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文档简介
用心 爱心 专心 1 外国诗歌二首外国诗歌二首 教学目标 1 整体感知诗歌二首 掌握诗歌内涵 2 体会诗中表达的思想感情 3 引导学生喜欢诗 从自己生活中选材写诗 教学重点 目标 1 2 教学过程 一 导入 今天我们学习的诗 是杨老师非常喜欢的 希望你们也喜欢 还希望你们体会出其中的内 涵 二 检测预习 既然是外国诗歌 我们就要特意关注一下作者的 国籍 对 看书 128 页书下注释 半分钟后给我讲 狗之歌 的作者概况 回答时不能看书 学 生回答后 老师补充高尔基对作者的评价 三 老师范读全诗 四 让自己学生出声读全诗 五 全班男女生交叉读或齐读全诗 六 简析本诗内容 找学生说出 主要写了什么内容 说说自己读完本诗的感受 说说自己对本诗的理解 重点提到的词 母爱 母狗爱小狗 可气 主人 还有扔石头的人 冷漠 提示学生一起研讨 塞 的动作表明了什么 请学生表演动作 象不象都可以 为了加 深理解 活跃气氛 水面波纹 热汗 月牙 金色的星星 等意境里的含义 学生多数能理解 还能说 出相关的生活经历 形象分析 1 母狗 2 人 七 小结并答疑 学生说出自己学习本诗的体会 老师小节内容 八 目标检测 蓝皮 81 页一 二题 用心 爱心 专心 2 九 作业 熟读本诗 预习下一首诗 板书设计 狗之歌 叶赛宁 重点词 柯尔庄园的野天鹅 教学目标 1 整体感知诗意 2 体会诗人情怀 教学重点 目标 1 2 教学过程 一 导入 这节课我们一起阅读 柯尔庄园的野天鹅 天鹅 我没见过 鹅 我见过 谁还见过 给大家讲讲 让别的同学脑子里有些类似的形象 翻开书封页插图 看看天鹅图片 那是一幅很静的很美的图画 可以找同学描述一下 二 检测预习 谁介绍一下这首咏物诗的作者 蓝皮 84 页二 2 填空 三 诵读分析全文 一 老师配乐诵读 二 让自己学生出声读 三 男女生交叉读 四 简析全诗 重点 1 第一节描写了怎样的画面 2 痛心 怎样理解 3 我那时脚步还轻盈 表明什么 4 他们的心灵还年轻 怎样理解 5 本诗表现了诗人怎样的情怀 四 目标检测 蓝皮儿 85 页 86 页阅读题 五 作业 寻找身边事物写一首诗或周记 写
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