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吹葫芦丝读后感范文吹葫芦丝读后感范文 我们班举行联欢会 我看见好多人都会乐器 我特别羡慕 于是我 也想试一试 吵着闹着让妈妈赶快给我报个乐器班 妈妈想来想去 说 葫芦丝声音好听 携带方便就报葫芦丝吧 刚拿到葫芦丝我非常兴奋 可是葫芦丝一开始根本不听我使唤 比 如我想吹 1 吧 吹出来是 呜呜 的声音 我想吹 2 吹出 来的是 吱吱 的声音 我想吹葫芦丝太难了 我真有点不想学了 不行 妈妈已经花了很多钱报上了并且我还给妈妈保证过不能半 途而废 不 我不能放弃 老师讲的每一个重点我都认真地听着 因为当初是我吵着闹着让妈妈报的 回去我一遍又一遍完成作业 直到葫芦丝听话 吹出来的效果完全不同 我想吹 1 吹出来的 就是纯纯的 1 不仅如此 我还吹了一些有难度的曲子 像 打 水姑娘 阿瓦人民唱新歌 吹得非常欢快 非常动听 现在我特别喜欢葫芦丝了 我终于知道只要有付出就会有回报 葫芦丝巴乌教与学必读 读后感 年初有幸得到单教授所著 葫芦丝巴乌教与学必读 一书 用了近 几个月时间 夜以继日 废寝忘食 反复学习 其间还在网上和手 机短信与单老师当面请教过多次 不仅搞清了多年存在的一些模糊 认识 我的认识水平和演奏能力也有了较大幅度的提高 过去了解 我的人都说我突然间变成一个 独具慧眼的理论家 了 与此同时 我的教学水平也在不知不觉中发生了质的飞跃 学生和家长也普 遍认为 我能把道理讲清楚 事情说明白 指导训练也非常到位 使我没有想到的是 遵照该书我在教学理念和内容方法上的一些改 变和调整 很快还收到了明显的社会声誉和经济效益 为感谢恩师 单教授 感谢这本书 现将自己的学习体会和收获写出来与大家共 享 我最大的收获和改变是 备课讲课既考虑我应如何教 也充分考虑 怎样才有利和方便学生学 特别是对学葫芦丝目的 年龄 起点各 不相同的情况 我采取的方法和要求也不一样 做到了因材施教和 对症下药 这一改变不仅收到了较好的效果 学生和家长也非常满 意 再一个较大收获是 搞清了教学过程中经常涉及的一些基本概念 如与演奏方法有关的基本方法 技术方法 应用技巧 与演奏能力 有关的基础能力 扩展能力 综合能力 以及常见常用的三十种演 奏方法和十九项演奏能力之间的联系等 教学中心里有底敢说敢讲 了 教学中遇到问题很快就能分清问题的属性 很快就能形成应对 或解决方案 自己也觉得教学水平和教学能力好像一夜间提高了很 大 还有一个收获是 我原来所谓上课就是教学生如何吹曲 没有教案 也不会写教案 用单教授的话说教学上很不规范 可我现在会写了 而且也觉得有东西可写了 课堂上也彻底改变了原来无话可讲的 状态 还有一点 我原来几乎很少上网 认为网上没有多少有用的 东西 可通过这件事使我改变了原来的认识 我从单教授的教学网 站 以及单教授给我推荐的这个网站上了解到学到了很多东西 也 给我的教学带来了很多方便 提供了很多宝贵的教学资源和信息 总之 单教授的 教与学必读 使我受益匪浅 也是当前器乐界难 得一见的好书 在此 再次感谢单教授 据我所知单教授对经济困 难的下岗职工 贫困学生 服役军人 待业青年 退休老干部等无 偿赠送学习资料 提供的那么好的教学网站也是学习 单教授不为 名不为利的所作所为真是称得上伟大 有他真是葫芦丝界的一大幸 事 在此我衷心祝福像他这样的好人一生平安 同时也希望喜欢葫芦 丝的人越来越多 葫芦丝事业也能越办越好

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