《四川省普通高中学生综合素质阶段性评价报告单》

附件 2 四川省普通高中学生综合素质阶段性评价报告单 高 2011 新 年级第二学年上学期 四川省大竹中学学校 高 2011 级 22 班 学生姓名 学籍号 考籍号 学 生 自 评 道德品质 尊敬师长 体贴孝敬父母 仪容仪表合格 举止大方 诚实守信 无损人利己的行为 维护集体荣誉 认真完成集体分配的任务 尊重国旗 国徽 国歌 积极参加劳动 能承担一定的家务劳动 爱惜劳动成果 无 违法违纪行为与记录 爱祖国 爱人民 爱劳动 爱科学 爱社会主义 遵纪守法 诚实守信 维护公德 关心集 体 保护环境 公民素养 能参加班级 社会公益或社会服务活动 愿意为他人和社会服务 能够完成分配的任务 遇事不推 卸责任 有上进心 有错能改 宽容忍耐 具有一定的安全意识自护常识 能参加环保活动 无生活卫生恶习 自信 自尊 自强 自律 勤奋 对个人的行为负责 积极参加公益活动 具有社会责任感 学习能力 学习目标明确 独立完成学习任务 努力克服学习中的困难 形成一套适合自身的学习方法 学习 有计划 经常总结反思 听取他人意见 不断改进提高 能独立思考 善于提出问题和解决问题 初步掌握探究 的策略与方法 每学期各科为优 有学习的愿望与兴趣 能运用各种学习方式来提高学习水平 学分修习 学业 水平考试成绩 考查成绩达到要求 有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯 能够结合所学不同学科的 知识 运用已有的经验和技能 独立分析并解决问题 积极参加社会实践活动 具有初步的研究与创新能力 交流与合作能力 团结同学 相互帮助 乐于参加集体活动 能够为集体目标付出努力 善于与他人共同合作 并愿意与他人交流与分享 尊重并理解他人 能与他人一起确立目标并努力去实现目标 尊重并理解他人的观点 与处境 能评价和约束自己的行为 能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作 运动与健康 有良好的身体素质 有一定的运动技能 积极参加体育活动 锻炼身体 体育课程成绩优秀 参加各级体育竞赛成绩突出 乐观豁达 心理健康 无吸烟 酗酒等不良嗜好 讲究卫生 生活习惯好 热爱体 育运动 养成体育锻炼的习惯 具备锻炼健身的能力 一定的运动技能和强健的体魄 形成健康的生活方式 审美与表现 仪容仪表自然 情趣高雅 认真学习艺术课程 积极参加艺术活动 有一定艺术表现及活动能力 能感受并欣赏生活 自然 艺术和科学中的美 具有健康的审美情趣 积极参加艺术活动 用多种方式进行艺术表 现 学生 签名 2012 年 01 月 07 日 同 学 互 评 仪容仪表合格 举止大方 诚实守信 尊重他人 愿意为他人和社会服务 能够完成分配的任务 有上进心 有错能改 宽容忍耐 学习兴趣浓厚 能够认真学习 有一些学习方法和技巧 认真完成学习任务 愿意参加集 体活动并为集体目标付出努力 身体素质较好 有一定的运动技能 精力充沛 坚持参加体育锻炼 情趣高雅 会审美 该同学在校期间 遵守学校校纪校规 乐于助人 待人和善 是个值得一交的朋友 成绩很好 学习认 真 积极进取 对待每一件事情尽心尽力 有责任心 学生代表 签名 2012 年 01 月 07 日 老 师 寄 语 尊敬老师 关心理解 体贴和孝敬父母 诚实守信 真诚待人 正直坦率 言行一致 不损人利己 关心集体 爱 国爱家乡 争创 珍视集体荣誉 维护集体利益 社会责任感 对自己的行为负责 有正确的是非观 关心社会 和他人 积极参加公益和社区服务活动 时常反省 有错即改 宽容忍耐 学习兴趣 学习目标明确 学习兴趣 浓厚 学习品质良好 能独立完成学习任务 计划与反思 学习计划性强 善于在学习中总结与反思 听取他人 意见 不断改进学习方法 提高学习效率 乐于参加集体活动 能够为实现集体目标付出努力 善于与他人合作 共同完成任务 沟通与分享 能够正确评价自己和约束自己的行为 善于与他人交流和分享 尊重并理解他人 有 良好的身体素质 有一定的运动技能和强健的体魄 精力充沛 心理健康 能感受 欣赏 珍惜生活 自然 艺 术和科学中的美 健康向上 情趣幽雅 仪容仪表自然 不奇装异服 不进青少年不宜的场所 班主任 签名 2011 年 01 月 08 日 家 长 寄 语 语 在各方面均表现良好 希望能在接下来的学习生活中不断进步 学习就像跑马拉松 一切才刚刚开始 现在 重要的是如何把握住节奏 保持轻松的性情 充满自信 坚定按照制定的计划向前 虽然竞争很激烈 但这激烈 的竞争更能增长你的毅力和精神 这对你的人生很重要 希望你在校能遵守学校的一切规章制度 能尊师爱友 虚心求进 能以优异的成绩回报老师 回报父母 家长 签名 2011 年 01 月 09 日 获得的选修I I学分获得的选修IIII学分学分 学分 项目 获得 的必 修学 分 选修IAIA模块名称 学 分 选修IBIB模块名称 学 分 模块名称 学 分 语文 外语 数学 说明 1 学生高一 高二上 下学期的阶段性评价报告单 由学校于每年 10 月 15 日前向县 市 区 市 州