2013年八年级物理上册 1.1希望你喜爱物理教案 粤教沪版

1 第一课时第一课时 1 11 1 希望你喜爱物理希望你喜爱物理 教学目标 教学目标 1 通过典型的事例让学生体会到自然界 身边的物理现象的有趣 从而喜欢物理 2 通过物理学的发展与人类社会的进步 高科技的辉煌成就的关系 培养学生关心科 学发展前沿 具有可持续发展的意识 有振兴中华 将科学服务于人类的使命感和责任 感 3 了解物理学的研究内容 教学重 难点 教学重 难点 1 本节的重点在于 1 让学生体会自然界 身边的物理现象的有趣 从而喜欢物 理 2 让学生了解物理学对人类社会发展 高科技发展的重要作用 培养学生关心科学 发展前沿 具有可持续发展的意识 有振兴中华 将科学服务于人类的使命感 2 本节的难点在于 成功演示新奇而又有趣的物理小实验 教学方法教学方法 演示法 观察法 多媒体 教学过程 教学过程 一 新课引入 有人说 物理学是平凡的 普遍的 它就来源于我们的生活中 物理学又是有趣而又 震撼人心的 其中充满着智慧 让我们就一起走进神奇的物理世界 学习知识 发展技能 体验其中的过程 掌握物理探究的方法 板书 第一章 走进物理世界 1 1 希望你喜爱物理 二 新课教学 1 多姿多彩的物理现象 1 自然界中有趣的物理现象 师 请同学们观看课件动画演示 多媒体展示 A 日出奇观 1988 年 6 月 我国山东省的 蓬莱仙境 曾经出现过一次奇特的日出景象 凌晨 旭日 自海面冉冉升起 先出现的是一个扁平的太阳 随后在它的上方 又出现了一个太阳 双 日重叠 蔚为壮观 B 地热喷泉 地球内部储藏着大量的热 它能使地下水变成蒸汽 如果它喷发出来的地方架个锅 还还 能煮熟食物 你相信么 C 钱江涌潮 钱江潮是我国著名的自然景观 每年农历 8 月中旬 浙江钱塘江口都会出现大潮 宋代杨 诚斋诗云 海涌银为郭 江横玉系腰 海水像千军万马 以排山倒海之势 汹涌而 来 D 蒙眼飞行 科学家做过实验 蒙住蝙蝠的双眼 它仍然能避开障碍物自如的飞行 蝙蝠是靠什么本领 导航 的呢 2 E 捕捉闪电 雷电是什么 早在 18 世纪 美国物理学家富兰克林首先捕捉到了雷电 发现它与实验室中 摩擦起电得到的电是相同的 F 物质结构 千百年来 人们一直在探索世界万物是由什么构成的 现在我们认识到物体都是由分子 原子以及更小的粒子组成的 如图是 扫描隧道显微镜 拍摄的银原子的电子 轨迹 图 师 其实 刚才书中介绍的自然界中的这些有趣的物理现象 就分别属于物理学中的五大 分支 光学 热学 力学 电磁学 原子物理学 板书 物理学 2 身边有趣的物理现象 师 其实在我们的身边 也有许多有趣的物理现象 多媒体展示 以下几种情况 你认为可能发生么 猜猜看 a 可以用 冷水 将 热水 烧开么 热学 备用可选实验 模拟喷泉 纸锅烧水 b 隔着放大镜可以看到物体被缩小了 光学 备用可选实验 旋转光碟 3 c 用力向下吹乒乓球 乒乓球不会落下 力学 备用可选实验 马德堡半球 大气 托水 a 教师演示实验 烧瓶中的水沸腾后 酒精灯用盖子盖住 让火熄灭 水停止沸 腾 迅速塞上瓶塞 将烧瓶倒置并向瓶子底部浇冷水 停止沸腾的热水再次沸腾 模拟喷泉 用手握住模拟喷泉的其中一端玻璃球 此球中的有色液体将从另一玻璃球的 底部喷口中喷出 纸锅烧水 用纸锅烧水 水开了 纸锅没有烧坏 b 学生分组实验 用放大镜看自己的指纹 再用放大镜看窗外的物体 发现指纹是放 大的 窗外的物体是缩小的 旋转光碟 将一个原盘分成四格 分别涂上不同的颜色 用微型马达带动旋转 你看到的是什么颜色 c 学生分组实验 在倒置的漏斗里放一个乒乓球 用手指托住乒乓球 不紧贴 然后 从漏斗口向下用力吹气 同时将手指移开 乒乓球不会落下 马德堡半球实验和大气托 水实验不再赘述 师 做完以上的演示实验和分组实验 同学们都找到了正确的答案 你在平常的生活中 是否还注意到其他新奇而有趣的物理现象呢 生 引导学生发现生活中的有趣现象 可简单解释 如 雨后彩虹 冰棒冒 汽 水面浮币 水中折筷等 师 说到这里 我们已经接触到了很多有趣的物理现象 那么究竟什么是物理学呢 物理 学是研究光 热 力 声 电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学 板书 物理学 研究光 热 力 声 电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学 2 功勋卓著的物理学 多媒体展示 a 古埃及人建造金字塔 b 世界上第一辆载客蒸汽机车 c 上海浦东之夜 d 大亚湾核电站 e 计算机 4 f 国际空间站 g 我国 神州五号 载人飞船遨游太空 板书 2 功勋卓著的物理学 师 综观历史 物理学许多重要的发现 有力的推动了社会生产力的发展 物理学对人类 社会的进步 可谓功勋卓著 希望同学们学好物理学 也许将来物理书上的某一段将由你 来书写 三 归纳总结 四 布置作业 完成课后 自我评价与作业 板书设计 板书设计 第一