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精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 3五年级美术下册团扇湘教版学案五年级美术下册团扇湘教版学案第九课、团扇授课时数：2 课时教学目标1、初步了解古团扇的制作工艺及特点。2、欣赏团扇的扇面画，提高审美能力。3、制作团扇，运用所学装饰扇面。4、培养学生热爱中华民族传统文化的感情。教学重点：培养学生热爱中华民族传统文化的感情。教学难点：制作团扇，运用所学装饰扇面。课前准备：宣纸、卡纸、剪刀、胶水教学过程：一、设置情境，感受中华民族古老的扇文化1 学生欣赏有关团扇的古诗、古画及相关介绍。2教师板书课题。古诗、古画欣赏。二、讨论交流，了解团扇的制作工艺及特点1、提出活动要求：分组交流团扇的资料，并思考团扇的特点是什么。2、学生分组交流学习，教师参与。3、继续演示课件，介绍团扇的制作工艺及特点。多媒体：团扇的制作工艺及特点。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 3二、讨论分析，感受扇面画的形式美感三、1、提出活动要求：(1)分组，每组重点讨论教材中的一件团扇作品。(2)从扇面画的作者、内容、造型、色彩、风格、构图特点等方面展开讨论分析，根据不同的扇面画可以有所侧重。2、学生分组讨论，教师参与。3、每组选派代表上台评述。4、教师鼓励学生，并与学生交流自己对作品的理解。5、说说哪个扇面更美?为什么?6、学生回答，教师归纳：前者更美，因为蝴蝶图案的大小、布局更适合于扇面的形状。四、画一画1、提出作业要求：用水墨画的形式画一幅团扇扇面2、学生作画，教师指导第二课时：一、团扇的制作方法学习1、指导学生剪出团扇的形状。2、引导学生根据扇面的形状安排画面。二、教学评价与延伸1、展示作品，自由欣赏，自由交流。2、自评、互评。精品
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