七年级生物上册《细菌》学案新版济南版

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 4七年级生物上册细菌学案新版济南版七年级生物上册细菌学案新版济南版第二节细菌教案教材分析本节内容从细菌的形态、结构、生殖方式、营养方式、对自然界的意义与人类的关系等方面讲述了有关细菌的基础知识。细菌是生物圈中数量最多、分布最广的一类微生物，由于其个体微小，人们对其观察困难，了解甚少，但细菌存在给人类带来的影响使人又切实感觉到它的存在。在借助显微镜和图片认识细菌结构的基础上，通过与植物细胞结构的对比，知道细菌是与植物不同的一个生物类群。学情分析通过前面的学习，学生已经了解了生物圈中的植物和动物，掌握了细胞的基本结构；已学会初步的观察、分析、比较等研究生物学的方法，具备了独立学习本节课部分内容的知识和能力。虽然学生对某些细菌引起的疾病等有一定的了解，但对细菌的繁殖、结构特点、营养方式的知识，缺乏认识，难以理解，因此，基于学生已有的认知水平，以及本节课的地位和作用。教学目标知识目标精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 41、记住细菌的形态和结构。情感目标1、通过细菌与人类的关系这部分内容的学习，使学生学会用辩证唯物主义观点去看待客观事物。2、了解细菌与人类的密切关系表现在有利与有害两个方面，从而纠正许多人误以为细菌都是有害的错误观念。教学过程情景导入PPT 展示资料：超级细菌有蔓延全球的趋势，我国也发现了三例感染病例。这三个病例分别来自宁夏回族自治区和福建省。其中，两名宁夏病人目前已治疗痊愈，福建病人死亡。提问：超级细菌是细菌吗？为什么称之为超级细菌？师：同学们，我们都知道病从口入，所以吃饭前要洗手，其目的是讲究卫生。清除手上的病菌。我们前面了解了病毒，今天我们来了解一下细菌的有关内容，通过刚才的例子，这也说明我们手上有很多细菌。你还知道我们周围哪里还有细菌吗？生：桌子上生：衣服上生：师：看来细菌无处不在，分布是十分广泛的。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 4师：前面，我们学习了巴斯德的曲颈瓶实验，在这个实验中，为什么存放在曲颈瓶中煮沸的肉汤会保存很长时间呢？今天，我们就揭开这一秘密看一下细菌它的真面目。细菌的形态结构显微镜观察细菌的永久装片，根据装片说出细菌的形态特点。学生总结：细菌的形态有杆状、球状、螺旋状等不同形态，细菌是有细胞结构的，并且每一个细菌都是单细胞个体。PPT 展示各种细菌形态结构。师：那么细菌是怎样繁殖后代的呢？细菌的生命活动师：计算一下：你手上现在有 1 个细菌，在条件适宜的情况下，假设每二十分钟繁殖一代。四个小时后，你手上细菌的数目有多少？生：（动手计算并议论纷纷）2124096 个！师：如果继续计算下去,48 小时后呢？总结：不是细菌的生殖细胞，是细菌的休眠体，个体缩小、细胞壁增厚形成，对不良环境有较强抵抗的能力。师：生物体都有一个产生、发展、衰老和死亡的过程。本应堆积如山的尸体，被腐生菌分解了。课件展示细菌的生命活动，并讲解。细菌与人类的关系精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 4老师：有些细菌使人类得病，有些细菌使食物腐败。细菌对人类有益也有弊。在今后的学习中，一分为二看待问题，充分利用细菌的优点，