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文档简介

第 1 页 共 4 页 美丽校园美丽校园 大学生活动策划书大学生活动策划书 人文学院人文学院 一 活动背景 校园文化是学校灵魂 是学校发展指向 教育运 行轨迹的具体体现 它包含了物质文化 制度文化 活动文化和精神文化这四个呈递进的结构层次 校园物质文化是一种物质的客观存在 能为人们 的感官所直接触及 具有直观形象的特点 其中校园 宣传栏是张扬学校个性的窗口 也是展现校园文化的 平台 同时宣传栏有着无形的教育力量 它们能够营 造积极向上 健康和谐的校园文化氛围 形成积极进 取的校风 激励学生们奋发向上 就像诗句 随风潜 入夜 润物细无声 中描绘的那样 它对学生的熏陶 是潜移默化的 本组活动主题的设计思路就是以校园文化宣传栏 命名为核心 从我们自己感兴趣的方式入手 通过合 作调查 采访 访问 信息搜集与处理 表达与交流 展示与评价等探索活动 拉近学生与学校之间的距离 促进学生了解学校 激励学生好好学习 培养学生的 爱校之情 二 活动主题 墙体上的美丽 二工大的宣传栏 第 2 页 共 4 页 三 活动口号 领略信息无限 彰显校园风采 四 实施时间 3 月 26 日 4 月 6 日 五 活动地点 校宣传栏 寝室楼 教学楼 食堂及各条主要校 道 六 参与人员 霹雳六姐妹小组 七 活动目标 1 认知和技能 通过活动对学校的历史 发展 师资队伍等有更 深的了解 通过活动 掌握研究性学习的一般方法 步骤 2 过程和方法 通过小课题研究从而学会自主发现问题 提出问 题 并寻求各种途径处理解决问题 提高实践活动能 力 通过小组合作调查 采访 汇报交流促进协作探 究精神 学习交流能力 相互欣赏的意识的生成以及 人际交往能力 口头表达能力 自我评价能力等的提 高 第 3 页 共 4 页 3 情感态度与价值观 通过合作小组的集体研究 对自己的成果有喜悦 感 成就感 感受与他人协作交流的乐趣 通过课题研究 增强对学校的热爱之情 以更积 极健康的心态面对生活 八 活动过程 第一阶段 确立主题明确方向 1 小组讨论 如何命名 必须条件是什么 可 采用哪些方式 通过哪些途径 2 围绕主题 展开讨论 生成活动的内容 方式 上网查找 访谈 3 求助方式设想 比如 实地考察 小组讨论 实验研究 图书查 找 指导老师等等 第二阶段 制定计划 实施活动 一 制定小组活动计划方案 1 初步讨论 设计活动方案 2 交流活动方案 修改 完善 确定活动方案 3 强调实践活动要注意的问题及事项 A 要注意实践活动
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