鄂教版2019-2020学年七年级下学期语文期末考试试卷(I)卷新版_第1页
鄂教版2019-2020学年七年级下学期语文期末考试试卷(I)卷新版_第2页
鄂教版2019-2020学年七年级下学期语文期末考试试卷(I)卷新版_第3页
鄂教版2019-2020学年七年级下学期语文期末考试试卷(I)卷新版_第4页
鄂教版2019-2020学年七年级下学期语文期末考试试卷(I)卷新版_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 7 页 鄂教版鄂教版 2019 20202019 2020 学年七年级下学期语文期末考试试卷 学年七年级下学期语文期末考试试卷 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 阅读理解阅读理解 共共 3 3 题 共题 共 5151 分分 1 15 分 阅读文言文 回答问题 游黄山 徐宏祖 时夫俱阻险行后 余亦停弗上 乃一路奇景 不觉引余独往 既登峰头 一庵翼然 为文殊院 亦余昔 年欲登未登者 左天都 右莲花 背倚玉屏峰 两峰秀色 俱可手擥 四顾奇峰错列 众壑纵横 真 黄山绝胜处 非再至 焉知其奇若此 遇游僧澄源 至 兴甚勇 时已过午 奴辈适至 立庵前 指点两峰 庵 僧谓 天都虽近而无路 蓮花可登而路遥 袛宜近盼天都 明日登莲顶 余不从 决意游天都 选自 游黄山记 注释 翼然 檐角翘起 天都 即天都峰 莲花 即莲花峰 擥 同 揽 游僧澄源 云游 的和尚澄源 1 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是 A 乃 一路奇景 B 亦余 昔年 欲登未登者 C 四顾 奇峰错列 D 莲花可登而 路通 2 解释文中划线的词 弗 适 从 第 2 页 共 7 页 3 翻译文中画线句子 非再至 焉知其奇若此 袛宜近盼天都 明日登莲顶 4 文段中引用庵僧的话有什么作用 2 20 分 阅读下文 完成题目 验证码到底有什么用 余之敏 在 2015 年年底的网络购票高峰中 中国铁路客户服务中心的 12306 图形验证码系统让很多购票者 吐槽 人们不禁要问 那么复杂的验证码系统 到底有什么用 要回答这个问题 须先弄明白何为验证码 验证码实际上是一种 Web 自动程序 它有一个充满科学气息的 名字 全自动区分电脑和人类的图灵测试 就是由机器来向操作者提问 从而鉴别操作者是人还是机器的一 种测试 目前 这种测试主要有四类 图形验证码 手机短信验证码 手机语音验证码 视频验证码 视频验证码是验证码中的新秀 这种由随机数字 字母和中文组合成的验证码会动态嵌入到 MP4 等视频中 增大了破解难度 视频中的验证码字母 数字组合 字体的形状 大小 速度的快慢 显示效果和轨迹的动态变 换 增加了恶意抓屏破解的难度 其安全度远高于其他验证码 而且这种验证码还不会使用户感到枯燥 同时又 降低了用户识别的难度 让用户更容易辨认 验证码的主要作用是拦截不合理的入侵 比方说 若要进入一个页面 操作者只有通过了验证 才能顺利 打开网页 有效防止恶意破解密码 防论坛灌水 防刷票等 随着计算机技术的进步 验证码设计也越来越复杂 程序员正在与破解者进行着一场仿佛没有终点的 拉 锯战 而在这场 拉锯战 中又催生出新的作用 2015 年年底 美国卡内基梅隆大学的路易斯 冯 安等人设计 出把无法识别的古籍文字制成验证码 派发给网站用户验证 根据不同用户反馈回来的单词答案 就可以轻松得 到典籍模糊字符的正确结果 这对于古籍保护而言无疑是一个福音 不过 越来越复杂的验证码还是令很多网友烦恼 但是不可否认 验证码仍然是各网站反黑客恶意操作中 必不可少的一项保障系统 还是会继续使用下去 直到被另一种全新的 功能更好的反黑客软件所代替 选自 知识窗 2016 年第 3 期 有删改 第 3 页 共 7 页 1 阅读选文 具体说说 验证码到底有什么用 2 结合选文第 段内容 请你为 验证码 下一个完整的定义 3 选文第 段主要运用了什么说明方法 有何作用 4 选文中提到的视频验证码具有良好的发展前景 请简要概括其特点和作用 3 16 分 阅读下文 回答问题 读永恒的书 周国平 人类所创造的精神财富是通过各种物质形式保存的 其中最重要的一种形式就是文字 在我们日常的精神 活动中 读书便占据着很大的比重 一般而言 我们很难想像一个关精神生活的人会对书籍毫无兴趣 我扑在书 籍上 就像饥饿的人扑在面包上一样 高尔基这句话 非常贴切地表明了这一点 然而 古今中外的书不计其数 该读哪些书呢 从精神生活的角度出发 我们也许可极粗略地把天下的书 分为三大类 一是完全不可读的书 这种书只是外表像书罢了 实际上是毫无价值的印刷垃圾 不能提供任何精 神的启示 艺术的欣赏或有用的知识 在今日的市场上 这种以书的面目出现的假冒伪劣产品比比皆是 二是可 读可不读的书 这种书读了也许不无益处 但不读却肯定不会造成重大损失和遗憾 世上的书大多属于此类 我 把那些专业书籍也列入此类 因为它们只对有关专业人员才可能是必读书 对于其他人却是不必读的书 至多是 可读可不读的书 三是必读的书 这类书每一个关心人类精神历程和自身生命意义的人都应该该读 不读便会是 一种欠缺和遗憾 应该说 这第三类书在书籍的总量中只占极少数 但绝对量仍然非常大 它们实际上是指人类文化宝库中 的那些不朽之作 即所谓经典名著 这些伟大作品不可按学科归类 不论它们是文学作品还是理论著作 都必定 表现了人类精神某些永恒的内涵 因而具有永恒的价值 在此意义上 我称它们为永恒的书 要确定这类书的范 围是一件难事 事实上不同的人就此开出的书单一定有相当的出入 不过只要开书单的人确实有眼光 就必定都 会选中一些最基本的好书 例如 他们决不会遗漏掉 论语 史记 红楼梦 这样的书 柏拉图 莎士比亚 托尔斯泰这类作家的著作 在我看来 真正重要的倒不在于你读了多少名著 古今中外的名著是否全读了 而在于要有一个信念 那 便是非最好的书不读 有了这样的信念 即使你读了许多并非最好的书 你仍然会逐渐找到那些真正属于你自己 的最好的书 并且成为它们的知音 事实上 对于一个具有独特个性追求的人来说 他的必读书的书单绝非照抄 别人的 而是在他自己阅读的过程中形成的 这个书单本身也体现着他的个性 正像罗曼 罗兰在谈到他所喜欢 第 4 页 共 7 页 的音乐大师时说的 现在我有我的贝多芬了 犹如已经有了我的莫扎特一样 一个人对他所喜爱的历史人物都 应该这样做 费尔巴哈说 人就是他所吃的东西 至少就精神食物而言 这句话是对的 从一个人的读物大致可以判断 他的精神品位 一个在阅读和深思中与古今哲人文豪倾心交谈的人 与一个只读明星轶闻和凶杀故事的人 他们 当然有着完全不同的内心世界 天下好书之多 一辈子也读不完 我们岂能把只有一次的生命浪费在读无聊的东 西上 选自 阅读与鉴赏 上旬 2004 年第 11 期 有删改 链接一 第十四次全国国民阅读调查数据 选自 第十四次全国国民阅读调查报告 链接二 今年 4 月 23 日是第 22 个世界读书日 某机构开展 永恒的书 书目征集 活动 邀请部分市民 从自己读过的书里挑选一部认为可以入选 永恒的书 的书 并附上推荐语 读者 A 电力员工 推荐一本我最喜爱的 乔布斯传 如果你把每一天都当成生命的最后一天 那么 有 一天你一定会认为这是正确的 在乔布斯眼里 生命就是一场战斗 这个略显偏执的信念 激励他在创新的道路 上水不止步 而作为一名电力人 我们有很多不同的工种 但是所面对的工作都有不同的难度 我们就需要这种 不懈的奋斗精神 无限激发自我 实现自我潜能 是人类共同的精神追求 所以我推荐 乔布斯传 入选 永恒 的书 读者 B 初中生 1 下列说法 与原文不相符的一项是 A 一个关注精神生活的人必定会对书籍有兴趣 B 今日的市场上 毫无价值的印刷垃圾充斥着图书市场 第 5 页 共 7 页 C 专业书籍属于可读可不读的一类图书 D 真正重要的是要有足够的经典阅读的数量 2 根据原文 对永恒的书的理解 正确的一项是 A 永恒的书主要指经典的文学作品 不包括其他非文学领域的书 B 永恒的书表现了人类精神某些永恒的内涵 因而它的范围是明确的 C 读永恒的书的人和从不读永恒的书的人 他们的精神世界有很大差异 D 在人类的历史长河中 可以归入永恒的这一类书 总数是非常少的 3 第 段 人就是他所吃的东西 的含义是什么 4 链接一的数据 反映了国民在阅读方面的什么情况 根据这个情况 就如何推广经典名著阅读 提一条 合理化建议 5 请你参加链接二的图书推荐活动 参照示例 读者 A 把你的推荐语写下来 读者 B 初中生 二 二 作文作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 4 5 分 阅读下面的材料 乔家大院 乔家大院的孙茂才 由穷酸到落魄至乞丐 后投奔乔家 为乔家的生意立下汗马功劳 享有一 定地位 因私欲被赶出乔家 后来 孙茂才又想投奔对手钱家 钱东家对孙茂才说了一句话让我记忆深刻 不是 你成就了乔家的生意 而是乔家的生意成就了你 最终孙茂才再次陷入落魄 悟道 不要问别人能给你什么 而 要问你能为别人做什么 没有别人建的平台 哪有你发挥才能的舞台 共赢才会大成 忠诚是最大的资本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论