鄂教版四中2019-2020学年八年级上学期语文第一次月考试卷（I）卷

第 1 页 共 14 页 鄂教版四中鄂教版四中 2019 20202019 2020 学年八年级上学期语文第一次月考试卷 学年八年级上学期语文第一次月考试卷 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分 1 2 分 下列各句没有语病的一句是 A 通过汉字书写大赛 使人们重拾汉字之美 也就越发珍惜纸质时代的美好 B 能否营造人人敬业奉献的浓厚氛围 关键是提升公民的道德修养 C 自从来到这个世界上 人类就一直面临着两种挑战 一是来自人类本身 一是来自大自然 D 为了优化育人环境 提升办学水平 学校加快了校园环境改造的速度和规模 2 2 分 下面加横线的成语运用不正确的一项是 A 半个世纪的漫漫岁月竟无法抹平她心中的裂痕 那该是何等令人发指的暴行 B 我们要记住南京大屠杀这惨绝人寰的灾难 记住这中华民族的奇耻大辱 C 国民党前主席连战先生说 拜谒中山陵 一种高山仰止的思想感情油然而生 D 他笔功不错 语言能力强 经常写些鸿篇巨制的作文 A 半个世纪的漫漫岁月竟无法抹平她心中的裂痕 那该是何等令人发指的暴行 B 我们要记住南京大屠杀这惨绝人寰的灾难 记住这中华民族的奇耻大辱 C 国民党前主席连战先生说 拜谒中山陵 一种高山仰止的思想感情油然而生 D 他笔功不错 语言能力强 经常写些鸿篇巨制的作文 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 1212 分分 3 12 分 补写出下列名句名篇中的空缺部分 夜泊秦淮近酒家 商女不知亡国恨 杜牧 泊秦淮 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 陶弘景 答谢中书书 第 2 页 共 14 页 国恒亡 然后知生于忧患 而死于安乐 也 孟子 生于忧患 死于安乐 王维的 使至塞上 中用比喻的手法暗写诗人遭排挤的失意 抑郁 激愤和思乡之情的句子是 李白在 送友人 中的 挥手自兹去 萧萧班马鸣 通过写 马 的情状来表达与友人离别时依依难舍之 情 岑参的 白雪歌送武判官归京 中 也有异曲同工之妙 近期 朝鲜发展核武与弹道导弹技术 美国以此为由 要在韩国部署萨德导弹拦截系统 说是 为了保护美国与盟友韩国的安全与利益 但实质是 借用欧阳修 醉翁亭记 中的一 句话 冲着拦截中国导弹而来 三 三 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 4 4 分 根据拼音写出相应的词语 1 像鸟的歌唱 云的流盼 树的 y o y 2 从篷隙向外一望 苍黄的天底下 远近横着几个 xi o su 的荒村 3 有些人有一种错觉 似乎优雅风度就是 ji o r u z o zu 4 b y n r y 在创造的宇宙里 这些人是光辉灿烂的明星 四 四 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 5 5 分 阅读下面材料 完成相关任务 邻居王洋大爷想 9 月 4 日去一趟上海旅游 假设你已帮他买好了高铁车票 准备把车票交给王大爷 请根据 下面提供的车票 告诉王大爷主要的乘车信息 并提醒他带好身份证 提前半小时到达高铁车站 请你写出这段 话 100 字左右 第 3 页 共 14 页 五 五 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 6 4 分 红星照耀中国 是 国著名记者 的不朽名著 作者真实记录了 革命根 据地进行实地采访的所见所闻 客观地向全世界报道了共产党和 的真实情况 六 六 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 7 10 分 阅读下面材料 完成问题 欢欢带着来自四川友好学校的小伙伴乐乐在上海游览观光 体验上海的地域文化 她们来到了一条石库门弄堂口 乐乐 指着门楣 欢欢 这 步高里 什么意思 欢欢 这是我们上海石库门弄堂的名字 比如 长寿里 富乐里 人和里等 顾名思义 这些名字无不寄托 着上海市民 1 的期望 她们来到了市中心 乐乐 欢欢 我发现这里的马路名是我国的某些省份名或城市名 比如南京路 北京路 西藏路 福建路 还有以我的故乡四川命名的呢 欢欢 2 乐乐 我还想请教你 你的学校在静安区 这名字有来由吗 欢欢 有的 我们静安因建于三国时期的静安古寺而得名 黄浦 浦东因 3 而得名 奉贤 闵行是因 3 而得名 欢欢边说边打开手机给乐乐看 见图 第 4 页 共 14 页 乐乐 噢 原来上海的行政区名确实是有说法的 这些名字里还藏着文化密码呢 上海真是一座有意思的城 市啊 1 联系语境 填入恰当的内容 这些名字无不寄托着上海市民 的期望 2 下列符合欢欢在对话语境下表达的一项是 A 你太棒了 你一下子发现了这些马路命名的特点 B 你太棒了 你一下子发现了上海马路命名的特点 C 你太棒了 你一下子发现了这些马路命名的奥秘 D 你太棒了 你一下子发现了上海马路命名的奥秘 3 概括材料 完成填空 例 静安是因历史建筑而得名 黄浦 浦东是因 而得名 奉贤 闵行是因 而得名 4 联系语境 填入恰当的内容 这些名字无不寄托着上海市民 的期望 第 5 页 共 14 页 5 下列符合欢欢在对话语境下表达的一项是 A 你太棒了 你一下子发现了这些马路命名的特点 B 你太棒了 你一下子发现了上海马路命名的特点 C 你太棒了 你一下子发现了这些马路命名的奥秘 D 你太棒了 你一下子发现了上海马路命名的奥秘 6 概括材料 完成填空 例 静安是因历史建筑而得名 黄浦 浦东是因 而得名 奉贤 闵行是因 而得名 七 七 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 8 4 分 阅读诗歌 回答问题 过零丁洋 辛苦遭逢起一经 干戈寥落四周星 山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 1 下列词语解释不正确的一项是 第 6 页 共 14 页 A 干戈 代指战争 B 惶恐 惊恐不安 C 零丁 是指孤苦的样子 D 汗青 汗水 2 对诗歌分析不正确的一项是 A 这首诗选择 文山先生全集 作者文天祥 体裁是七绝 B 山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 运用比喻 对偶的修辞 C 风飘絮 比喻山河破碎 民不聊生 就像是被狂风吹散的飞絮一样 散乱不堪 雨打萍 比喻作者的 一生也像暴雨扑打的水上浮草一样 动荡不安 D 表达作者为国捐躯 视死如归的崇高心愿的诗句是 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 八 八 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1818 分分 9 18 分 阅读文言文 回答问题 醉翁亭记 环滁皆山也 其西南诸峰 林壑尤美 望之蔚然而深秀者 琅琊也 山行六七里 渐闻水声潺潺 而泻出于 两峰之间者 酿泉也 峰回路转 有亭翼然临于泉上者 醉翁亭也 作亭者谁 山之僧智仙也 名之者谁 太守 自谓也 太守与客来饮于此 饮少辄醉 而年又最高 故自号曰醉翁也 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 山 水之乐 得之心而富之酒也 若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝 晦明变化者 山间之朝暮也 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出者 山间之四时也 朝而往 暮而归 四时之景不同 而乐亦无穷也 至于负者歌于途 行者休于树 前者呼 后者应 伛偻提携 往来而不绝者 滁人游也 临溪而渔 溪深而鱼肥 酿泉为酒 泉香而酒洌 山肴野簌 杂然而前陈者 太守宴也 宴酣之乐 非丝非 竹 射者中 弈者胜 皝筹交错 起坐而喧哗者 众宾欢也 苍颜白发 颓然乎其间者 太守醉也 已而夕阳在山 人影散乱 太守归而宾客从也 树林阴翳 鸣声上下 游人去而禽鸟乐也 然而禽鸟知山林 之乐 而不知人之乐 人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也 醉能同其乐 醒能述以文者 太守也 太守 第 7 页 共 14 页 谓谁 庐陵欧阳修也 1 本文作者欧阳修是 朝代 文学家 2 与 游人去而禽鸟乐也 中的 去 的意思相同的一项是 A 西蜀之去南海 B 去国怀乡 C 去死肌 杀三虫 D 公然抱茅入竹去 3 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 在表达效果上有何妙处 4 文中极力渲染了一个 乐 字 由此可见 这篇文章表现了欧阳修怎样的思想感情 5 欧阳修自称 醉翁 他诗酒山林 别有一番天地 作为青少年 我们应该学习他怎样的情操 结合生 活实际谈谈自己的观点 九 九 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 4545 分分 10 25 分 阅读下文 完成小题 指路小孩 香港屯门有一条轻铁 沿途一边是街道 一边是山坡绿地 站台是敞开的 立着车费刷卡机 站在月台上 看闲花野草 楼宇路人 过一会儿 有电车驶来 路轨声在高远的天空下散得很远 头一回搭轻铁去天水围看朋友 半路上与一个小孩同行 那是个胖胖的男孩 穿一条肥大的短裤 颈上挂 着八达通卡 手里提一个黑色乐器盒 肩上的布袋里是乐谱 应该是星期六上琴课或者下琴课回家 看他神情严 肃 身负要务的样子很有趣 便逗他 指他的盒子说 双簧管 又说 单簧管 他先还绷着 后来就绷 不住了 鼓鼓的脸颊露出笑容 又猜 小提琴 他用劲点一下头 猜对了 于是 我们就哼一段小提琴基础 课程 开塞 练习曲 与他套近乎 搭乘轻铁比预想的要复杂 首先 同一个站台上有多条不同方向的路线 其次 我们要去的天水围似乎不 在任何一条路线上 于是 招来新识的朋友 请他指点 他默想片刻 胖胖的手指头在路线图上指定一个点 表 示是我们应乘的那路车 沿线爬行一段 停下了 表示我们需抵达的地方 停一会 手指头跳到另一条路线上 这回的意思是换车 然后 迅速爬行 直至天水围 停下 指点完毕 他便走开去 与我们保持一段距离 第 8 页 共 14 页 车来了 才知道他与我们上同一路车 拥塞的人群 将我们的视线阻断了 有几次 我见他转着头寻找我 们 脸上流露出焦急的表情 但等找见我们 却又立即回过头 看前边人的脊背 下车后 他遥遥对着我们 指 向一处 顺着他的指点走了几步 不料 已到对面站台的他 又转身奔来 他努力交替浑圆的小腿 将小提琴盒 提高到膝盖以上 好避免磕碰 这样就更吃力了 我们不由停下脚步 他一边跑 一边用手再次强调地指点 使 我们明白走错了 这一回 他引领着我们走到正确的站台 还是站在一段距离以外 车站月台上熙来攘往 他与我们 就像茫茫人海中相遇相知 聚散无常的样子 等驶往天水围的轻铁靠站 小孩看我们上车 才放心离去 乘坐他自己的车 从头至尾 他基本没有说话 大概怕我们听不懂他的广东话 或怕我们笑话他的普通话 唯有小提琴练习 曲 开塞 的旋律 为我们作沟通 使我们于萍水中结交 1 用简洁的语言概括文章的内容 2 文中的小孩是怎样具体帮助我们的 请概括写出两处 3 第 段画线句子运用了哪些人物描写的方法 表现了小男孩怎样的性格特点 4 从头至尾 小孩总是用手为我们指点 基本没有说话 在 我 看来是什么原因 5 茫茫人海中 我们总是会和陌生人相遇相知 也会为陌生人伸出热情的双手 请用简洁的语言叙述一件 你曾给予陌生人帮助的事 50 字左右 11 20 分 阅读下文 回答相关问题 甲 山泉作娇儿之态 泉声则是孩子如铃的笑语 受泉声的感染 鼎湖山年轻了许多 山径之幽曲 竹木 之青翠 都透着一股童稚的生气 使进山之人如入清澈透明的境界 身心了无杂尘 陡觉轻快 行至半山 有一 补山亭 亭已破旧 无可驻目之处 惟亭内一副楹联 到此已无尘半点 上来更有碧千寻 深得此中精神 令人 点头会意 站在亭前望去 满眼确是一片浓碧 远近高低 树木枝缠藤绕 密不分株 沉甸甸的湿绿 犹如大海的波浪 一层一层 直向山顶推去 就连脚下盘旋曲折的石径 也印满苔痕 点点鲜绿 踩着潮润柔滑的石阶 小心翼翼 拾级而上 越向高处 树越密 绿意越浓 泉影越不可寻 而泉声越发悦耳 怅惘间 忽闻云中传来钟声 顿 时 山鸣谷应 悠悠扬扬 安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声 在雨后宁静的暮色中 相互应答着 像是老人扶 杖立于门前 召唤着嬉戏忘返的孩子 乙 如果遇上大的障碍 水就嘟嘟哝哝地仿佛表示不满 这嘟哝声和从障碍上飞溅过去的声音 老远就可 第 9 页 共 14 页 听见 然而这不是示弱 不是诉怨 也不是绝望 这些人类的感情 水是毫无所知的 每一条小溪都深信自己会 到达自由的水域 即使遇上像厄尔布鲁士峰一样的山 也会将它劈开 早晚会到达 太阳所反映的水上涟漪的影子 像轻烟似的总在树上和青草上晃动着 在小溪的淙淙声中 饱含树脂的幼芽 在开放 水下的草长出水面 岸上青草越发繁茂 这儿是一个静静的旋涡 旋涡中心是一棵倒树 有几只亮闪闪的小甲虫在平静的水面上打转 惹起了粼粼涟 漪 水流在克制的嘟哝声中稳稳地流淌着 它们兴奋得不能不互相呼唤 许多支有力的水流都流到了一起 汇合 成了一股大的水流 彼此间又说话又呼唤 这是所有来到一起又要分开的水流在打招呼呢 1 鼎湖山的泉水声和林中的小溪声各有什么特点 文段 甲 和 乙 采用了哪种相同的手法 把无形的 水声描摹得生动可感 2 泉水为什么能让鼎湖山 年轻了许多 写鼎湖山 年轻 对写泉水有什么作用 3 揣摩文段 乙 画线的句子 联系上下文说说你对这句话的理解 4 将课文 林中小溪 与下面苏雪林的 小溪 中的片段进行比较 回答问题 一张小小的红叶儿 听了狡狯的西风劝告 私下离开母亲出来玩玩 走到半路上 风偷偷溜走了 他便一跤 跌在溪水里 水是怎样的开心啊 她将那可怜的失落的小红叶儿 推推挤挤地推到一个漩涡里 使他滴溜溜地打圆转儿 那叶向前不得 向后不能 急得几乎哭出来 水笑嘻嘻地将手一松 她才一溜烟地逃走了 体会画线句中打圆转 急 逃的表达效果 试比较普里什文笔下的小溪和苏雪林笔下的小溪的不同特点 十 十 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 12 5 分 阅读下面的文字 按要求作文 告别和煦的三月 步入炎热的六月 身边的事物在悄然变化 小草变得更绿 花儿开得更艳 告别天真的 童年 迈入青春的门槛 我们也在悄然变化 我