鲁教版2019-2020学年七年级下学期语文期中质量监测试卷D卷

第 1 页 共 12 页 鲁教版鲁教版 2019 20202019 2020 学年七年级下学期语文期中质量监测试卷学年七年级下学期语文期中质量监测试卷 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分 1 2 分 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是 A 旋风一样 是飞扬的流苏 乱蛙一样 是蹦跳的脚步 火花一样 是闪射的瞳仁 B 母亲啊 你是荷叶 我是红莲 心中的雨点来了 除了你 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽 C 垃圾广告 恶意插件 暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网 令网民不厌其烦 D 光盘行动 十面霾伏 等词语从众多网络新词中脱颖而出 获评 2013 年度十大新词语 2 2 分 下列句子没有语病的一项是 A 我市教育局号召各学校行动起来 做好校园安保工作 防止校园安全事故不再发生 B 设立更多的城市免费图书馆 目的是旨在让市民爱上读书 将读书变成良好的习惯 C 中国家庭自行车健康营活动旨在以 活动 赛事 的形式 普及并宣传自行车绿色出行 D 这四年多来 一带一路 建设从无到有 由点及面 进度和成果都超过了预期 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 3 5 分 默写 1 竹杖芒鞋轻胜马 谁怕 定风波 2 可怜身上衣正单 卖炭翁 3 2019 年春节 我和我的祖国 快闪唱响大江南北 再次点燃了中国人的爱国热情 不由使人想起艾青 的诗句 4 家信 蕴含着亲情的温暖 铭刻着战火的记忆 承载着华夏的文明 请写出与 家信 有关的古诗词 连续两句 三 三 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 第 2 页 共 12 页 4 1 分 根据拼音写汉字或给划线字注音 hu mi nch z o 教 劝 年与时 险 遂成枯落淫慢淡泊夫君子之行 四 四 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 5 1 分 认真分析例句 仿写句子 人生需要准备 才会精彩 准备好我们的眼睛 才能看见美丽的风景 准备好我们的耳朵 才能听见动人的 音乐 五 五 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2020 分分 6 8 分 阅读文言文 秦并赵 完成下列小题 秦并赵 北向迎燕 燕王闻之 使人贺秦王 使者过赵 赵王系 之 使者曰 秦 赵为一 而天下服矣 燕之所以受命于赵者 为秦也 今臣使秦 而赵系之 是秦 赵有郄 秦 赵有郄 天下必不服 而燕不受命 矣 且臣之使秦 无妨于赵之伐燕也 赵王以为然而遣之 使者见秦王曰 燕王窃闻秦并赵 燕王使使者贺千金 秦王曰 夫燕无道 吾使赵有之 子何贺 使 者曰 臣闻全赵之时 南邻为秦 北下曲阳为燕 赵广三百里 而与秦相距五十余年矣 所以不能反胜秦者 国小而地无所取 今王使赵北并燕 燕 赵同力 必不复受于秦矣 臣切为王患之 秦王以为然 起兵而救燕 选自 战国策 燕策 有改动 注 系 扣留 郄 矛盾 1 解释下列语句中划线字的含义 赵王以为然而遣之 遣 臣切为王患之 患 2 将文中划横线的句子翻译成现代汉语 燕王窃闻秦并赵 燕王使使者贺千金 第 3 页 共 12 页 3 下面句子中划线字的意义和用法不同的一项是 A 赵王系之 先主器之 隆中对 B 且臣之使秦 且秦灭韩亡魏 唐雎不辱使命 C 秦王以为然 起兵而救燕 全石以为底 小石潭记 D 赵王以为然而遣之 尉剑挺 广起 夺而杀尉 陈涉世家 4 选文中的燕使在劝谏上有何特点 7 12 分 文言文阅读 甲 杞国有人忧天地崩坠 身亡所寄 废寝食者 又有忧彼之所忧者 因往晓之 曰 天 积气耳 亡处亡气 若屈伸呼吸 终日在天中行止 奈何忧崩坠乎 其人曰 天果积气 日月星宿 不当坠耶 晓之者曰 日月星宿 亦积气中之有光耀者 只使坠 亦不能有所中伤 其人曰 奈地坏何 晓之者曰 地 积块耳 充塞四虛 亡处亡块 若躇步跐蹈 终日在地上行止 奈何忧其坏 其人舍然大喜 晓之者亦舍然大喜 列子 天瑞 乙 列子学射中矣 请于关尹子 尹子曰 子知子之所以中者乎 对曰 弗知也 关尹子曰 未可 退而 习之 三年 又以报关尹子 尹子曰 子知子之所以中乎 列子曰 知之矣 关尹子曰 可矣 守而勿失也 非独射也为国与身亦皆如之 列子 说符 1 下面句子朗读节奏正确的一项是 第 4 页 共 12 页 A 非独射也为国 与身亦皆如之 B 非独射也 为国与身 亦皆如之 C 非独射也 为国与身亦皆 如之 2 下面句子加下划线词意思相同的一项是 A 若屈伸呼吸 求问若此 不若无问也 B 终日在地上行止 身以半入 止露尻尾 C 因往晓之 未若柳絮因风起 D 退而习之 学而时习之 不亦说乎 3 下面说法错误的一项是 A 杞人担心天会崩塌地会陷落 自己无处安身 所以寝食难安 B 经过 忧人者 劝解后 杞人忧虑全消 很开心 那个 忧人者 也很开心 C 列子学射箭 已经能射中 靶心 了 于是去请关尹子出来 他一共去了两次 D 关尹子两次都问列子 你知道你射中 靶心 的原因吗 4 阅读下面材料 按要求答题 链接材料 列子 一书基本上以寓言形式来表达精微的哲理 寓言是用比喻性的故事寄寓意味深长的道理的文学作品 带有讽刺或劝诫的性质 寓意就是寓言中寄寓的道理 寓言的寓意往往可以从不同的角度来理解 有些寓言往往 在故事末尾通过作者或借助故事中某个人物的议论来点明寓意 阅读下面片段 补全对话 老师 寓言的寓意往往可以从不同的角度来理解 甲文 写的是 忧天者 和 忧人者 的对话 同学们可 以选择其中的一个人 从不同的角度理解 杞人忧天 的寓意 小王 我从 忧天者 的角度理解 杞人忧天 这个故事讽刺了那些因对事物认识不足 害怕不可能发生的 灾祸 徒然自扰的庸人 第 5 页 共 12 页 小李 我有自己的看法 这个故事中的 忧天者 还是有积极意义的 小赵 我从 忧人者 的角度理解 对天地星月的解释 是不科学的 只是代表了当时的认识水平 最后两人 都 舍然 大喜 从现在的眼光去看 也是盲目的 小孙 我认为 从 忧人者 对人的态度看 还是值得肯定的 请为 乙文 选择一个合适的结尾 A 故曰 至言去言 至为无为 齐智之所知 则浅矣 B 故圣人不察存亡 而察其所以然 六 六 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2525 分分 8 9 分 阅读下面文字 回答问题 病菌影响心理与行为 病菌影响身体 不言而喻 可病菌影向心理和行为 并未引起人们足够的关注 病菌导致的传染病给人类和其他动物带来了沉重的生存压力 只有那些拥有能够抵御病菌威胁的身体和行 为机制的物种 才能在一个遍布微型捕食者的世界里存活下去 如果把来自病菌的威胁看作是一把锁 那么人类 至少有两把可以开锁的钥匙 其中一把是我们熟悉的身体免疫系统 而另一把就是行为免疫系统 不过 生物学家认为 身体免疫不是万能的 它不是免费的 需要会出代价 身体免疫可能发生识别错误 结果可能导致对自身正常细胞或者组织的攻击 身体免疫系统的运作需要耗费相当能量 可能会影响其他身体机 能的发挥 身体免疫需要让一批细胞担任抗体 从而可能削弱或者破坏这些细胞原有的功能 因此 尽管身体免 疫通常很有效 也不能经常使用 否则 没有几个人受得了 身体免疫还具有滞后的特点 只有在病菌进入人体 之后这一系统才会启动 加拿大心理学家舍勒和邓肯提出了行为免疫的概念 这一套包括了情绪 认知 动机和行为在内的复杂系 统 其功能是在身体免疫系统启动之前提早发现并远离可能存在病菌的场所或线索 从而减少疾病感染的可能 其实 很多动物都在这么做 比如 牛羊会避免在撒满粪便的草地上觅食 雌性牛蛙会避免跟已经染病的雄性牛 蛙交配 一只得了小儿麻痹症的黑猩猩会被其他黑猩猩孤立 舍勒和邓肯批出 人类的不少社会心理类似于行为免疫 某些个体在形体和动作方面偏离常态 因而可能 被无意识地感知为疾病症状 进而导致了针对他们的歧视 第 6 页 共 12 页 舍勒在一项研究中发现 人们歧视某些人 是因为把他们当成了病菌携带者 认为自已身子弱容易染病的 人 很少跟残疾人 肥胖者 破相者以及年老者交往 他们害怕染病 因此拒人于千里之外 他们所拒的是可能 携带病菌的人 在下意识里容易把偏离常态的这些人联系在一起 虽然这些人可能并未携带病菌 害怕病菌还会导致对陌生人的恐惧 人们对自已人的偏爱 在某种程度上是因为他们跟我们携带有相似的 病菌 因而不太可能把致命疾病传染给自已 跟自已人相比陌生人更可能导致疾病感染 同时陌生人也更可能有 意无意违背当地的习俗 而这些习俗不少都是用来防止疾病传染的 舍勒等人发现 人们面对陌生群体 越是觉 得容易感染疾病 就越容易怀有敌意 甚至有可能产生一种强烈的种族主义倾向 当然 行为免疫虽然导致携带病菌者被别人孤立 但也给了他们自已观察世界的机会 写 我与地坛 和 病隙碎笔 的史铁生 疾病缠身 很长一段时间里都只能跟轮椅亲密接触 他们对世界的观察非常深刻 笔下 不时会有富有哲理的句子 无独有偶 进化生物学的创始人达尔文也是一生为病困扰 身体不好 需要妻子的照 料 他们长期深居简出 在孤独中笔耕不辍 完成了汪少伟大的作品 选项自 中国科普文学精选 有删改 1 下列对选文的内容的理解和分析 不正确的一项是 A 行为免疫包含了情绪 认知 动机和行为等因素 B 行为免疫是有身体免疫系统失败后启动的一种自我保护行为 C 行为免疫能让人提早发现并远离病菌 从而减少疾病感染 D 行为免疫可能会导致一些人产生针对他人的歧视心理 2 下列对 人类的不少社会心理类似于行为免疫 理解不正确的一项是 A 某些形体和动作偏离常态的个体因被怀疑为病菌携带者往往被歧视 B 一些人因害怕被害人病菌感染 很少与残疾人 肥胖者 破相者以及年老者交往 C 由于自已人可能携带更少的病菌 人们往往偏爱自已人 D 因为对感染病菌的恐惧 一些人对陌生群体怀有敌意 3 为什么说 身体免疫不是万能的 9 16 分 阅读下文 回答相关问题 第 7 页 共 12 页 那是在十年前的一天 当这位老师正利用中午休息时间 在家里睡觉时 突然间 电话铃响了 她接过来一 听 里面却传出一个陌生粗暴的声音 你家的小孩偷书 现在被我们抓住了 你快来啊 在话筒里还传出一个小女孩的哭闹声 和旁边人的呵斥声 她回头眺望着一边正在看电视的唯一女儿 心中立即就明白过来 肯定是有一位小女孩 因为偷书被售货员抓住了 而又不肯让家里人知道 所以 胡编了一个电话号码 才 碰巧打到这里 她当然可以放下电话不理 甚至也可以斥责对方 因为这件事 和她没有任何关系 但自己是老师 说不定她就是自己的学生呢 透过电话 她隐约可以设想出 那个一念之差的小女孩 一定非常惊慌害怕 正面临着也许是人生中最可怕 的境地 犹豫了片刻之后 她的脑海里突然冒出了一个念头 对了 就这样做 于是 她问清了书店的地址之后 就 赶了过去 正如她预料的那样 在书店里站立着一位满脸泪迹的小女孩 而旁边的大人们 正恶狠狠的大声斥责着 她一下冲上去 将那个可怜的小女孩搂在怀里 转身对旁边的售货员说道 有什么跟我说吧 不要吓着孩 子 在售货员不情愿的嘀咕声中 她交清了几十元罚款 才领着这个小女孩 走出了书店 并看清楚了那张被泪 水与惊恐 弄得一塌糊涂的脸 她笑了起来 将小女孩领到家中 好好清理了一下 什么都没有问 就让小女孩离开了 临走时 她还特意 叮嘱道 如果你要看书 就到阿姨这里来 里面有好多书呢 惊魂未定的小女孩 深深地看了她一眼 便飞一般的跑走了 便再也没有出现 时间如流水匆匆而过 不知不觉间 十年的光阴 一晃而过 她早已忘记了这件事 依旧住在这里 过着平 静安详的生活 有一天中午 门外响起了一阵敲门声 当她打开房门后 看到一位年轻漂亮的陌生女孩 露着满脸的笑容 手中还捧着一大堆礼物 你找谁 她疑惑的问道 那女孩激动的说出一大堆话 好不容易 她才从那个陌生女孩的叙述中 恍然 发现 原来她就是当年的那个小女孩 十年之后 已经顺利从大学毕业 现在还特意来看望自己 第 8 页 共 12 页 这个年轻女孩眼睛里泛着泪光 轻声说道 虽然我至今都不明白 您为什么愿意冒充我妈妈 解救了我 但我总觉得 这十年来 一直都想喊您一声 妈妈 老师的眼睛里 也开始模糊起来 她有些好奇地问道 如果那天我不帮你 会发生怎样的结果 女孩的脸上 立即变得阴沉下来 轻轻摇着头说道 我说不清楚 也许就会去做傻事 甚至是去死 老师的心中猛然一颤 开始暗暗庆幸 自己当年在一念之间所做出的决定 竟然可以如此影响到一个人的一 生 望着女孩脸上幸福的笑容 她也一起笑了起来 1 当这位老师接到电话得知事情完全与自己无关 但她还是作出了施以帮助的决定 她做出这种决定的原 因是什么 答出两个原因 2 她的脑海里突然冒出了一个念头 请问 这个念头 指什么 3 品析下列划线的词 并谈谈对下面这句话的理解 她一下冲上去 将那个可怜的小女孩搂在怀里 4 文章开头为什么不从小女孩偷书写起 而是从这位老师接到电话开始 5 文章的标题是 十年前的妈妈 请找出文章中与标题照应的一句话 七 七 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 10 1 分 阅读下面的文字 根据要求写作 榜样 意指 值得学习的人 单位或事例 多指好的 请根据上述提示 选好角度 确定立意 写一篇文章要求 自拟题目 题目要包含词语 榜样 自选文体 不少于 500 字 中不得出现真实的姓名和班名