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第 1 页 共 5 页 日月潭日月潭 教学设计之一教学设计之一 1 学会 12 个生字 掌握生词和由熟字组成的新 词 2 能借助汉语拼音读准字音 理解课文内容 知 道日月潭在什么地方 它的名字是怎么来的 练习默 读课文 3 能听写课后作业中的词语 4 能有感情地朗读课文 背诵课文 教学重点 练习默读课文 体会文中在描述中表达出的热爱 日月潭 热爱宝岛台湾的感情 在理解课文的基础上 准确背诵全文 教学时间 3 课时 教学过程 教学责任 能借助汉语拼音读准字音 理解课文内容知道日 月潭在什么地方 它的名字是怎么来的并练习默读课 文 一 亮责任 借助汉语拼音读字音 理解课文内容 知道日月 第 2 页 共 5 页 潭在什么地方及它名字的由来 二 落实责任 1 范读课文 划分段落 2 指名读第一段 问 日月潭在什么地方 理解词语 树木茂盛 树木长得又多又壮 群山环绕 本课说日月潭周围都是山 潭水在群 山怀抱之中 名胜古迹 有优美风景或古代遗迹的著名地方 古迹 多指古代流传下来的建筑物 3 默读第二段 问 日月潭的名字是怎么来的 4 齐读第三段 问 本段写什么时候的景色 晨星 清晨还未隐去的星星 隐隐约约 本课指看起来不很清楚 倒映 指天上的星星和岸上的灯光映在湖中 5 问 这段写了日月潭的哪些时候的景色 清晰 非常清楚 和隐隐约约相对 展现 完全显现出来 让人看 轻纱 轻飘飘的纱 本课比喻雨中日月潭的景象 第 3 页 共 5 页 读本段第二句 问 拿什么比喻什么 拿轻沙比喻日月潭在雨中的景象 拿仙境比喻日月潭的周围的景物 指导 整个日月潭的美景 和周围的建筑 都清晰地 展 现在眼前 6 由于风景优美 许多中外游客都来游览 7 练习分段背诵 三 验收责任 背诵课文 教学责任 熟读课文 学会 12 个生字 掌握生词和由熟字 组成的新词 一 亮责任 学会本课的生字及由这些生字组成的词语 并能 熟练读课文 二 落实责任 1 学生分段读课文 2 复习旧字 雀急勺健沙 第 4 页 共 5 页 3 学习新字 省隐约建纱 左中右结构 附 半包围结构 迹 左右结构 称 称独体字 升 上下结构 秀筑照 4 重点指导 隐 注意右边 彐 横都不出头 建 注意 廴 的捺要出头 秀 上部最后一笔 为捺 5 扩词 省 台湾省省区省市 附 附近附加附和 迹 古迹迹象水迹 称 对称称职 升 升起公升升旗 隐 隐约隐藏隐蔽 约 相约约束和约约定 照 照相照片照顾 建 建筑建设建国 筑 筑坝泥筑 第 5 页 共 5 页 纱 薄纱纱巾细纱 秀 秀丽优秀秀美 6 指名读词 三 验收责任默写生字 教学责任通过课后练习 巩固本课的所学知识 一 亮责任通过课后的练习 巩固本课的所学知 识 二 落实责任 1 读 P47 2 读读写写 理解每个词的意思 2 听写这些词语
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