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精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 4四年级英语下册 18 课教案莲山课件m 四年级英语下册 18 课教案课题：Lesson18 本小节第_1_课时共_1_课时总第_20_课时教学目的：知识目标：巩固 Lesson1317 单词和句型能力目标：在真实情境中灵活运用所学单词和句型情感目标：通过有趣的故事，激发学生想象力，提高学习兴趣。教学重难点：重点：1能熟练运用所学的句型2掌握三会单词、四会字母难点：使学生理解并掌握所学句型并做简单问答。教法：讲授法、情境教学法学法：自主学习、合作学习教具准备：录音机，单词图片课堂类型：复习课教学过程1热身/复习（Warm-up/Revision）精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 4检查学生完成第 17 课 Letsmakeasurvey 的情况，评选出制作精美、调查充分的学生或小组给以表扬，并请他们向全班同学介绍自己的经验，然后向大家说明各自的调查结果。如：yangminglikesEnglishandmathsLiyanlikesscience,musicandart.教师应该注意，评价学生应以鼓励为主，不必纠正诸如第三人称单数等方面的语法错误。设计意图：巩固单词和句型。2新课导入（Presentation）1）教师把学生分成小组，然后展示本课教学挂图。要求学生观察画面内容，猜测故事内容和 mimi 与 micky 可能在说些什么，把预测的对话内容用汉语或英语记下来，然后向全班介绍，比一比，看谁的对话编得最有趣。2）教师简要介绍本课的故事内容，有必要的地方可以用汉语解释一下。3）教师播放录音，让学生边看挂图边感知故事中的会话内容。4）再次播放录音，让学生逐句跟读模仿会话内容。然后进行小组评价，比一比，看哪个组的对话编得最合理、与故事内容最接近。5）分组练习后，指导学生分角色表演故事内容。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 46）指导学生听录音作 justcheck 练习，录音可多放几遍，以保证多数学生能完成。7）复习本单元所学的四会单词，可以使用听写的形式检查学生掌握情况。8）学习歌曲：music，师生共同演唱。设计意图：通过各种形式，灵活运用所学语言，提高综合运用语言能力。3趣味操练（Practice）1）小组合作学习：每人分别找两名同学进行练习。2）小组汇报：每组推出 2 人表演对话。 （道具：头饰）设计意图：激发学生兴趣，变枯燥的复习为趣味性，提高复习效果。板书设计：Lesson18Whatclassesdoyouhavetoday?Wehave_.课后小结：作业：必做：练习册 Lesso
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