鄂教版八年级下学期语文期中联考试卷D卷

第 1 页 共 14 页 鄂教版八年级下学期语文期中联考试卷鄂教版八年级下学期语文期中联考试卷 D D 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分 1 2 分 下列文学文化常识说法不正确的一项是 A 水浒 是我国第一部长篇章回体小说 生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程 鲜明地表现了 官逼民反 的主题 B 一门父子三词客 千古文章八大家 这副对联中 提到的 父子三词客 是苏洵 苏轼 苏辙 八大 家 是韩愈 柳宗元 欧阳修 王安石 苏洵 苏轼 苏辙 曾巩 C 我的叔叔于勒 是短篇小说 作者契诃夫 俄国作家 主要作品有短篇小说 羊脂球 项链 长篇 小说 俊友 等 D 中国人失掉自信力了吗 选自 且介亭杂文 是鲁迅先生针对当时有些人散布对抗日前途的悲观论调 指责中国人失掉了自信力这种错误论调 鼓舞民族自信心而写的 是一篇富有战斗力的驳论文 语言尖锐犀利 带有讽刺意味 2 2 分 下列关于文学作品常识及内容的表述 不完全正确的一项是 A 朱自清 背影 截取了父亲艰难而努力爬过月台为 我 买橘子的背影 融注了深深父爱 朱德元帅的 我的母亲 也采用截取法 精选了母亲生活的几个片段 歌颂了温馨母爱 B 爱国情感在文学作品中表现得淋漓尽致 如 枣核 中风烛残年的海外游子对来自故土的枣核念念不 忘 最后一课 中面临亡国的人们对祖国语言的珍惜与不舍 C 阳关雪 以行踪为序 通过对阳关雪这一自然景观背后所沉淀的历史文化内涵的探寻 表达了作者对 中国历史文化的追溯 思索和反问 阿里山纪行 采用移步换景的写法 描写了阿里山的美丽风光 D 幽径悲剧 是季羡林的散文 抒发了作者对自然和生命的热爱 都市精灵 采用生动的描写和精辟的 议论相结合的写法 表达了作者人与自然和谐相处的现代意识 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 1212 分分 3 12 分 默写 1 莫言下岭便无难 杨万里 过松源晨炊漆公店 第 2 页 共 14 页 2 贾生才调更无伦 李商隐 贾生 3 爱莲说 中与 近朱者赤 近墨者黑 意思相反的句子是 4 望岳 中采用虚实结合的方法 表现泰山秀美 高大的句子是 5 请用楷书将下面的诗句抄写在田字格内 尽量注意笔画与结构 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 三 三 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 4 7 分 为迎接新中国成立 70 周年 某校开展系列活动 请按要求完成任务 1 童心唱祖国 班班歌声扬 根据拼音写出相应的汉字 我和我的祖国一刻也不能分割 无论我走到哪里 都流出一首赞歌 我歌唱每一座高山 我歌唱每一条河 袅袅炊烟 小小村 lu 路上一道辙 我最亲爱的祖国 我永远紧贴着你的心 w 你用你那母亲的脉 b 和我诉说 节选自 我和我的祖国 歌词 2 红心颂祖国 经典咏流传 请将古诗文名句填入下面横线中 吟 感受陆游在 十一月四日风雨大作 中借风雨梦境抒发的忧国忧民之情 诵 体会李贺在 雁门太守行 中引 黄金台 故事表达的报效朝廷之志 咏 想象辛弃疾在 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 中骑 的卢马 乘胜杀敌的磅礴 壮阔之景 读 此则岳阳楼之大观也 欣赏范仲淹笔下朝暮幻变得洞庭湖 感受祖国 大好河山之美 3 潜心探汉字 国 里有乾坤 或 是 國 的本字 字源解说 第 3 页 共 14 页 或 邦也 从口 从戈 以守一 口 郭也 一 地也 说文解字 根据以上提示 甲骨文 戈 与 口 两者结合表示的意思是 古汉语常用字字典 中 国 字的义项有 国家 周代诸侯国及汉以后王或侯的封地 国都 京 城 穿井得一人 中 国人道之 闻之于宋君 的 国 的意思是 填序号 四 四 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 5 7 分 阅读下面这首诗 完成小题 使至塞上 王维 单车欲问边 属国过居延 征蓬出汉塞 归雁入胡天 大漠孤烟直 长河落日圆 萧关逢候骑 都护在燕然 1 下列对这首诗理解和赏析 不恰当的一项是 A 这首五言律诗主要写的是王维出使边塞途中的所见所感 B 全诗通过 归雁 大漠 孤烟 长河 落日 候骑 等自然景物 向我们展示了边塞的神壮丽 C 颈联运用对偶手法 被王国维赞为 千古奇观 其中 圆 直 两字极富神韵 D 这首诗意境雄浑 与王维晚年写 竹里馆 那种清幽意境形成鲜明的对比 2 有人说 归雁天 归雁是作者自比你同意吗 请说明理由 五 五 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1818 分分 6 18 分 阅读下文 回答问题 甲 送东阳马生序 节选 余幼时即嗜学 家贫 无从致书以观 每假借于藏书之家 手自笔录 计日 以还 天大寒 砚冰坚 手指不可屈伸 弗之怠 录毕 走送之 不敢稍逾约 以是人多以书假余 余因得遍观 群书 既加冠 益慕圣贤之道 又患无硕师名人与游 尝趋百里外 从乡之先达执经叩问 先达德隆望尊 门人 第 4 页 共 14 页 弟子填其室 未尝稍降辞色 余立侍左右 援疑质理 俯身倾耳以请 或遇其叱咄 色愈恭 礼愈至 不敢出一 言以复 俟其欣悦 则又请焉 故余虽愚 卒获有所闻 当余之从师也 负箧曳屣 行深山巨谷中 穷冬烈风 大雪深数尺 足肤皲裂而不知 至舍 四支僵劲不能 动 媵人持汤沃灌 以衾拥覆 久而乃和 寓逆旅 主人日再食 无鲜肥滋味之享 同舍生皆被绮绣 戴朱缨宝 饰之帽 腰白玉之环 左佩刀 右备容臭 烨然若神人 余则蕴袍敞衣处其间 略无慕艳意 以中有足乐者 不 知口体之奉不若人也 盖余之勤且艰若此 乙 宋濂尝与客饮 帝 明太祖朱元璋 密使人侦视 翌日 问濂昨饮酒否 坐客为谁 馔何物 濂具以 实对 笑曰 诚然 卿不朕欺 间召问群臣臧否 濂惟举其善者 帝问其故 对曰 善者与臣友 臣知之 其不善者 不能知也 1 解释下列句中划线的词 又患无硕师名人与游 礼愈至 濂具以实对 间召问群臣臧否 2 把下面两句话翻译成现代汉语 既加冠 益慕圣贤之道 诚然 卿不朕欺 3 甲 乙两段文字分别写了宋濂的什么故事 由此可以看出他具有怎样的品质 4 选择一个角度 谈谈你读了甲文或乙文后获得的启示 六 六 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3535 分分 7 18 分 阅读下列文字 回答后面的问题 赶考的棉树 汪亭 从小到大 我的兴趣一直非常广泛 性格也很要强 画画 书法 写作 必须样样出色才行 但结果往往 事与愿违 那年 高考临近 每次模拟考试 我的成绩都在班级垫底 压力让心高气傲的我无比沮丧 一度心灰意冷 第 5 页 共 14 页 不想参加高考了 周末 我逃回了家 在屋后的一块棉花地里 我望见父亲站在棉树丛中 正拿着剪刀麻利地剪 下棉花枝叶 衬衣被汗水浸透 紧紧地贴在父亲的背上 我远远地注视着 心里说不出的难过 一会儿 父亲弯 腰用草绳把剪下的枝叶捆了起来 就在这时 他看见了我 顿时神情很惊讶 朝我大喊 小子 咋回来了啊 我低着头 沉默不语 摆弄狗尾巴的双手不停地颤抖 我实在不敢看父亲那被骄阳晒烤得如黑炭般的脸 父亲见我良久没有吱声 匆忙跑到我身旁 把自己头顶上的草帽摘下扣在我的头上 关切地问 是不是没有生 活费了 我压低声音 快速地说了句 我不参加高考了 父亲的表情顷刻凝固 原以为他会对我吼叫 甚至拿起棉花枝抽我一顿 我做好了一切准备 可父亲却意 外地轻声细语问我 为什么 我仍然不敢抬头 兀自一五一十地把心事告诉了他 父亲就势在我身旁坐了下来 点燃了一根劣质香烟 在沉默了好久后 他突然指着旁边的一捆棉花枝 憨笑地问我 小子 知道为什么我把这些枝叶剪下来吗 我无精打采地摇了摇头 心里也正在纳闷 父亲猛地吸了口香烟 很平静地说 这些枝叶在棉树上 不但是多余的 而且还影响着整株棉树结苞开 花 其实 每株棉树只需要三五枝最好 这样所有的养分就会集中起来 结出许多饱满的花苞 所以 每年我都 要剪掉一些棉树枝 我静静地站立在田间 若有所思 阵阵微风吹过 这片棉树 因为枝叶稀少 每枝都能摇曳弄姿 尽情享 受着清风的抚摸 父亲拍拍我的肩 背上棉枝 朝家走去 我跟在身后 父亲接着说 其实啊 我们每个人何尝不是一株 棉树呢 枝叶多了 当然结不出好的果实 兴趣太过广泛 便影响了主干的发育 明白吗 听了父亲的话 我 的心仿佛涌进一片阳光 透亮了许多 我重新回到学校 将学习以外的兴趣抛下 那年 8 月 我收到了一所专 科院校的录取通知书 如今 我一直铭记着父亲当年的那番话 他用朴实简单的务农经验告诉了我终生受益的生活哲学 我们每 个人都是一株棉树 当生活中各种枝叶繁茂地疯长时 我们应该立即有选择地剪去一些 让所有的精力全集中在 仅有的几枝上 然后用心地去浇灌栽培 这样 我们的 棉树 才能开出更好更饱满的花朵 1 给加线的字注音 顷 刻 摇曳 兀 自 劣 质 第 6 页 共 14 页 2 解释加线词在句中的意思 父亲的表情顷刻凝固 3 第 段 我静静地站立在田间 若有所思 请揣摩并写出 我 的内心活动 4 父亲为什么要剪下一些棉花枝 父亲借此旨在告诉儿子什么 5 本文在构思上具有抑扬结合的特点 请作具体说明 并简要分析其表达效果 6 结合文意 文中画线句子中 棉树 指什么 联系生活实际 说一说你的感悟 8 17 分 阅读下文 回答问题 如何欣赏音乐 艾伦 科普兰 每个人都会根据各自的能力来听音乐 在某种意义上说 人们是在三种不同的层次上来听音乐的 感官层次 表达层次 纯音乐层次 我把这个过程机械地拆分开来 这唯一的好处是便于分析 听音乐最简单的方式 就是觉得好听 这是感官层次 音乐有一种强大而原始的感染力 对每个正常人来说 这是不言而喻的 比如 此刻你正读着这篇文章 如果有人在钢琴上轻轻弹奏一曲 房间里的氛围会顿时不一样 在这个层次听音乐 就只是听而已 不用任何思考 一边听着音乐 一边做着其他事情 对于音乐完全可以心不 在焉 不少自认为合格的音乐爱好者沉溺于这个层次 然而 音乐的价值并不等同于它诉诸感官的愉悦程度 理解音乐所表达的意义 这就是听音乐的第二个层次 也就是表达层次 不过 这可是个难题 要用语言来 解释某一音乐作品表达的含义 准确无误 还要让每个人都满意 只有老天爷才知道这有多困难 但是 我们谁 都不能否认音乐具有 表达 的力量 每个音符背后都有某种意义 作品总有想要言说的内容 这就是下面简单 的问答 音乐有意义吗 当然有 你能用语言把这个意义说清楚吗 不能 人们对第二个问题的回答不会满意 他们总希望音乐有一个具体的意义 如果音乐能让听者的联想越熟悉 第 7 页 共 14 页 越明确 比如 一列火车 一场暴风雨 一个曼妙的舞姿 对他们来说 这样的音乐就越富有表现力 一位胆 怯的女士曾向我坦陈 她担心自己的音乐欣赏力有严重缺陷 原因在于她听音乐的时候没法联想起某种明确的事 物 这当然是把重点搞错了 要我说 一首乐曲无法变成简单而明确的解释或联想 它在不同时刻 不同情境会引发不同的感受 或安详 宁静或朝气蓬勃 或懊悔不迭或心满意足 或暴怒或喜悦 它可以用无数细微的差别和变化来表达人类最微妙 的情绪和感受 甚至传递任何语言都无法言说的意义 假定你很幸运 能用很多词汇来确切地描述你 听懂 的 某一音乐 而且你很得意于自己的描述 但这并不能保证别人会满意 别人也不需要满意 重要的是 每个人对 同一首乐曲的理解会不同 就连经典作品 每次重新听的时候 你的感受很可能也会不同 我的意思是说 音乐的确可以表达某种意义 但欣赏音乐不是喋喋不休的解释 听者内心对音乐的感受 理 解和触动 能体验音乐本身的魅力 这是最重要的 听音乐 能够 这就到了第三个层次 纯音乐的层次 的确 除了令人 愉快的乐音和所能表达的意义之外 音乐存在于音符和对音符的处理方式中 一般来说 普通听众不太能达到这 个层次 当然 专业音乐人士和业余爱好者的区别也在于此 但他们的误区在于 经常全神贯注地陷入琶音 和 断奏 以至于忽略了乐曲更为深刻的层面 我觉得 提高对乐曲的理解比克服纯音乐层次的坏习惯更为重要 不 过 如果人们能懂得一些音乐曲式的原理 能跟上作曲家的思想脉络 能听出旋律 节奏等要素 就会在纯音乐 的层次上慢慢听出门道 这对更深层次地理解音乐是没有任何坏处的 最后 我再重中一遍 为了便于分析 才把欣赏音乐分成三个层次 实际上 人们不会只在某个单一层面上 听音乐 而是各个层面相互联接 相互融合的 从某种意义上来说 理想的听众在同一时刻既能进入音乐也能超 脱音乐 既能欣赏音乐也能品评音乐 只有当你更自觉 更有意识地去听 才能加深对音乐的理解 学会欣赏音 乐 可是 读再多这样的文字也无法代替音乐本身带给你的体验 欣赏音乐最重要的是多听 要广泛涉猎 对经 典作品反复听 听莫扎特 听巴赫 听贝多芬 听斯特拉文斯基等等 我想 不仅音乐 每一种艺术的欣赏都应 如此吧 原文有删改 注 琶音 一种专门的音乐技巧 断奏 钢琴的基本弹奏法之一 莫扎特 巴赫 贝多芬 斯特拉 文斯基 都是著名的音乐家 1 下列对标题的回答不符合作者原意的一项是 第 8 页 共 14 页 A 听音乐不能只沉溺在音乐带来感官愉悦这个层次 B 听富有表现力的音乐要能产生明确而熟悉的联想 C 听者内心对音乐的感受 理解和触动是最重要的 D 懂得一些音乐的专业知识对深入理解音乐有好处 2 下列选项填入文中空缺处最恰当的一项是 A 从音符和对音符的处理方式来欣赏音乐 B 有意识克服从琶音 断奏听音乐的误区 C 听懂音乐曲式的原理和作家的思想脉络 D 知道旋律 节奏等要素不一样的表现力 3 文章末段谈到 每一种艺术的欣赏都应如此 请根据此段内容 就 如何欣赏艺术 这个话题 用下 面句式作简要论述 要求观点明确 思路清晰 论证合理 欣赏艺术 最重要的是 而不是 欣赏文学艺术作品 就要 4 下面是鲁迅 社戏 中与音乐有关的句子 请比较本文与该句在写作内容和表达意图上有何不同 那声音大概是横笛 宛转 悠扬 使我的心也沉静 然而又自失起来 觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香 的夜气里 鲁迅 社戏 七 七 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1212 分分 9 12 分 少年正是读书时 腹有诗书气自华 请调动你的语文积累及思维智慧 解答下列问题 1 下面是 西游记 中的四名主角 请你挑选其中一位 描写他的外貌及个性特征 外貌特征 个性特征 第 9 页 共 14 页 2 鲁迅先生运用比喻修辞 给自己的回忆散文集起名为 朝花夕拾 请你写出这个书名的含义 3 请你审读下列关于我国未成年人图书阅读量 单位 本 的调查图表 归纳总结它所反映的主要情况 八 八 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 10 1 分 阅读下文 回答问题 你看他弄神通 丢开解数 打转水晶宫里 唬得老龙王胆战心惊 小龙子魂飞魄散 龟鳖鼋鼍皆缩颈 鱼虾 鳌蟹尽藏头 悟空将宝贝执在手中 坐在水晶宫殿上 对龙王笑道 多谢贤邻厚意 龙王道 不敢 不敢 悟空道 这块铁虽然好用 还有一说 龙王道 上仙还有甚说 悟空道 当时若无此铁 倒也罢了 如今手中既拿着他 身上更无衣服相趁 奈何 你这里若有披挂 索性送我一副 一总奉谢 龙王道 这个却 是没有 悟空道 一客不犯二主 若没有 我也定不出此门 龙王道 烦上仙再转一海 或者有之 悟空 又道 走三家不如坐一家 千万告求一副 龙王道 委的没有 如有即当奉承 悟空道 真个没有 就 和你试试此铁 龙王慌了道 上仙 切莫动手 切莫动手 待我看舍弟处可有 当送一副 悟空道 令弟 何在 龙王道 舍弟乃南海龙王敖钦 北海龙王敖顺 西海龙王敖闰是也 悟空道 我老孙不去 不去 俗语谓赊三不跌见二 只望你随高就低的送一副便了 老龙道 不须上仙去 我这里有一面铁鼓 一口金钟 凡有紧急事 擂得鼓响 撞得钟鸣 舍弟们就顷刻而至 悟空道 既是如此 快些去擂鼓撞钟 真个那鼍将 便去撞钟 鳖帅即来擂鼓 1 选段出自中国古典名著 作者是明代小说家 2 选文中 真个那鼍将便去撞钟 鳖帅即来擂鼓 龙王慌了 这几处文字 对孙悟空来说属于哪个角度 的描写 这对刻画孙悟空的形象有什么好处 3 这一段孙悟空与龙王的对话非常传神 将孙悟空的形象描绘的纤毫毕现 请结合选文分析孙悟空的特点 九 九 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5