语文版2019-2020学年八年级上学期语文期末教学质量跟踪测试试卷D卷

第 1 页 共 10 页 语文版语文版 2019 20202019 2020 学年八年级上学期语文期末教学质量跟踪测试试卷学年八年级上学期语文期末教学质量跟踪测试试卷 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 1 10 分 根据拼音写汉字 il uy nd gu ng 和 空繁 真 粗 h ny hu ngku x 强 负 顽抗病入膏 功亏一 独辟 径 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 2 6 分 默写填空 1 柴门何萧条 曹植 梁甫行 2 庭中有奇树 庭中有奇树 3 龟虽寿 中 用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是 4 赠从弟 其二 中赞美松柏经严寒而不凋的品性 勉励堂弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是 三 三 文言文阅读文言文阅读 共共 3 3 题 共题 共 3838 分分 3 19 分 阅读下面的文言文 完成小题 鱼 我所欲也 熊掌 亦我所欲也 二者不可得兼 舍鱼而取熊掌者也 生 亦我所欲也 义 亦我所欲也 二者不可得兼 舍生而取义者也 生亦我所欲 所欲有甚于生者 故不为苟得也 死亦我所恶 所恶有甚于死者 故患有所不辟也 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者何不用也 使人之所恶莫甚于死者 则凡可以辟患者 何不为也 由是则生而有不用也 由是则可以辟患而有不为也 是故所欲有甚于生者 所恶有甚于死者 非独贤 者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 一箪食 一豆羹 得之则生 弗得则死 呼尔而与之 行道之人弗受 蹴尔而与之 乞人不屑也 万钟则不 第 2 页 共 10 页 辩礼义而受之 万钟于我何加焉 为宫室之美 妻妾之奉 所识穷乏者得我与 乡为身死而不受 今为宫室之美 为之 乡为身死而不受 今为妻妾之奉为之 乡为身死而不受 今为所识穷乏者得我而为之 是亦不可以已乎 此之谓失其本心 1 下列句子中划线词意思有误的一项是 A 故患有所不辟也 祸患 灾难 非独贤者有是心也 这 这样 B 万钟则不辩礼义而受之 通 辨 辨别 所恶有甚于死者 怨恨 埋怨 C 乡为身死而不受 通 向 从前 是亦不可以已乎 停止 放弃 D 所识穷乏者得我与 通 德 感激 此之谓失其本心 天性 天良 2 下列句子中划线词的意义用法跟 呼尔而与之 相同的一项是 A 由是则生而有不用也 B 登轼而望之 C 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 D 可计日而待也 3 请用现代汉语翻译下面两个句子 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者何不用也 蹴尔而与之 乞人不屑也 4 孟子认为人之 所欲有甚于生 所恶有甚于死 他通过哪三个取舍论证了 义 和 不义 的存在 5 在物质生活日益丰富的今天 当面对诸如 生 与 义 的选择时 如何才能做到不失 本心 请联 系实际 谈谈你的看法 4 14 分 阅读文言文 回答问题 当余之从师也 负箧曳屣 行深山巨谷中 穷冬烈风 大雪深数尺 足肤皲裂而不知 至舍 四支僵劲不能 动 媵人持汤沃灌 以衾拥覆 久而乃和 寓逆旅 主人日再食 无鲜肥滋味之享 同舍生皆被绮绣 戴朱缨宝 饰之帽 腰白玉之环 左佩刀 右备容臭 烨然若神人 余则媪袍敝衣处其间 略无慕艳意 以中有足乐者 不 第 3 页 共 10 页 知口体之奉不若人也 盖余之勤且艰若此 节选自 送东阳马生序 1 解释下面划线的词 媵人持汤沃灌 同舍生皆被绮绣 2 下列句子中划线词的用法和例句不相同的一项是 例句 腰白玉之环 A 山不在高 有仙则名 B 天下缟素 C 吾妻之美我者 D 一狼洞其中 3 用现代汉语写出下面句子的意思 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 4 文中宋濂的求学经历给了我们哪些启示 5 5 分 名著阅读 1 红星照耀中国 又名 是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品 作者真实记录了自 至 在中国西北革命根据地 以延安为中心的陕甘宁边区 进行实地采访的所见所闻 向全世界 真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖 红军将领的情况 先后被译为二十多种文字 几乎传遍了全 世界 2 美国记者埃德加 斯诺在 红星照耀中国 一书中写道 在某种意义上讲 这次大迁移是历史上最大 的一次流动的武装宣传 文中的 大迁移 是指 A 国民革命军北伐 B 朱 毛红军会师井冈山 第 4 页 共 10 页 C 北方少数民族南迁 D 中国工农红军万里长征 四 四 现代文阅读现代文阅读 共共 1 1 题 共题 共 2525 分分 6 25 分 阅读下文 回答问题 老屋门前的荷塘 赵丰 老屋前的荷塘 被一些弯腰的柳树围着 早春 我喜欢睡懒觉 母亲喊着我的小名 说太阳出来了 莲叶出来了 你还睡得什么觉 听见莲叶两个 字 我一骨碌起身 连鞋子也顾不上穿奔到荷塘边 伸长目光探望 却不见莲叶的影子 便抱怨起母亲来 母亲 是从不说谎的人 怎么会骗我 谁知又睡了一觉起来 鲜绿 圆润 光洁的荷叶便静静地伏在了水面上 仿佛打 开的莲花宝座 母亲在做早饭 说我没哄你吧 昨天就出来了 你没看见就是了 多年以后 我才悟出 这片荷 塘 陪着母亲几十年了 母亲是能感觉到它的生长过程的 换句话说 荷尖 荷叶 荷花是绽放在母亲心里的 夏季 风吹荷塘 很有趣味 我常在荷塘边傻坐 风的手掌轻轻拂过 荷叶如一片片绸缎抖动 又似一道 道绿色的电波 奇怪的是 荷叶在风里不发声 我就质疑起自己的听力来 不过 我倒是清晰地听见了雨打荷叶 的声音 沙沙的响 像蚕食桑叶的那种声 人过中年 忽然悟出仿佛心灵里曾经闪现过的声音 岂止风吹荷叶声 有种禅意 雨水滴落在荷叶上的那种颤抖 也摇曳着我的心 秋风来了 秋雨飘落在残荷上 给荷带去一缕湿漉漉的忧伤 感受着 红藕香残玉簟秋 般的清冷 菡 萏香消翠叶残 般的苍凉 要说风景如画 荷在风中的摇曳 水中的倒影 莲与莲的交叠 叶面与叶面的互相抚 慰 更是神来之美了 荷叶萧疏了 我也该加衣服了 母亲捧着一件棉衣从老屋出来 喊着我的小名 说荷叶都快落水了 你还 不冷 说着 她就脱了鞋子 卷起裤腿 下到塘里打捞落在水面上的荷叶 荷叶晒干搁在楼上 准备明年端午节 包粽子 冬天到了 该出莲藕了 父亲赤着膀子 裤腿卷到大腿根 在塘水里摸莲藕 家乡人把这叫起莲藕 父亲 舍不得用铁锨或者铁耙子 生怕弄断了藕条 记得我高中毕业那年 想帮着父亲起莲藕 父亲挥挥手说 走开 这塘水冷得很 你骨头嫩 小心得了风湿 到了中年 我忽然悟出 老屋门前的那片荷塘 是父亲生命的背景啊 第 5 页 共 10 页 刚上大学那年 荷塘还在 放了暑假回到老屋 面对着门前的荷塘 心里就有了充实的感觉 我常常蹲下 身子 伸出手 轻轻地抚摸着一片荷叶 仿佛和它进行着心灵的对话 我的思绪 随着水的荡漾 恍惚中自己也 幻化为一片荷叶 一朵荷花 上大学的第二年 老屋前的那片荷塘也就干涸了 再放暑假回到家 父亲就对我叹息着 这水 怎么说走 就走了 我知道 他在惦念那片荷塘 1 围绕着 老屋门前的荷塘 文章写了有关父母哪些事情 2 多年后作者回忆荷塘 产生了很多新的理解和体会 请从文中找出来 3 文中第二段写到 荷尖 荷叶 荷花是绽放在母亲心里的 绽放 这个词有什么作用 4 从修辞角度赏析文中画线的句子 秋雨飘落在残荷上 给荷带去一缕湿漉漉的忧伤 感受着 红藕香残玉簟秋 般的清冷 菡萏香消翠叶残 般的苍凉 5 如何理解结尾 我知道 他在惦念那片荷塘 这句话 五 五 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1414 分分 7 14 分 读下面文段 完成各题 选文一 然后他呆在那儿 头靠着墙壁 话也不说 只向我们做了一个手势 放学了 你们走吧 最后一课 选文二 老头子把船一撑来到他们的身边 举起篙来砸着鬼子们的脑袋 像敲打顽固的老玉米一样 芦花 荡 选文三 屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多 一路低着头替他扯了几十回 范进中举 1 依照示例 填写表格 描写方法表现的人物心理 选文一失国的哀痛 动作描写 选文二 第 6 页 共 10 页 选文三 2 依照示例 填写表格 描写方法表现的人物心理 选文一失国的哀痛 选文二 动作描写 选文三 3 选取你熟悉的一个人 通过动作描写 表现其 惊喜 的心理 要求 至少用一种修辞手法 4 选取你熟悉的一个人 通过动作描写 表现其 惊喜 的心理 要求 至少用一种修辞手法 六 六 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 8 5 分 作文 题目 小确幸 小确幸 一词出自村上春树的随笔 形容微小而确实的幸福 它是生活中的小小的幸运与快乐 是流淌在 生活的每个瞬间且稍纵即逝的美好 是内心的宽容与满足 是对人生的感恩和珍惜 当我们逐一将这些 小确幸 拾起的时候 也就找到了最简单的快乐 要求 写一篇 600 字左右的文章 不得透露个人信息 不得抄袭 第 7 页 共 10 页 参考答案参考答案 一 一 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 1 1 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 2 1 2 2 2 3 2 4 三 三 文言文阅读文言文阅读 共共 3 3 题 共题 共 3838 分分 3 1 3 2 3 3 3 4 第 8 页 共 10 页 3