语文版2020年中考语文模拟试卷（三）（II ）卷

第 1 页 共 11 页 语文版语文版 20202020 年中考语文模拟试卷 三 年中考语文模拟试卷 三 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 基础题基础题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 2 分 下列划线字注音完全正确的一项是 A 发泄 xi 扶掖 y 枘凿 n 廓然无累 ku B 灰烬 j n 油腻 n 不朽 xi 刻骨铭心 m ng C 庸碌 l 谀词 y 相契 qi 重蹈覆辙 zh D 颓废 tu 挫折 cu 谦卑 b 涕泗横流 s 2 2 分 下列句子划线成语使用有误的一项是 A 目前 八桂大地上一场 美丽广西 清洁乡村 的活动正在热火朝天地开展着 B 神十 飞天 王亚平通过天地互动的形式 为我们上了一堂叱咤风云的太空公开课 C 中国女排聘请家喻户晓的郎平担任主教练 目的是使这支劲旅走出低谷 重振雄风 D 调查数字显示 南宁市样本学校小学生的近视患病率高达 25 这真是触目惊心 3 2 分 下列对病句的修改不正确的一项是 A 成为文明古国标志的万里长城是我国几千年古代劳动人民智慧的结晶 删去 几千年 B 有关部门对大家提出的建议积极采纳 认真研究 进一步完善了相关政策 把 积极采纳 和 认真 研究 调换位置 C 通过参观中国航空博物馆 使我了解了许多航空知识 增强了国防意识 删去 通过 或者 使 D 这次的 朗读者 活动主要是为了构成朗读爱好者与朗诵专家交流的平台 把 构成 改为 打通 4 2 分 结合语境 将下列句子填入横线处 顺序最恰当的一项是 有一句话说得真好 一个人走 走得快 但是一群人走 走得远 第 2 页 共 11 页 人生的旅途上少不了朋友 有了朋友就可以一起分享快乐 分担痛苦 的确 没有人弱到不能帮助别人 也没有人强到不需要别人的帮助 因为分享的快乐是加倍的快乐 而分担的痛苦却是一半的痛苦 A B C D 5 2 分 下列句子中划线字含义相同的一项是 A 不食嗟来之食 表现了中国人民的骨气 B 他对这件事本来就很疑惑 现在就更加疑惑了 C 我用儿童狡猾的目光察觉 他不像是一个狡猾的人 D 有的人活着 他已经死了 有的人死了 他还活着 二 二 默写默写 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 6 8 分 古诗文填空 托物言志是诗歌创作中常见的手法 曹操在 龟虽寿 中借老马表达自己的志向 老骥伏枥 刘桢在 赠从弟 其二 中以寒冷的冰霜来衬托松柏的品格 终岁常端正 以此表明自己志向之坚 贞 吴均在 与朱元思书 一文中写道 借鸢鸟来表达自己爱慕自然 淡泊名利的志趣 一地一景 诗人的生花妙笔又能为我们呈现出不一样的美景 崔颢 黄鹤楼 中的 晴川历历汉阳树 是诗人登高所见的明丽景象 郦道元的 三峡 中我们又能看到秋季 每至晴初霜旦 的萧条景象 王维的 使至塞上 用白描手法让我们领略到边塞雄壮的景色 三 三 阅读理解阅读理解 共共 3 3 题 共题 共 8585 分分 7 20 分 阅读下文 回答问题 第 3 页 共 11 页 子曰 学而不思则罔 思而不学则殆 为政 子曰 由 诲女知之乎 知之为知之 不知为不知 是知也 为政 子曰 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 里仁 子曰 三人行 必有我师焉 择其善者而从之 其不善者而改之 述而 曾子曰 士不可以不弘毅 任重而道远 仁以为己任 不亦重乎 死而后已 不亦远乎 泰伯 子曰 岁寒 然后知松柏之后凋也 子罕 1 解释下面句子中的词 学而不思则罔 罔 不可以不弘毅 弘毅 是知也 知 2 用现代汉语翻译下列句子 三人行 必有我师焉 岁寒 然后知松柏之后凋也 3 下列 而 字的用法不同的一项是 A 学而不思则罔 B 见不贤而内自省 C 为人谋而不忠乎 D 择其善者而从之 4 请从选段中写出 2 个至今沿用的成语 5 在学习过程中遇到不懂的问题 你是如何对待的 学了选文第 则之后有何感悟 请简要谈谈 8 40 分 阅读下面文章 完成各小题 背书是写作的基本功 第 4 页 共 11 页 梁衡 语文学习的方法固然很多 但我以为最基本的也是最简便的方法之一就是背书 一切知识都是以记忆为基础的 语文学习更是如此 要达到一般的阅读 书写水平 你总得记住几千个汉字 要进一步使文字自然 流畅 华丽 优美 你就得记住许多精词妙句 如要再进一步使文章严谨 生动 清晰 新奇 你就得记住许多体式 结构 正像跳舞要掌握基本舞步一样 只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文 才 能循规为圆 依矩成方 进而方圆自如 为其所用 至于文章内容的深浅 风格的高下 那是其他方面的修养 又当别论 当然 只有理解了的东西才便于记忆 所以教师指导学生学习时要尽量讲清字 词 文章的含义 但遗憾的 是人脑的生理规律正好相反 年轻时长于记忆 稍长时长于理解 如果一切等理解之后再记便会 失之东隅 因 此有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文 以后再慢慢加深理解 我国古代的幼儿语文教学多用此法 现在国外教 育也很注意这点 苏联在小学低年级教材中就加进普希金的诗歌 让学生背诵 这种知识的积累方法 好比先贮 存上许多干柴 以后一有火种 自然会着 前不久 我在娘子关看瀑布 那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤 密 密麻麻 随风摆动 我观察良久 总难对眼前景物加以描绘 猛然想起柳宗元 小石潭记 里 蒙络摇缀 参差 披拂 的描写何其传神 当初对柳文只是记住了 理解得并不深 现在通过对生活的观察 印证 便立即融会贯 通 这有点像老牛吃草 先吃后嚼 慢慢吸收 但是假如牛事先不吃进草去 它闲时卧在树下 就是把自己的胃 囊全翻出来 也是不会反刍出新养分的 俗话说 巧妇难为无米之炊 这文章之 炊 就是从字 词 句之 米 组成的 要使自己的语言准确 生动 便要有足够的后备词句来供选择 这就要记要背 比如那鸟的动作吧 小时作文只须一个 飞 字 就全 部解决 后来背的诗多了 脑子里记下许多 燕剪春风 鹰击长空 雁横烟渚 莺穿柳浪等 亦后再遇到这种情 况 那笔握在手里 却晃来晃去 半晌落不下去 好像笔干得流不出墨一样 其实是脑子里干得想不出恰当的词 这时就更恨当初记得少 强调背和记 决不是限制创造 文学是继承性很强的 只有记住了前人的东西 才可能进一步创新 古代诗 文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作 宋词人秦观的 斜阳外 寒鸦万点 流水绕孤村 就是君隋炀帝杨 广 寒鸦千万点 流水绕孤村 的诗中化来 王勃的 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 则脱于庾信的 落花 与芝盖同飞 杨柳共春旗一色 就是毛泽东诗词中也有不少如 天若有情天亦老 等取于古人的句子 试想王勃 肚子里如果不装有前人的那么多佳词丽句 决不可能即席挥就那篇 滕王阁序 高明的文章在熟读前人文章的基 础上 不但能向前人借词 借句 还能借气 借势 翻出新意 文章相因 从司马迁到韩愈 柳宗元 再而苏轼 欧阳修 总是在不断地学习 创造 再学习 再创造 你看 人们现在不是多记住了秦 王等后人的名篇佳句 倒忘了杨 庾 等前人的旧作吗 这正说明文学在继承中前进 我们应该多记多背些最新最美的诗文 好去提高 第 5 页 共 11 页 语文水平 到时也会压倒秦观 王勃的 1 文章是从哪四个方面论述中心论点的 请概括 2 简要分析文章第 自然段的论证过程 3 文章是从哪四个方面论述中心论点的 请概括 4 文章语言不乏生动之处 请从第 自然段中列举一处并分析其表达效果 5 简要分析文章第 自然段的论证过程 6 从作者的观点出发 你认为语文学习在多背的同时还应注意哪些问题 7 文章语言不乏生动之处 请从第 自然段中列举一处并分析其表达效果 8 从作者的观点出发 你认为语文学习在多背的同时还应注意哪些问题 9 25 分 阅读下文 回答问题 感忆恩师 蒋建平 7 岁以前 我一直待在乡下的奶奶家 奶奶常带我去割猪草 我背着小背篓 在高低错落的田埂上蹦蹦跳跳 那时候 我觉得割猪草是最快乐的事 这样的经历导致我在上学的第一天被妈妈拿着火钳在后面赶着去学校 我 一路上都在哭着喊 我要回家跟奶奶割猪草 她是我的学前班老师 也是我人生中第一位语文老师 那时候 学校安排班主任在学校门口接低年级的学生 我被她拉着走向教室 可能是在陌生人面前不敢哭闹 我乖乖地跟着她走 我一边走 一边不时抬头去看她 她总是笑着 剪个女士包头 黑发中夹杂着很多白发 阳光下白发显得很是耀眼 只是右边眼睛上长着一个瘤 子 比较大了 多少遮住了眼睛 倒也不令我这个年纪的孩子害怕 快进教室吧 喜欢割猪草的小朋友 她俯 下身来看我 依旧笑着 上课并不是什么难事 我最愁的是下午放学前 老师总要求我们在下午最后一节课写当天的作业 写完给老 师批阅过关了才能回家 长时间的 神游 加上 7 岁前并不像其他大部分同学那样接受了父母的早期教育 我比 其他同学 晚发育 很多 每次放学都是 雷打不动 地最后一个回家 很多时候因为写不出作业 看着身边的 同学一个个背着书包回家 我就会开始哭 越哭越大声 老师们大多在我一哭起来时就没了办法 只能催着我收 拾书包回家 以免打扰其他同学写作业 但这在她那里并不奏效 第 6 页 共 11 页 那天 我照旧不会写作业 拼音字母歪歪扭扭地写得乱七八糟 擦了又擦 纸都被擦破了 教室里的同学渐 渐少了起来 我望了望讲台上的她 像前几次写其他作业那样 哇哇 哭了起来 我抬头看了看她 她还是翻着 手中的作业本 我顿了顿 鼓足气 哭得更加起劲 泪眼中她向我走了过来 我心中开始窃喜 不要哭了 你这 招对我没有作用 你的事其他老师都跟我说了 我不会因为怕你哭就让你回家 哭是解决不了问题的 但是如果 你想早点回家 你可以叫我教你 我用手背抹了抹眼泪 小声抽泣着说 好 心里却是一百个不愿意 她在旁 边的座位坐了下来 拿过我的作业本 叫我仔细看着 一边写一边跟我说着该如何起笔如何转弯如何结束 就这 样 她在每一行的开头端端正正地写下字母 写完后把作业本推过来 照着老师写的字母写 你在老师写的字 母后面跟着写满一行 写完咱们就一起回家 我接过她手中的笔 看着她在前面写的字母 又回忆她写时跟我说 的话 小心翼翼地写下了一个 刚写下 就听见她说 好 很好 我抬头看她 她正笑着看我 她总在我写 下一个字母后表扬我 我就写得越来越快 下笔时也不犹豫了 六行字母全部写完后 她轻轻地为我鼓掌 说 你写得比老师还好 真棒 我不知道该如何去回应她 只是看着她笑 她捏了捏我的脸 用手背擦了擦我脸 上未干的眼泪 明天写作业不要哭啦 你看你明明会做的 现在咱们回家 她用手背擦我的脸时 我觉得暖暖 的却有点疼 好像能感觉到她手背上的细纹 长大后 才知道 那些细纹 因为总是接触粉笔 才会被刻画得那 么深 那么糙 大概我上一年级的时候 她离开了学校 我之后再也没见过她 可是我知道 是因为她 因为喜欢她 我才 喜欢上了语文这门课 才开始编织起自己的文学梦来 1 文章第一段写 我 喜欢和奶奶割猪草的事 有什么作用 2 画线句子 运用了什么人物描写方法 表现了人物的什么特点 3 最愁的是下午放学前 的原因是什么 4 画线句子 中 这 具体指代的是什么 5 这篇文章表达了作者怎样的感情 四 四 名著导读名著导读 共共 2 2 题 共题 共 9 9 分分 10 5 分 简述 西游记 中孙悟空受制紧箍咒的过程 11 4 分 钢铁是怎样炼成的 作者是 国家 作家 小说以主人公 的生活经历为线索 展现了从 1915 到 1930 年前后该国广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活 主人公当 过童工 从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱 后来在 的影响下 逐步走上革命道路 五 五 写作写作 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 第 7 页 共 11 页 12 5 分 请以 英雄 为话题 写一篇作文 要求 除诗歌 戏剧外 体裁不限 表达真情实感 不得套写 抄袭 文章中不得出现真实的地名 校名 人名 字数在 600 字以上 第 8 页 共 11 页 参考答案参考答案 一 一 基础题基础题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5