山东省枣庄市第四十二中学2012年秋八年级政治《文明交往礼为先》教案 新人教版

用心 爱心 专心1 课题 第四课课题 第四课 掌握交往艺术掌握交往艺术 提高交往能力提高交往能力 第一课时第一课时 文明交往礼为先文明交往礼为先 教学目标 1 知识 懂得讲文明 有礼貌是做人的基本道德 是社会交往的需要 是尊重他人的表现 2 能力 在实际生活中 逐步学会以礼待人 与人交往时做到语言文明 态度和气 举止优雅 能 够在不同的情境中表达自己的礼貌行为 3 情感 态度和价值观 体验文明交往带给自己的乐趣 树立不讲礼貌可耻 讲礼貌光荣的交往态度 并乐于以礼 待人 教学重点 友好交往的必备素养 交往礼仪三原则 教学难点 礼貌是文明交往的前提 如何将礼貌落到实处 与人交往时做到讲文明有礼貌 教学方法 引导学生自主学习 合作探究 教学准备 学生 对照中学生礼仪常规 发现自己交往的不足之处有 观察同学中存在的不文明言行有 自己的感 想是 教师 多媒体 课件 教学过程 环节一 情景导入 自主感悟 古时候 一位少年迷失方向 途经十字路口 偶遇一老翁 甚为高兴 于是问道 喂 张 村怎么走 老翁不语 便大声问 喂 听到吗 耳朵聋了 老翁还是不语 只用手朝反方 向指了指 少年便沿着老翁指的方向快速前行 喂喂 老老头头 到到张张村村 还还有有多多远远 要求 请学生发挥想象写一个结尾 故事给你的启示 由此导入课题 文明交往礼为先 设计说明 通过故事续写的方法 让学生在续写故事的同时 感悟礼貌对待他人的重要 性 由此得出在生活中我们与他人交往时 要学会讲文明 有礼貌 环节二 学案导学 自主探讨 用心 爱心 专心2 1 大屏幕展示 一 礼貌是文明交往的前提 自学课本 P55 57 独立完成下列问题 什么是礼貌 讲文明 有礼貌的主要表现有哪些 讲文明 有礼貌对个人成长发展有什么作用 日常生活中如何做到语言文明 态度亲和 举止端庄 注 在课本上做出标记 设计说明 培养学生自学的习惯 让学生自己从书中提取所要的信息 并且用自己的语 言或其它的形式进行展示 因为学是主导课堂的一切 只有学生先学 才有老师的以学定 教 也才有学生的主动学习 2 大屏幕展示 二 文明礼仪三原则 自 学课本 P58 61 完成下列问题 交往礼仪中有哪些原则 为什么要坚持这些原则 要求 尽量用自己的语言来表述你的收获 设计说明 培养学生从书中提取有效信息的能力 并且用自己的语言或其它的形式进行 展示 通过生生互动 使学生的理解更加透彻 清晰 3 榜样在我心中 文明交往礼为先 4 课堂抢答 1 讲文明 有礼貌是中华民族的 是做人的 2 与人友好交往的必备素养有 3 交往礼仪应坚持的三原则是 其中 原则是基础 是最重要的 其含义是指每个人在人格和法律地位上是平等 的 环节三 互助合作 展示交流 活动一 真情告白 要求 尽量用自己的语言来表述你的收获 在小组内进行展示 可以互问互答 1 展示学习任务 一 礼貌是文明交往的前提 礼貌的重要性 1 讲文明 有礼貌是中华民族的优良传统 它体现着一个人的思想道德水平和文化 修养程度 大家都喜欢与有礼貌的人交往 2 讲文明 有礼貌的主要表现有语言文明 态度亲和 举止端庄 3 礼貌 是处理人与人之间关系的一种规范 是人们在日常交往中应当共同遵守的 道德准则 是文明交往的前提 是做人的基本品质 用心 爱心 专心3 2 展示学习任务 二 文明礼仪三原则 小组内互相质疑 1 交往礼仪三原则 平等待人 尊重他人 宽容他人 2 为什么要坚持这些原则 每个人在法律地位上都是平等的 无高低贵贱之分 在交往中 平等待人是基础 最重 要的 我们要做到既不盛气凌人 又不卑躬屈膝 要学会尊重他人 尊重他人就是尊重自己 要学会严于律己 宽以待人 这是为人处世的较高境界 也是有良好修养的表现 设计说明 学生在自主感悟后 通过生生互动 使学生的理解更加透彻 清晰 让学生 质疑 更能使学生对知识有宽泛和深层的理解 活动二 出谋划策 材料一 我国素有礼仪之邦的称号 自古就有 有礼走遍天下 无礼寸步难行 的古训 近几年 随着经济的发展 社会的进步 礼仪的社会功能和作用更加彰显 已成为现代人 的处世艺术 成功者的潜在资本 是构建和谐社会的重要基础和有力支撑 和睦家庭 和 美生活 和谐社会需要礼仪 呼唤礼仪 材料二 为迎接北京奥运会召开 我国制作了大型公益广告 礼仪传天下 北京欢迎你 向全世界展示中国是一个有着 5000 年文明历史的礼仪风范古国 唤醒同胞们的爱国热情和 自豪感 更加积极向上地 迎奥运 讲文明 树新风 阅读上述材料 请回答 小组合作 1 你认为为什么要讲文明礼貌 文明交往的必备素养有哪些 三要素 2 交往中应注意哪些原则 3 假如你是北京奥运会志愿者 你会怎样做 设计说明 培养学生主人翁意识 活动三 情景模拟 可引导学生表演小品 进行案例分析等 2012 年 3 月 6 日 在学校食堂里 大家都在排队买饭 小敏不小心将菜汤泼在了陈明身上 陈明刚买的一套新衣服顿时面目全非 1 如果你是小敏 你会怎么做 2 如果你是陈明 你会怎么做 活动四 实话实说 1 发现同学们背后议论我 我会 2 在车上 别人无意踩了我的脚 我会 3 喜欢的文具盒被同桌不小心碰到了地上 摔坏了 我会 环节四 走进生活 我思我悟 1 展示生活中拍摄的三组生活镜头 学校里的污言秽语 面对老师的批评 学生的神情桀骜不逊 用心 爱心 专心4 走路大摇大摆 入座后座姿随便 学生思考 你见到过类似的现象吗 说说你的评价 你认为他们分别应该如何改进 这启示我们礼貌交往有哪些基本要求 设计说明 利用来自学生身边三组反面生活镜头 分析得出讲文明有礼貌的三种表现 从语言 态度 行为方面 2 现身说法 鼓励学生说出自己曾经不文明交往的经历 并谈一谈自己的认识变化 成果交流 畅谈收获 1 通过学习 我对文明交往有了这样的认识 2 今后我要努力做到 拓展延伸 能力提升 生活外延 升国旗时的礼仪 乘车的礼仪 到图书馆阅读的礼仪 旅游观光的礼仪 与外国人交往的礼仪 设计说明 挖掘教材 明确礼仪和礼貌的关系 了解与学生社会生活联系较多的重要场 合的礼仪 丰富知识 指导行为 教师寄语 古人云 不学礼 无以立 通过学习 我们知道了礼貌是文明交往的前提 文明交往的必 备素养有语言文明 态度亲和 举止端庄 学会了在交往中要平等待人 尊重他人 宽容 他人 与人为善等 愿我们都能做文明的使者 愿大地开遍文明之花 练习检测 1 下列对礼貌的认识 错误的选项是 A 礼貌是文明交往的前提 B 礼貌是处理人与人之间关系的一种规范 C 礼貌就是不说脏话 D 将文明 有礼貌是做人的基本品质 2 只要我们做到内在真心真意 外在彬彬有礼 就会在交往中广受欢迎 广交朋友 所以 说我们进行社会交往的基本要求是 A 态度亲和 B 语言文明 C 态度真诚 D 举止规范端庄 3 天空是宽容的 她容忍了雷电风暴一时的肆虐 才有了她的深邃之美 大海是宽容的 她容忍了惊涛骇浪一时的猖獗 才有了她的辽阔之美 这段话启示我们 唯宽可 以容人 唯厚可以载物 应该学会具备宽容这种美德 在生活中 人与人之间需要 相互宽容 在人际交往中 我们学好宽以待人 A B C D 4 尊重他人是交往礼仪的一个重要原则 对于尊重 下列理解正确的是 每个人都有自尊 在人际交往中每个人也都渴望得到他人的尊重 当我们受到尊重时 自尊受到了保护 心情就会舒畅 自尊受到伤害 内心就会感到痛苦 尊重他人也就是尊重自己 用心 爱心 专心5 A B C D 5 在交往中平等待人 就应当 抬高而不贬低他人 区分不同对象 该抬高的抬高 该贬低的贬低 在言行上 不抬高贬低他人 既不盛气凌人 也不卑躬屈膝 A B C D 6 世界上最宽阔的是海洋 比海洋更宽阔的是天空 比天空更宽阔的是人的胸怀 这 是法国作家维克多 雨果的一句至理名言 它启示我们在与他人交往的过程中要 A 不计较他人的一切过失和错误 B 做到处处忍让 C 宽以待人 宽容大度 D 讲文明 有礼貌 7 北京向全世界庄严承诺 两个奥运会 夏奥会 残奥会 同等重要 同样精彩 这一承 诺主要表达了对健全人和残疾人的 A 平等尊重B 欣赏悦纳 C 关心理解D 同等宽容 8 换位思考 与人为善的实质是 A 尊重他人B 为他人着想 C 欣赏他人D 能舍己为人 9 一位顾客来餐饮店 要了一杯热奶 一杯柠檬汁 他在热奶中加进柠檬汁准备引用 发 现牛奶结了块 于是他大发雷霆 责问服务员 怎么是变质的牛奶 服务员很有礼 貌地将 变质 的牛奶端走 微笑着送上一杯新牛奶 她对客人说 热牛奶加柠檬会起反 映 您最好分开喝 客人听后面含羞愧之色 连声道歉 1 这个客人为什么会感到惭愧 2 服务员的微笑服务给我们什么启发 3 对人有礼貌表现在那些方面 板书设计 文 明 礼貌是文明交往的前提 1 文明交往的重要性 2 文明交往的表现 交 往 礼 为 先 平等待人 交往礼仪三原则 尊重他人 宽容 课外作业 用心 爱心 专心6 文明交往 我在行动 1 假如你所在的班要出一期有关文明交往的黑板报 请你收集整理一些礼貌用语 见面语 感谢语 告别语 2 假如有客人要来你家 请你设计一套待客礼仪 答案 1 见面语 早上好 晚上好 您好 很高兴认识您等 感谢语 谢谢您 让您 费心了 实在太麻烦您了等 告别语 再见 请再来 祝您一路顺风等 2 当得知客人要来访时 应将室内打扫干净 收拾整齐 客人来时 要及时开门表示欢 迎 然后请客人就座 送上茶水 交谈时 可以找一些双方都感兴趣的话