六年级语文下册《风筝》重要知识点整理_第1页
六年级语文下册《风筝》重要知识点整理_第2页
六年级语文下册《风筝》重要知识点整理_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 3六年级语文下册风筝重要知识点整理莲山课件 六年级语文下册风筝重要知识点整理【注意字音】嫌恶（w）什（shsh）物苦心孤诣（yzh）【形近字组词】倘（倘若）缀（点缀）嫌（嫌疑）惶（惊惶）瞒（欺瞒）淌（流淌）辍（辍学）谦（谦虚）煌（辉煌）满（满意）【词句积累】惊异伶仃憔悴点缀嫌恶笑柄可鄙惊惶瑟缩傲然虐杀忘却宽恕恍然大悟苦心孤诣春日的温和【反义词】晴朗-阴暗嫌恶-喜欢可鄙-可敬秘密-公开绝望-希望沉重-轻松【近义词】惊异-诧异嫌恶-厌恶惊惶-惊恐苦心孤诣-煞费苦心【关联词语】但是我从来不爱放风筝的， （不但）不爱， （并且）嫌恶它，（因为）我以为这是没出息孩子所做的玩意儿。【重点句段】精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 31、自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。“张着小嘴” “呆看”是对“小兄弟”的神态描写，生动地写出了“小兄弟”对放风筝、对游戏的喜爱，他心中充满了对风筝的向往。2、他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。这句话是对“小兄弟”的动作和神态描写，表现了他的紧张、惶恐。3、于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地坠下去了。（1） “这一幕”是指当年“我”粗暴地毁掉“小兄弟”的风筝的情景。（2）为什么说是“精神的虐杀”？答：游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使， “我”作为兄长，竟不明就里，粗暴地剥夺了“小兄弟”游戏的权利，给他的精神造成了巨大的伤害，所以说这是“精神的虐杀” 。4、我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。为什么“我的心只得沉重着”?答：被虐杀着并不认为被虐杀，把虐杀者的行为视为合情精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 3合理，被虐杀者的麻木是使虐杀者可以肆意妄为，这是尤其令人悲哀的，这是“我”心情沉重的主要原因。【篇章整体】本文作者是鲁迅，原名周树人，字豫才。伟大文学家、思想家、革命家。主要作品有呐喊 、 彷煌 、 故事新编等。文章写“我”童年时，因为风筝与“小兄弟”之间发生的一场无法
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论