《我的菜园》教学设计

第 1 页 共 8 页 我的菜园我的菜园 教学设计教学设计 教学要求 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 学会 6 个生字 理解由生字组成的词语的意 思 3 通过课文语言材料 了解曼德拉在监狱中的 生活 感悟其为争取黑人自由解放的坚忍不拔的斗争 精神和乐观向上的生活态度 教学重点 抓住关键词句朗读感悟曼德拉为争取黑人自由解 放的坚忍不拔的斗争精神和乐观向上的生活态度 教学媒体 投影小黑板 教学时间 三课时 第一课时 教学要求 1 学会本课的生字新词 结合课文理解词义 2 能读通课文 初步了解课文的主要内容 练 习分段 教学重点 读通课文 第 2 页 共 8 页 教学过程 一 揭题释题 激发兴趣 1 板书课题 我的菜园 2 释题 我 即 曼德拉 是南非人民民主运动的杰 出领袖 是南非历史上第一位黑人总统 1993 年曾 获得诺贝尔和平奖 在曼德拉的人生经历中 曾经有 过 27 年的监狱岁月 菜园 种蔬菜的园子 3 激发兴趣 对于我们许多同学来说 菜园是 一个并不陌生的地方 在城市的郊区和农村 许多人 家都有种菜的土地 那就是他们的菜园 简单的说 菜园就是种蔬菜的地方 即使是自小 生活在城市的同学也知道 每天从菜场买回来的蔬菜 都是从菜园运过来的 种菜的人一般都是最普通 最 平常的人 他们种菜 是为了生活 菜园 是他们赖 以生存的一块土地 曼德拉并非寻常之人 为什么他 也有自己的菜园 还要亲自种菜呢 我们读了课文 就能了解其中所包含的不寻常的故事 二 初读课文 1 出示自读要求 一读课文 注意读准字音 读通句子 第 3 页 共 8 页 二读课文 想一想课文讲了什么内容 三读课文 划分段落 课前布置预习 情有独钟苦役呵护戏谑慰藉 2 检查自读效果 认读下列词语 当局 苦役 垃圾 呵护 争取 允许 情有独钟 监狱 辣椒 慰藉 收获 宽敞 意义 放弃 拒绝 戏谑 纠正生字读音 指名按自然段读课文 结合课文说说下列词语的 意思 3 认真朗读全文 说一说课文主要写了什么内 容 4 默读课文 练习分段 第一段曼德拉终于获准在监狱的院落里开辟一方 菜园 第二段曼德拉开辟菜园的过程和对耕种的情有独 钟 第三段曼德拉在耕作菜园中悟出的深刻道理 三 指导书写生字 1 说说容易写错的字狱 说出间架结构及笔顺 2 学生描红 四 作业 第 4 页 共 8 页 1 用钢笔描红 临写生字 词语 2 练习朗读课文 第二课时 教学要求 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 通过课文语言材料 了解曼德拉在监狱中的 生活 感悟其为争取黑人自由解放的坚忍不拔的斗争 精神和乐观向上的生活态度 教学重点 抓住关键词句朗读感悟曼德拉为争取黑人自由解 放的坚忍不拔的斗争精神和乐观向上的生活态度 教学过程 一 复习检查 1 朗读词语 2 说说课文主要写了什么 二 精读感悟 第一至三自然段 1 指名朗读第一部分 2 曼德拉在获准开垦菜园之前处境怎样 你从哪 些词语体会出来的 3 为了给自己监狱中的生活找些慰藉 曼德拉 又是怎样做的呢 第 5 页 共 8 页 4 为了给 每天的生活寻找 更多的 慰藉 曼德拉多年来一直坚持 要求当局允许 他 在狱中 的院落里开辟一方菜园 最终 当局做出了让步 从这件事中可以看出曼德拉是怎样的一个人 5 齐读 第 4 至第 8 自然段 1 默读思考 曼德拉是怎样开垦菜园 选种蔬 菜的 从哪些描述可以看出他对菜园情有独钟 2 交流要点 菜园所在地 土壤干燥 乱石丛生 为了 给 作物腾出生长的空间 他 成天都在地里不停地挖 掘 曼德拉选种的蔬菜是具有顽强的生命力 在恶劣 的环境里也能生长的西红柿 辣椒 洋葱 从以下描述可以看出曼德拉对耕种菜园情有独钟 早在福特哈尔上大学时 我就在一位教授的 菜园里种过菜 辛苦的脑力劳动之后 我就到菜园里去 沉 浸在与土地的亲密接触之中 自得其乐 在监狱大院的 不停挖掘 使得 一些朋友 戏谑我生来就是一个矿工 第 6 页 共 8 页 我开始订阅有关种菜的书籍 学习各种耕作 的技术 了解各类化肥的使用方法 播下种子 观察生长 悉心照料 然后收获 成为这一方天地主人的感觉让我体会到一丝自由的滋 味 指导朗读 3 第 9 自然段 指名朗读 这一自然段在文中起什么作用 曼德拉认为对一个领导人来说 应该从耕种菜园 这件事悟出一个深刻的道理 你能具体说说这是个怎 样的道理吗 齐读 三 合作探究课题 曼德拉的菜园有些什么特点 曼德拉为什么这么多年一直坚持要求当局允许他 在狱中的院落里种这个菜园 从一个领导者的角度看 曼德拉在耕种菜园的过 程中悟出了怎样深刻的道理 四 作业 抄写词语 熟读课文 第 7 页 共 8 页 第三课时 教学要求 1 有感情地朗读课文 总结课文 2 完成本课练习 教学过程 一 复习 默写词语 有感情地朗读课文 二 总结课文 1 默读课文 说一说曼德拉为菜园做了些什么 他 从中得到了哪些收获 2 你觉得他是怎样的一个人 三 作