五彩池教学设计

教学设计 教学目标 了解五彩池这一奇特景观 从中感受大自然的美 培养热爱祖 国河山的思想感情 2 理解重点词句并有感情的朗读 背诵第二 第四自然段 重点难点 理解课文内容 通过有感情的朗读体会五彩池的美丽神奇 感受大 自然的美 教学准备 多媒体 教学过程 一 创设情境 整体感知 1 播放五彩池录像或课件 也可以用挂图 投影 出示精美的图 像 配上优美抒情式的音乐 2 说说观看五彩池景色后的心情或感受 让学生从整体上感知五彩 池美丽与神奇 二 检测预习 我会填 晴朗的 神奇的 起伏的 险峻的 矗立的 成簇的 透明的 茂盛的 三 探究新知一 引言 通过上节课学习 我们知道要想深入了解五彩池的美丽与神 奇 就得认真学习课文 我们先自学第二自然段 课件出示自学提示 自由朗读课文第二自然段 说说你从哪些词句 读出了五彩池的美丽 神奇 并用 画出来 1 读读 画画重点词句 了解五彩池的特点 1 交流学习所得 从 各种不同颜色 光辉 宝石 闪耀 等词语体会五彩池的美 理解 打比方的句子的意思 想象它所描写的美景 从 漫山遍野 大大小小 无数 等词语体会五彩池数量众多 老师随 机补充 藏龙山有大大小小的五彩池 4000 个 从 大的 小的 体会水池大小 深浅不一 从四个 有像 体会五彩池形状各异 2 讨论这段话中的省略号所省略的内容 水池还有像什么的 让同学们闭上眼睛 大胆想象 可以配乐想象 3 小结 五彩池的美丽与神奇 我们一时也说不尽 让我们用朗 读来表达对它的喜爱之情吧 2 朗读训练 自愿试读 齐读 启发学生读出美感 读出赞美之情 四 探究新知二 欣赏五彩池水的美丽与神奇 课件出示 自由朗读课文第三自然段 画出表示颜色的词语 说 说自己读后有什么感受 四 探究原因 了解大自然的奥秘 1 学生质疑 2 小组讨论 3 启发汇报 老师报据学生的回答 进行板画演示 4 看着板画 介绍池水呈现不同颜色的原因 1 同桌介绍 2 请一位同学到讲台前当导游员 给大家介绍 5 小结 欣赏了五彩池美丽 神奇的景色 又听了导游员的介绍 我们每个人都会情不自禁地发出赞叹 原来五彩的瑶池就在人间 不在天上 师生齐读最后一段话 五 达标测评 一 课文精彩内容回放 快速朗读课文第二自然段 用心读 用 心记 那是个晴朗的日子 我乘汽车来到藏龙山 只见 的水池 无数的水池在 的阳光下 闪耀着 的光辉 好像是 宝石 大水池面积不足一亩 水深 不过一丈 小的像个菜碟 水很浅 用小拇指就能触到池底 池边 是金黄色的石粉凝成的 像 把大大小小的水池围成 各种不同形状 有像 的 有像 的 有像 的 有像 的 1 根据课文内容填空 2 仔细品读本选段 用 画出一个比喻句 想一想 这个 比喻句中把 比作 从这句话中我体会到了 二 请你为五彩池写个广告词 你会怎样写 六 作业超市 1 从 2 3 4 自然段中选择自己喜欢的自然段背诵下来 2 学习作者从不同角度描写景物的方法 写一处你熟悉的地方 3 推荐读物 中国风景名胜 七 板书设计 数量 水池 大小 8 五彩池 池水 深浅 美丽 神奇 形状 成因 五 回应开头 写广告词 引言 学习到这儿 大家一定了解了五彩池的特点 现在能写出吸 引游客的广告语吗 1 学生动笔写广告语 2 汇报交流广告语 师生评价 要求 简练 明确 鲜明 易记 准确 六 布置作业 1 背诵课文第二 三自然段 2 推荐阅读 中国名胜经典 等介绍祖国山河的课外读物 了解祖 国还有许多像五彩池这样美丽 神奇的地方 附 板书设计 数量众多 大小不一 形状各异 美丽 神奇 颜色多样 变化多端 教学要求 一 复习 通过上节课的学习 我们已经知道五彩池在人间 而且非常神 奇 那五彩池究竟神奇在那儿 又为什么说在人间呢 二 新授 第二至第四自然段 出示五彩池的美景图 看 五彩池是多么神奇啊 你们能 把看到的用语言描述出来吗 你们描述得真美啊 那作者又是怎样来描述这神奇的五彩 池的呢 请同学们轻声自读第二自然段 看看五彩池神奇在什么地 方 用横线划出有关语句 再请同学们读读这些句子 想想这些句子分别是从哪些方 面来描写五彩池的神奇的 交流 边交流有关句子边指导朗读 只见漫山遍野都是大大小小的水池 指读 评读 指读 齐读 水池大的面积不足一亩 水深不过一丈 小的像菜碟 水很浅 用小拇指就能触到池底 手比划 评读 指读 齐读 无数的水池在灿烂的阳光下 闪耀着各种不同颜色的光 辉 好象是铺展着的巨幅地毯上的宝石 配图 指读 评读 指读 范读 并闭眼想像 再自读 指读 齐读 池边是金黄色的石粉凝成的 有像莲花的 配图 范读并想象还有哪些形状 用 有像 说说 小组合作讨论该怎 么读并推选一名进行比赛 评读 再小组練读 配乐朗读整段 指读 自由练背 第三自然段 五彩池的神奇不仅体现在这些方面 还有其他方面呢 师 读 生看书想象池水神奇的颜色 读时有意漏掉 更 让学生体 会有无 更 有什么区别 评读 自读 指读 齐读 第四自然段 由第三自然段引出疑问 明明是清水 为什么水池里会显出 不同颜色