苏教版语文2019-2020学年九年级上学期期末教学质量监测试卷C卷

第 1 页 共 14 页 苏教版语文苏教版语文 2019 20202019 2020 学年九年级上学期期末教学质量监测试卷学年九年级上学期期末教学质量监测试卷 C C 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 1010 题 共题 共 2020 分分 1 2 分 下列词语中划线字的注音有误的一项是 A 卑劣 li 诬蔑 mi 蛮横 h ng B 反诘 ji 舐干 sh 木乃伊 y C 趋势 q 抉择 ju 丰硕 shu D 严峻 j n 萦绕 y ng 湛蓝 zh n 2 2 分 下列词语中没有错别字的一项 A 训诫 寥阔 掣天撼地 B 雾霭 伫蓄 月明风清 C 瓦愣 籍贯 尽态极妍 D 报酬 稠密 多姿多彩 3 2 分 下列对病句的修改不正确的一项是 A 本产品具有抗紫外线 抗摩擦和防静电 能够满足室内外环境的要求 在 防静电 的后面加上 的功 能 B 读 望岳 只有理解了作品内容 走进了诗人心灵 才能读出 会当凌绝顶 一览众山小 把 理解 改为 领悟 C 据刚刚收到的最新消息 今天上午江门市举行最大规模的健步走马拉松比赛 全市十万多人参加 删去 刚刚 或 最新 D 为杜绝 中国式过马路 现象不再发生 广州市交警部门集中组织开展市区交通秩序联合整治行动 删 去 不再 4 2 分 下列各句中划线成语的不正确的一项是 第 2 页 共 14 页 A 人机大战第三轮柯洁对阵 AlphaGo 正式拉开序 柯洁表现不乐观 黑棋气势咄咄逼人 B 听到自己中考取得好成绩时 小杨同学忍俊不禁地笑了起来 C 袭人等捧过茶来 才吃了一口 平儿也打扮的花枝招展地来了 D 西安竞技足球队在千呼万唤中登陆中乙 每一场比赛都可以涌进 20000 多名球迷 人声鼎沸的主场氛围 足以让不少中超球队汗颜 5 2 分 下列句子中划线成语运用有误的一项是 A 不过 最后等它克服了这种心理障碍后 它马上变得活泼而神采奕奕起来 并且对我恋恋不舍 B 因为从外表看来 不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭 都和真正的水鸭长得大相径庭 C 母亲节那天 她在网上发了微博 絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐 D 晚上我们通常把它关在屋里睡觉 早晨一放它出来 它总是迫不及待地来找我 6 2 分 下列关于古代文化常识 文学常识的表述 有误的一项是 A 2017 年 5 月 21 日 丁酉年世界华人炎帝故里寻根节 在湖北随州隆重举行 B 诗圣 杜甫的 望岳 共三首 分咏东岳泰山 西岳华山 南岳衡山 C 论语 儒家经典著作 与 大学 中庸 孟子 诗经 合称 五经 D 威尼斯商人 是英国著名戏剧家莎士比亚创作的一部喜剧 7 2 分 下列句子标点符号使用错误的一项是 A 香菱因笑道 我这一进来了 也得了空儿 好歹教给我作诗 就是我的造化了 B 你只听我说 你若真心要学 我这里有 王摩诘全集 你且把他的五言律读一百首 细心揣摩透熟了 然后再读一二百首老杜的七言律 次再李青莲的七言绝句读一二百首 C 正说着 宝玉和探春也来了 也都入坐听他讲诗 D 黛玉笑道 你说他这 上孤烟 好 你还不知他这一句还是套了前人的来 8 2 分 下列依次填入文段面线处的句子 最恰当的一项是 阅读给予人的馈赠与帮助可谓无穷 它是一种最好的心灵涵养方式 阅读可得良师益友 阅 第 3 页 共 14 页 读让入心生安宁 阅读亦能怡情养颜 黄庭坚说三日不读书 对镜觉面目可憎 多年沉淀积累 琢颜如玉 李涉语 偷得浮生半日闲 静坐一隅捧卷而读 内心澄激 于谦有诗 书卷多情似故人 穿越时空倾情交流 耐畅淋漓 A B C D 9 2 分 选出语言得体的一项 A 张老师说 同学们 有不懂的地方 欢迎垂询 B 凡获得一等奖的同学 本组委会将惠赠 鲁迅全集 一套 C 王教授已谈了这些 算是抛砖引玉 下面请诸位发表意见 D 您的总结报告后半部分由我完成 我才不狗尾续貂呢 10 2 分 下面句子内容陈述有误的一项是 A 老舍 原名舒庆春 字舍予 他的代表作有小说 骆驼祥子 茶馆 戏剧 四世同堂 龙须沟 B 王安石 字介甫 号半山 北宋著名文学家 思想家 政治家 其诗颇有揭露时弊 反映社会矛盾之处 体现其政治主张和抱负 其散文雄健峭拔 是 唐宋八大家 之一 C 冰心 原名谢婉莹 现代著名女作家 儿童文学家 她的诗集 繁星 春水 的主题表现了对母爱 童真和自然的赞美 D 孔子 名丘 字仲尼 春秋末期思想家 政治家 教育家 儒家思想的创始人 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 11 10 分 默写填空 1 徙倚湖山欲暮时 登岳阳楼 陈与义 第 4 页 共 14 页 2 晴空一鹤排云上 秋词 3 挥手自兹去 送友人 4 铁马冰河入梦来 十一月四日风雨大作 5 使至塞上 中描绘奇特壮美的塞外风光的句子是 6 渡荆门送别 中 一联化静为动 表现了雄浑开阔的意境 7 归园田居 中表明诗人热爱田园 怡然自得 不愿在污浊的现实中迷失自我的诗句是 三 三 中国名著中国名著 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 12 10 分 阅读下文 回答问题 茶还没有沏来 老车夫的头慢慢的往下低 低着低着 全身都出溜下去 大家马上都立了起来 怎啦 怎啦 说着 都想往前跑 别动 茶馆掌柜的有经验 拦住了大家 他独自过去 把老车夫的脖领解开 就地扶起来 用把椅子戗 在背后 用手勒着双肩 白糖水 快 说完 他在老车夫的脖子那溜儿听了听 自言自语的 不是痰 大家谁也没动 可谁也没再坐下 都在那满屋子的烟中 眨巴着眼 向门儿这边看 大家好似都不约而同的 心里说 这就是咱们的榜样 到头发惨白了的时候 谁也有一个跟头摔死的行市 一辆极破的车 车板上的漆已经裂了口 车把上已经磨得露出木纹 一只唏哩哗啷响的破灯 车棚子的支棍 儿用麻绳儿捆着 小马儿在耳朵帽里找出根洋火 在鞋底儿上划着 用两只小黑手捧着 点着了灯 老者往手心 上吐了口唾沫 哎了一声 抄起车把来 明儿见啦 哥儿们 祥子呆呆的立在门外 看着这一老一少和那辆破车 老者一边走还一边说话 语声时高时低 路上的灯光与 黑影 时明时暗 祥子听着 看着 心中感到一种向来没有过的难受 在小马儿身上 他似乎看见了自己的过去 在老者身上 似乎看到了自己的将来 他向来没有轻易撒手过一个钱 现在他觉得很痛快 为这一老一少买了十 个包子 直到已看不见了他们 他才又进到屋中 大家又说笑起来 他觉得发乱 会了茶钱 又走了出来 把车 拉到电影园门外去等候曹先生 一想到那个老者与小马儿 祥子就把一切的希望都要放下 而想乐一天是一天吧 干吗成天际咬着牙跟自己 过不去呢 穷人的命 他似乎看明白了 是枣核儿两头尖 幼小的时候能不饿死 万幸 到老了能不饿死 很 第 5 页 共 14 页 难 只有中间的一段 年轻力壮 不怕饥饱劳碌 还能象个人儿似的 在这一段里 该快活快活的时候还不敢去 干 地道的傻子 过了这村便没有这店 这么一想 他连虎妞的那回事儿都不想发愁了 及至看到那个闷葫芦罐儿 他的心思又转过来 不 不能随便 只差几十块钱就能买上车了 不能前功尽弃 至少也不能把罐儿里那点积蓄瞎扔了 那么不容易省下来的 还是得往正路走 一定 可是 虎妞呢 还是没办 法 还是得为那个可恨的二十七发愁 1 请结合小说的相关情节说说祥子说的 二十七 是怎么回事 结果怎样 2 请结合选文的相关描写分析一下小说所反映的社会现实 四 四 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 13 5 分 课文 下雨天 真好 详叙的事情有 五 五 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1414 分分 14 14 分 阅读 甲 乙 两段文字 完成文后问题 甲 吴广素爱人 士卒多为用者 将尉醉 广故数言欲亡 忿恚尉 令辱之 以激怒其众 尉果笞广 尉 剑挺 广起 夺而杀尉 陈胜佐之 并杀两尉 召令徒属曰 公等遇雨 皆已失期 失期当斩 借第令毋斩 而戍死者固十六七 且壮士不死即已 死即举大名耳 王侯将相宁有种乎 徒属皆曰 敬受命 乃诈称公子 扶苏 项燕 从民欲也 袒右 称大楚 为坛而盟 祭以尉首 乙 项籍 少时 学书不成 去 学剑 又不成 项梁 怒之 籍曰 书足以记名姓而已 剑一人敌 不足学 学万人敌 于是项梁乃教籍兵法 籍大喜 略知其意 又不肯竟学 秦始皇帝游会稽 渡浙江 梁 与籍俱观 籍曰 彼可取而代也 梁掩其口 曰 毋妄言 族矣 梁以此奇籍 籍长八尺余 力能扛鼎 才气过人 虽吴中子弟 皆已惮籍矣 注释 籍 项羽的字 项梁 项羽的叔叔 1 下面每组中划线词意思 用法相同的一项是 A 吴广素爱人 天下缟素 B 皆已失期 不期而遇 C 学万人敌 敌众我寡 D 又不肯竟学 未竟之志 第 6 页 共 14 页 2 对下面划线的字解释有误的一项是 A 祭以尉首 用 B 尉果笞广 用鞭 杖或竹板打 C 梁以此奇籍 因为 D 毋妄言 一定 3 用现代汉语解释下面的句子 将尉醉 广故数言欲亡 项籍少时 学书不成 去 4 面对暴秦的统治 陈涉说 且壮士不死即已 死即举大名耳 王侯将相宁有种乎 远观秦始皇巡游 的队列 项羽说 彼可取而代也 请分析陈涉和项羽对统治者的态度有何不同 六 六 现代文阅读现代文阅读 共共 3 3 题 共题 共 4646 分分 15 20 分 阅读下文 完成下列各题 创新的根基在文化 苏北 大众创业 万众创新 创新的口号 从来没有像今天这样响亮 创新的脚步 也从来没有像今天这样急促 创新驱动发展 文化驱动创新 谈及加快创新的话题 自然离不开投入的增加 科技的突破和政策的跟进 制度的变革 我以为 不可疏忽的还有文化的进步 创新的根基 还在全社会的创新观念 创新心态和创新素养 如何培育社会的创造力 还得从教育抓起 从娃娃抓起 毋庸置疑 应试教育的路已越走越窄 格式化的 讲授 标准化的答案 空洞化的说教 有意无意地在压抑着孩子们的天性 教育的使命 既是传承知识 更在培 养新人 天空多么辽阔 大地多么丰饶 儿童的天真烂漫 憧憬梦想 是多么阳光 独立的人格力量 创新的人生 志业 正是要在这一片广阔和丰饶中发育 生长 成熟 可是 我们看到的却是在同一个模式中的温驯听话 在 同一种取向中的蹑手蹑脚 有专家直陈其弊 教育先是把青少年的创新能力扼杀掉 再要求他们把创新能力开发 出来 所幸的是 在社会舆论的呼唤中 在用脚投票的倒逼中 中国教育开始了痛切的反思 新一轮教育改革 第 7 页 共 14 页 既要从教育公平正义切入 更要向自由全面发展着力 社会是校园的镜像 万众创新 需要不拘一格的包容 让各种类型的人才脱颖而出 需要自由宽松的环境 让各种新奇的探索互相砥砺 需要体制变革的激励 让全社会每一个细胞的生命活力充分释放 我们已经进入互 联网时代 颠覆性创新已形成科技新潮 新生代创客已登上创业舞台 自由创造的价值和自我实现的能量必将进 一步彰显 创新的底蕴 还是全社会的素养 不仅指科学素养 更重要的是人文素养 在发展和就业的倒逼中 我们习惯以实用主义衡量创新能力和科技人才 由此倾斜于专业才干的培养 这 也无可厚非 而改革和创新的导向 则另有更高的要求 着眼于每一个人整体素质的提高 尤其不可或缺人文精 神的熏染和终极关怀的启迪 知识固然十分重要 但比知识更重要的是能力 比能力更宝贵的是素养 创新驱动发展 既是形势所迫 也是大势所趋 只争朝夕 快马加鞭 还当登高望远 固本培元 创新所 向 不仅是科技进步 也不仅是经济增长 它的深层价值 更在于发展方式的变革 民族精神的高扬和文化力量 的崛起 选自 半月谈 有删减 1 作者在文中提出的主要观点是什么 2 文中第 段运用了什么样的论证方法 请找出相应的诊论据并分析其作用 3 作者在文中说创新需要一定的条件 请找出相关的句子 4 创新是中华民族流淌不息的血脉 是推动社会快速发展的动力 作为中学生的我们 你认为我们应该具 备刮目相看的创新精神 16 6 分 阅读下面一篇议论文 完成小题 事物的正确答案不止一个 节选 正确答案只有一个 这种思维模式 在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固 事实上 若是某种数学问题 的话 说正确答案只有一个是对的 麻烦的是 生活中大部分事物并不像某种数学问题那样 生活中解决问题的 方法并非只有一个 而是多种多样 由于情况的变化 原来行之有效的方法 到了现在往往不灵了 正因为如此 如果你认为正确答案只有一个的话 当你找到某个答案以后 就会止步不前 因此 不满足于一个答案 不放弃 探求 这一点非常重要 然而 寻求第二种答案 或是解决问题的其他路径和新的方法 有赖于创造性的思维 那么 创造性的思 第 8 页 共 14 页 维又有哪些必需的要素呢 有人是这样回答的 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识 使自己学识渊博 从古代史到现代技术 从数学到插花 不精通各种知识就一事无成 因为这些知识随时都可能进行组合 形成新的创意 这种情况可能 出现在六分钟之后 也可能在六个月之后 六年之后 但当事人坚信它一定会出现 对此我完全赞同 知识是形成新创意的素材 但这并不是说 光凭知识就能拥有创造性 发挥创造力的真 正关键 在于如何运用知识 创造性的思维 必须有探求新事物 并为此而活用知识的态度和意识 在此基础上 持之以恒地进行各种尝试 这方面的典型代表 首推约翰 古登贝尔克 他将原来毫不相关的两种机械 葡萄压榨机和硬币打制器 组合起来 开发出一种新产品 因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁 所以它在大面积上均等加力 而硬币打制 器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来 有一天 古登贝尔克半开玩笑地自言自语道 是不是可以在 几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力 使之在纸上打印出印花来呢 由此发明了印刷机和排版术 另一个例子是罗兰 布歇内尔 1971 年的一天 布歇内尔边看电视边这么想 光看太没意思了 把电视 接收器作为试验对象 看它产生什么反应 此后不久 他就发明了交互式的乒乓球电子游戏 从此开始了游戏机 的革命 1 选文第三自然段中的 这种情况 指的是 A 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识 B 这些知识随时都可以进行组合 形成新的创意 C 无论古代 还是现代 不精通各种知识就一事无成 D 生活中解决问题的方法并非只有一个 而是多种多样 2 下面不属于文中创造性思维 必需的要素 的一项是 A 有渊博的知识 B 有持之以恒的毅力 C 有天才般的智慧和灵感 D 有活用知识的态度和意识 3 下面对选文的分析 不正确的一项是 第 9 页 共 14 页 A 选文第一自然段指出 生活中解决问题的方法不止一个 因此不放弃探求非常重要 B 选文第二自然段的设问 既引发读者思考 又起到过渡的作用 C 选文中作者提出的主要观点是 只要有知识就会有创造力 D 选文列举事例 证明了发挥创造力的关键在于如何运用知识 17 20 分 阅读下文 回答相关问题 谁染枫林醉 苏更林 唐代诗人杜牧的 山行 以形象 明快 洗练的语言 勾勒出层林尽染 枫叶流丹的画面 并吟诵出 霜 叶红于二月花 的千古绝唱 为什么晚秋的枫叶会变得满山锦绣 遍地彩霞呢 宋人杨万里有诗云 小枫一夜偷天酒 却倩孤松掩醉容 说是枫叶在一夜间偷饮了 天酒 而 醉 成了红色 这虽然为枫林红叶增添了几分神秘和浪漫 但并没有道 出枫叶变红的确切道理 到底 谁染枫林醉 呢 现代科学认为 植物叶片的颜色取决于其中所含的色素物质 如叶绿素 叶黄素 花青素 胡萝卜素等等 这些色素物质往往会随着植物成熟期的不同和环境条件的改变而发生变化 从而呈现出 各自具有鲜明特征的颜色 叶片中含有较多叶绿素时就会呈现绿色 含有较多叶黄素时就会呈现黄色 而含有较 多的花青素时则会呈现紫 蓝 红等不同的颜色 这是因为花青素是一种水溶性植物色素 独特的化学结构使其 颜色多变 花青素的基本结构母核是花色基元 由于其中的氧原子是 4 价的 所以它和它的衍生物具有碱的性质 即能够与酸性物质作用生成盐 而花青素又是花色基元的羟基取代衍生物 因而 它又具有酸的性质 即能与碱 性物质作用生成盐 花青素的这种结构特点决定了它具有随介质 pH 值改变而改变结构并从而改变颜色的可能性 试验证明 花青素在酸性介质中呈现其表征的红色 而枫树的叶片细胞液呈现酸性 春夏季节由于枫叶中一般只 含有叶绿素而不含有花青素 所以此时的枫林还是郁郁葱葱的绿色 可到了深秋季节 由于气温骤降 光照减少 使得叶片内光合作用制造的淀粉不能完全适合叶片 这样就造成叶细胞内糖分的积累 从而促进了花青素的形成 由于枫叶细胞液的酸性环境 花青素呈现红色也就是顺理成章的事了 霜叶红于二月花 体现了 枫林红叶 外在美和内在美的统一 如果你一旦置身于枫林之中 一定会为 祖国的大好河山所陶醉 并为 霜叶 抗严寒傲霜雪的生机和力量而感动 选自 语文报 有删改 第 10 页 共 14 页 1 第 节中 杨万里的诗并没有 道出枫叶变红的确切道理