笑着打断母亲 转脸看她 她赶紧抹一把泪 挤出笑来 说