鲁教版2020届九年级上学期语文开学考试试卷D卷

第 1 页 共 12 页 鲁教版鲁教版 20202020 届九年级上学期语文开学考试试卷届九年级上学期语文开学考试试卷 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 知识积累与运用 知识积累与运用 2828 分 分 共共 7 7 题 共题 共 3030 分分 1 4 分 根据拼音写汉字 一座城的文化底 y n 总是与历史人物 经典故事相伴相生的 这些历史 h ng 迹或 di o 于砖 或刻于石 或镂于木 或这一条古街 一栋小楼 一段城墙 就是活的历史 建筑承 z i 城市的文化之魂 2 10 0 分 古诗文名句填空 1 独坐幽篁里 王维 竹里馆 2 何人不起故园情 李白 春夜洛城闻笛 3 马上相逢无纸笔 岑参 逢入京使 4 惟解漫天作雪飞 韩愈 晚春 5 寒光照铁衣 乐府民歌 木兰诗 6 卿今者才略 孙权劝学 7 成语 扑朔迷离 源自 木兰诗 中的诗句 3 4 分 解释下列句子中划线词的意思 及其家穿井 国人道之 闻之于宋君 因往晓之 第 2 页 共 12 页 若屈伸呼吸 4 2 分 下列各组句子中 划线词语解释正确的一项是 A 何以战 怎么 B 必以信 实情 C 小大之狱 监狱 D 虽不能察 虽然 5 4 分 名著阅读 小说 红岩 中的宋振中被大家叫作 遇害时年仅 9 岁 这个小英雄在狱中 概写情节 为我党开展的狱中斗争做出了贡献 6 2 分 下列关于文学名著的说法正确的一项是 A 藤野先生是一个没有民族偏见 为人诚恳公正 对学生诲人不倦 对研究一丝不苟 对学术有超越国界 的博大胸怀的人 B 五猖会 记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切 兴奋的心情 被父亲强迫背诵 论语 的扫兴 而痛苦的感受 并指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残 C 范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生 因此在先生死时不主张发电报 D 无常 这个 鬼而人 理而情 的形象受到民众的喜爱 主要原因是能勾摄恶人的魂魄 7 4 分 下列句子中划线词语与教材原文一致的一项是 A 我只是伫立遥望 觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前 也在我心上缓缓流过 B 屠户把银子攥在手里紧紧的 把拳头舒过来 道 这个 你且收着 C 然后他站在那儿 头靠着墙壁 话也不说 只向我们做了一个手势 放学了 你们走吧 D 长大后 乡愁是一张小小的船票 二 二 现代文阅读 现代文阅读 3333 分 分 共共 2 2 题 共题 共 3333 分分 8 14 0 分 阅读下文 回答问题 第 3 页 共 12 页 父亲二十年前的叮嘱 徐德新 天刚蒙蒙亮 父亲就挑着柴火和我上路了 那时我刚到县城里上初中 父亲的负担因此更重了 隆冬将近 父亲经常抽空上山砍柴 然后卖到县城 由此给我凑生活费以及学杂费 每个周末 我都会回家帮助父亲一起砍 柴 然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去 这一次 因为我额外需要五元钱的奥数测试费 所以父亲晚上又 摸黑砍了一担柴 等到第二天早晨在县城卖掉后再把钱给我 最近钱是越来越紧张了 父亲挑着担 边走边嘀咕 自从到县城上学 这句话我听了已经不下百遍了 一阵阵轻微的冷风袭来 天渐渐亮了 山脊的轮廓越来越清晰 有白而软的东西从空中飘下来 落在父亲的身上 倏忽就不见了 忽然又有两片落到我的鼻尖上 用手一摸也没了 鼻尖只留下一点冰凉的酸 抬头远望 雪花正 从天而降 有些大一点的树叶上已经挂白了 除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步声 山路静谧而空明 不知不觉间 县城到了 街上大部分的人家还没有开门 父亲挑着担 带着我挨家挨户找买主 由于担心 耽误我上学 又怕柴火打湿了没人要 父亲走得很快 我能听到他的喘气声越来越大 最后终于在一条弄堂里遇 到了买柴人 父亲卸下柴火 从那人手里接过一沓毛票 仔细地数了数 一共四元 父亲说 同志 我这担柴 要五块钱哩 什么 昨天不还是四块吗 那人瞟一眼父亲 昨天是昨天 您没看我这担柴 比别人的要厚重 得多吗 父亲小心翼翼地说 那我不管 都是四块钱 我又没有让你搞这么厚重 那人没有丝毫加钱的意思 今天下雪了 您看我多不容易 您就加一块吧 父亲几乎是哀求的口吻了 我从门缝看见那人在裤兜掏来掏去 终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞 然后把那沓毛票从我父亲手里抓过 去 又把那张纸钞从门缝往外一扔 丢下一句话 拿去吧 风裹挟着雪吹过来 纸钞落到门槛前父亲的脚下 父亲怔怔地站着 不知是因为冷还是累 他的鼻气变得 忽粗忽细 等我走过去刚要把地上的钱捡起来 父亲忽然把我拉到一边 然后低下头 弯下腰 缓缓地把那张纸 钞拾了起来 揣在怀里 父亲弯腰去捡钱的时候 我发现他的身体几乎弯成了一个零度角 头几乎触到了地上 父亲站起身来 对那人说一声 多谢了 然后转身拉着我默默离开 爹 你冷不冷 等走远了 我问父亲 因为要挑担 父亲出门的时候穿得有点儿少 你可得给我好好 读书 父亲顿了顿 说 没有别的出路 只有读书才能进城里哩 雪下得越来越大 整个县城变成了一片银白色 父亲没有急着回家 他要一直把我送到学校去 爹 本来 我不想花那么多钱去那个什么测试的 可是老师说了 要是获得好名次 将来能保送上北京的大学 眼看快到学 校了 我终于忍不住说出了心里话 我有点想哭了 眼睛湿湿的 测试好啊 爹和娘支持你 要是能保送上大学 那真要感谢老祖宗了 父亲摸着我的头说 我当年也想上大学呢 看来这个愿望你能帮我啦 第 4 页 共 12 页 到了学校门口 父亲从怀里把那五元钱掏出来 塞到我的书包里 好像生怕它还会飘走似的 他使劲地把 书包捏了又捏 孩子 爹还有一句话 父亲望着我 神情与以往大不一样 等你将来有钱了 假使也遇到了像 我这样的人 你最好 不要让他 什么 爹 在你面前低头弯腰 1 为了让我顺利参加奥数测试 父亲都做了那些事情 2 结合上下文 说说第 段画线句子中 冰凉的酸 的深意 3 体会第 段画线句子中划线词语的表达效果 我从门缝看见那人在裤兜掏来掏去 终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞 然后把那沓毛票从我父亲手里抓过去 又把那张纸钞从门缝往外一扔 丢下一句话 拿去吧 4 父亲是一个怎样的人 请选其中一点结合全文简要分析 9 19 0 分 阅读下面的文字 完成下列小题 文化自信是更基础 更广泛 更深厚的自信 是更基本 更深沉 更持久的力量 中华文化源远流长 递代 积累 正是其内在的文化精神让中华民族生生不息 巍然屹立于世界东方 实践表明 有文化自信的民族才能精 神抖擞地走向未来 那么 如何才能真正树立文化自信 树立文化自信要以知晓自身的文化家底为基础 中国地大物博 各区域都有自己的文化特色和文化底蕴 需 要我们去认真了解 摸清家底 只有知晓中华文化是如此丰富多彩 博大精深 我们的文化自信才会更有底气 从一定意义上说 现在我们关于中华文化的知识系统 只是建立在已经发现 知晓的文化遗产基础之上的 还有很多文化遗产未被发现 比如 甲骨文和简帛作为重要文化遗产 虽然已经发现和收集了不少 但还有埋在 地下 尚未被发掘的 现在 我们对思想史的认识主要依据的是历代思想家留存的著作 但民间也留存 有不少思想史的材料如家规族训 它们呈现了思想史的另外一面 需要深入挖掘 还有一些少数民族的文化 遗产 也需要我们去深入挖掘 如云南发现的彝族文字的旧抄本 董永记 对于研究彝族孝的伦理具有一定的意 义 类似的文化遗产还有很多 需要我们深入挖掘 只有做好文化挖掘工作 中华文化的丰富性才能得到充分彰 显 我们才能更具文化自信 当下很多地方都非常重视对本地区传统文化的挖掘 出版了不少丛书 全集等 但是 对这些传统文化的研 究还是不够 又如 对于已经发现的甲骨文和简帛 需要对其文宇进行深入解读 清华简被发现之后 不少学者 第 5 页 共 12 页 都在持续不断地识读其文字 虽然已经取得很大进展 但还有一些更难的文字需要识读 可见 树立文化自信 需要沉下心来研究我们的文化 只有对中华优秀传统文化进行深入研究之后 才能更好树立文化自信 有删改 摘编自朱万曙 让文化自信具有更坚实基础 1 下列对文章的理解和分析 不正确的一项是 A 文章首段先对文化自信进行解说 然后指出文化自信对中华民族的重要性 B 中华文化源远流长 递代积累 丰富多彩 博大精深 是我国文化自信的底气 C 目前 对清华简文字的识读已取得很大进展 但其中一些文字还有待破解 D 本文采用分总结构形式 主体部分通过层层递进方式加以论证 逻辑严密 2 文章从哪三个方面论述 如何才能真正树立文化自信 请简要概括 3 文中第三段举三个例子论述观点 是从哪三个层面来论述的 请简要概括 三 三 古诗文阅读 古诗文阅读 1616 分 分 共共 2 2 题 共题 共 1616 分分 10 3 分 阅读下面一首诗 完成下面小题 丰乐亭游春 其一 欧阳修 绿树交加山鸟啼 晴风荡漾落花飞 鸟歌花舞太守醉 明日酒醒春已归 注释 此诗作于庆历七年 欧阳修被贬为滁州知州的第三年 丰乐亭在琅琊山幽谷泉上 距醉翁亭不远 为欧阳修所建 1 诗歌的开头两句写了哪些景物 体现了丰乐亭景色怎样的特点 2 这首诗表达了诗人怎样的思想感情 11 13 0 分 阅读下列两个语段 完成小题 甲 鱼 我所欲也 熊掌 亦我所欲也 二者不可得兼 舍鱼而取熊掌者也 生 亦我所欲也 义 亦我 所欲也 二者不可得兼 舍生而取义者也 生亦我所欲 所欲有甚于生者 故不为苟得也 死亦我所恶 所恶有 第 6 页 共 12 页 甚于死者 故患有所不辟也 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者何不用也 使人之所恶莫甚于死者 则凡 可以辟患者何不为也 由是则生而有不用也 由是则可以辟患而有不为也 是故所欲有甚于生者 所恶有甚于死 者 非独贤者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 一箪食 一豆羹 得之则生 弗得则死 呼尔而与之 行道之人弗受 蹴尔而与之 乞人不屑也 万钟则不 辩礼义而受之 万钟于我何加焉 为宫室之美 妻妾之奉 所识穷乏者得我与 乡为身死而不受 今为宫室之美 为之 乡为身死而不受 今为妻妾之奉为之 乡为身死而不受 今为所识穷乏者得我而为之 是亦不可以已乎 此之谓失其本心 乙 勉 虽居显位 不管产业 家无蓄积 俸禄分赡亲族乏者 门人故旧从容致言 勉乃答曰 人遗子 孙以财 我遗之以清白 子孙才 也 则自致辎軿 如其不才 终为他有 尝为书诫其子崧曰 吾家世清 廉 故常居贫素 至于产业之事 所未尝言 非直 不经营而已 薄躬 遭逢 遂至今日 尊官厚禄 可谓备 之 古人所谓 以清白遗子孙 不亦厚乎 又云 遗子黄金满籯 不如一经 详求此言 信非徒语 吾虽不敏 实有本志 庶得遵奉斯义 不敢坠失 选自 梁书的 徐勉传 注 勉 徐勉 南朝梁武帝时人 才 有才学 有本领 辎軿 ziping 第二声 车辆 这里比喻 财富 官职 所未尝言 从来都不曾提过 直 只是 薄躬 自身贫困穷迫 可谓备之 可以说是什 么都有了 籯 竹箱之类 徒语 空话 1 下列各组句子中 划线词语意思不同的一项是 A 一箪食 妇姑荷箪食 B 受任于败军之际 乡为身死而不受 C 则凡可以辟患者何不为也 又患无硕师名人与游 D 故不为苟得也 苟全性命于乱世 2 把下列句子翻译成现代汉语 万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉 3 甲文中 本心 指的是 乙文中 本志 指的是 第 7 页 共 12 页 4 甲乙两文中划横线的句子在阐述观点时都使用了对比的手法 这样写有什么作用 四 四 语言运用 语言运用 6868 分分 书写书写 5 5 分 分 共共 2 2 题 共题 共 7373 分分 12 8 分 给下面新闻材料拟写标题 并简述理由 北京日报 2019 年 2 月 28 日报道 2019 己亥年正月十五 18 时 30 分 故宫博物院在其官微向世界表白 半个小时后 紫禁城成为北京老城最亮的点 350 盏红灯为 9 米多高的城墙涂上一抹胭脂 畅音阁二层开戏 演 员的水袖一甩一拨 柔婉缠绵 灯光为笔 在金色琉璃瓦上绘出 千里江山图 和 清明上河图 展现山河壮丽 和市井繁华 这座城 嗨 了 从黑夜到白昼 这恐怕是明成祖朱棣在下令营造它时无论如何都想不到的 故宫 博物院院长单霁翔固执地称自己是 看门人 从他上任 不少故宫工作人员私下抱怨 就盼着院长出差 能让 我们喘口气儿 在 动不停 的院长带动下 故宫人几乎一刻不得歇 这座北京最大的四合院改变了生活作息 从喜 静 到 活力四射 13 65 分 从下面两个题目中任选一题 写一篇文章 一 古人云 万物贵其真 这句话启示我们 无论是大干世界中的万事万物 还是日常生活中的为人 做事 都贵在一个 真 字 请将 贵在真 补充完整 构成你的题目 写一篇文章 不限文体 诗歌 除外 二 假设你走进一个神秘莫测的森林王国 你能听懂那里花草树木的语言 飞鸟鱼虫的交谈 泉水山石的 对话 并且还能和它们一起交流 生活 在那里 你们之间会有怎样的故事发生呢 你又会有怎样的收获呢 请你发挥想象 自拟题目 写一篇记叙文 要求 字数在 600 800 之间 不要出现所在学校的校名或师生姓名 第 8 页 共 12 页 参考答案参考答案 一 一 知识积累与运用 知识积累与运用 2828 分 分 共共 7 7 题 共题 共 3030 分分 1 1 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 3 1 4