八年级生物上册《千姿百态的动物世界》学案2人教版_第1页
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精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 4八年级生物上册千姿百态的动物世界学案 2 人教版八年级生物上册千姿百态的动物世界学案 2 人教版备课时间：8.30 复备时间：总第 3 课时单元、章、节第 14 章第 2 节教学内容千姿百态的动物世界需课时：5 课时第 1 课时课型新授教学目标知识目标：概述无脊椎动物的主要特征；说出无脊椎动物的主要类群；描述环节动物和软体动物的主要特征。能力目标：进一步提升学生的观察、分析、交流能力。情感目标：形成关爱身边的动物、关注生物圈的情感。重点难点教学重点：1.概述无脊椎动物的主要特征。教学难点：1.概述无脊椎动物的主要特征。教学方法新授教学辅助手段讨论教学过程复备【导入】：自然界中不仅有各种各样的植物，动物的种类和数量更远远超过了植物。今天我们就来了解一些动物的特征。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 4【新授】：一、无脊椎动物1.过渡：动物的种类虽然繁多，但是从是否有脊椎骨上，我们可以将植物分成脊椎动物和无脊椎动物两类，其中在种类数量上无脊椎动物占多数，今天我们就来学习其中常见种类的特征和人类之间的关系。2.指导学生阅读：并回答相关问题：（1）无脊椎动物包括哪些主要类群？（2）腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物各有哪些代表动物，又有什么特征？（3）这些动物分别生活在什么环境中？3.师生共同讨论：学生回顾答案。二、无脊椎动物的特征1.腔肠动物：先阅读课本：（1）腔肠动物主要生活在什么区域？（2）腔肠动物在体表结构上有什么标志性特征？（3）腔肠动物与人类有什么关系？2.扁形动物：（1）扁形动物主要生活在什么区域？（2）扁形动物在体表结构上有什么标志性特征？（3）扁形动物与人类有什么关系？3.线形动物：（1）线形动物主要生活在什么区域？精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 4（2）线形动物在体表结构上有什么标志性特征？（3）线形动物与人类有什么关系？4.环节动物5.软体动物：补充介绍软体动物还包括各种常见带壳的生物，如：各种贝壳（1）软体动物的运动结构是什么？（2）贝壳有什么作用？为什么章鱼和乌贼都是没有贝壳的？（3）软体动物大多分布在什么地方？板书设计第二节千姿百态的动物世界一、无脊椎动物1.腔肠动物2.扁形动物3.线形动物4.环节动物5.软
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