【优化方案】2012高二生物 第八章第三节三知能过关演练 新人教版

用心 爱心 专心1 2012 2012 优化方案优化方案 高二下生物电子题库高二下生物电子题库 人教版人教版 第八章第三节第八章第三节 三知能过关演练三知能过关演练 1 2011 年广西北海高二检测 从生态学角度分析 生态系统中流动的能量最初来源于 A 光合作用 B 高能化学键 C 绿色植物 D 太阳光能 解析 选 D 生态系统中能量的输入是从生产者固定太阳能开始 流经一个生态系统的总 能量是该生态系统中生产者所固定的太阳能总量 所以生态系统中流动的能量最初来源于 太阳光能 2 在研究森林生态系统时 要设法使能量多储存在 A 森林的草被中 B 森林的猛兽中 C 森林的鸟类中 D 森林的木材中 解析 选 D 考查研究生态系统中能量流动的目的 人们研究生态系统中能量流动的目的 就是设法调整生态系统的能量流动关系 使能量流向对人类最有益的部分 在森林生态系 统中 最好使能量多储存在木材中 3 一片树林中 树 昆虫和食虫鸟类的个体数比例关系如图所 示 下列选项能正确表示树 昆虫 食虫鸟之间的能量流动关系的是 选项方框面积表示能 量的大小 解析 选 C 从生物个体数可知 树少 昆虫多 食虫鸟较少 从能量流动的关系来看 仍然应该遵循 单向流动 逐级递减 的特点 所以树的能量最多 昆虫次之 而食虫鸟 最少 4 2011 年甘肃兰州高二检测 在浮游植物 浮游动物 鱼这样一条食物链中 如果鱼要 增加 1000 kg 体重 那么 至少需要浮游动物和浮游植物分别是 A 10000 kg 和 50000 kg B 5000 kg 和 25000 kg C 5000 kg 和 50000 kg D 10000 kg 和 100000 kg 解析 选 B 能量在沿食物链流动时 有效传递效率只有 10 20 此题要求按最大传递 效率计算 故需浮游动物 1000 20 5000 kg 需浮游植物 5000 20 25000 kg 5 如图是一个农业生态系统模式图 关于该系统的叙述 错误的是 A 微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量 B 沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者 C 沼渣 沼液作为肥料还田 使能量能够循环利用 D 多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率 解析 选 C 微生物能够利用农作物秸杆中有机物内储存的能量 A 项对 沼气池中的微生 用心 爱心 专心2 物如产甲烷杆菌能将人畜粪便 农作物秸杆中的有机物分解产生甲烷 沼气的成分之一 此时的微生物是分解者 B 项对 能量流动的特点是单向流动 逐级递减 能量不能循环 利用 C 项错 农作物为人类提供食物 为家畜提供饲料 产生的秸秆可以用来生产沼气 这种多途径利用农作物的方式 大大提高了生态系统中的能量利用效率 6 下图表示某湖泊生态系统的能量金字塔 图中数值是金字塔每个等级的体积各占金字塔 总体积的百分数 据图回答下列问题 1 写出图中左边字母所代表该生态系统的相应成分名称是 A B C 2 流经该生态系统的总能量是 所固定的太阳能 3 B 将其上一个营养级的部分能量摄入体内后 一部分作为 被动物排出体 外 其余大部分则被其 上述两部分能量中 后者的一部分通过 被消耗 掉了 另一部分用于 此外 B 的 等也被微生物利用 并通过微 生物的 作用 将其中的能量散放到环境中 4 A B 间的能量流动方向是 能量在两者间的传递效率为 解析 1 能量金字塔最基层是生产者 自下而上依次为初级消费者 次级消费者 2 流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能 3 初级消费者摄取生产者后 经消化吸收大部分能量被同化 少部分未被消化的作为粪便 排出体外 同化的能量绝大部分通过呼吸作用消耗 一部分用于生长 发育 繁殖等生命 活动 存在于初级消费者遗体中的能量则被微生物呼吸作用分解 以热能形式散失到环境 中 4 初级消费者与次级消费者之间的能量流动方向是由初级消费者流向次级消费者 即 B A 能量传递效率为 100 16 1 4 8 8 答案 1 次级消费者 初级消费者 生产者 2 生产者 3 粪便等排泄物 同化 呼吸 作用 生长 发育 繁殖等生命活动 遗体 呼吸 4 B A 16 1 2011 年兰州高二检测 下列有关生态系统能量流动的叙述中 不正确的是 A 能量流动是单向的 不可逆转的 B 食物链越短 可供最高营养级消费的能量越多 C 初级消费者越多 次级消费者获得的能量越少 D 营养级越多 散失的能量越多 解析 选 C 能量流动是单向的 逐级递减的 食物链越短 可供最高营养级消费的能量 越多 营养级越多 散失的能量越多 初级消费者越多 次级消费者获得的能量越多 2 一个池塘有生产者 浮游植物 初级消费者 植食性鱼类 次级消费者 肉食性鱼类 和 分解者 微生物 其中生产者固定的全部能量为 a 流入初级消费者 次级消费者和分解 者的能量依次为 b c d 下列表述正确的是 A a b d B a b d C a b d D ab d 3 2011 年四川自贡高二检测 生态系统的能量流动是指 用心 爱心 专心3 A 太阳能被绿色植物固定的过程 B 生态系统内生物体能量代谢的过程 C 生态系统内能量的输入 传递和散失的过程 D 能量从生物体进入环境的过程 解析 选 C 生态系统的能量流动是指能量的输入 传递和散失的过程 整个过程是伴随 着物质循环进行的 是能量伴随着物质循环在不同物质 不同生物间的转移过程 则 A B D 选项中叙述的仅仅指能量流动的一个方面 4 下列有关生态系统能量流动的叙述中 错误的是 A 当狼吃掉一只兔子时 狼不可能获得兔子的全部能量 B 当狼捕食兔子并转化为自身的有机物时 能量就从第一营养级流入第二营养级 C 生产者通过光合作用合成有机物 能量就从非生物环境流入生物群落 D 生态系统的能量流动是单向的 逐级递减的 解析 选 B 生态系统的能量流动是单向且逐级递减的 一个生态系统是由生物群落和无 机环境组成 生产者和分解者是联系生物群落和无机环境的两大 桥梁 生产者通过光合 作用合成有机物 能量即从非生物环境流入生物群落 因此 A C D 说法都正确 B 项 当狼吃掉一只兔子并转化为自身的有机物时 能量从第二营养级流入第三营养级 5 2010 年高考江苏卷 有人发起 多吃素食 少吃肉食 的运动 以支援粮食短缺地区 的灾民 运用生态学知识对此的合理解释是 A 多吃肉食会增加心血管病的发病率 B 直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量 C 多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多 D 节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平 解析 选 C 从食物链中的能量流动特点来看 营养级越高 在能量流动过程中损失的能 量越多 多吃素食 是将人放在初级消费者的层次上 只经过一次能量传递 这样人获得 的能量最多 消耗的粮食总量最少 6 右图所示为某生态系统中的食物网示意图 若 E 生物种群含有总能量 5 8 109 kJ B 生物种群含有总能量 1 6 108 kJ 从理论上分析 A 生物种群获得的总能量最多是 A 2 0 108 kJ B 2 32 108 kJ C 4 2 107 kJ D 2 26 108 kJ 解析 选 A 在该生态系统中 B C D 作为第二营养级 获得的能量最多是 5 8 109 kJ 20 1 16 109 kJ 所以 C D 获得的能量是 1 16 109 kJ 1 6 108 kJ 1 109 kJ 所以 A 生物种群获得的能量最多是 1 109 kJ 20 2 108 kJ 7 某地区初级消费者和次级消费者的个体平均重量分别是 M1和 M2 个体数目分别是 N1和 N2 则 A N1M1 N2M2 B N1M1 N2M2 C N1M1N2M2 8 2011 年广西北海高二检测 某河流生态系统的营养结构共有 4 个营养级 分别以 a b c d 表示 一年内输入这 4 个营养级的能量数值如下表 营养级 abcd 能量 141 1 10515 91 1050 88 105871 27 105 用心 爱心 专心4 J m 2 该生态系统中初级消费者所属营养级是 A a B b C c D d 解析 选 A 一个生态系统的能量流动是从生产者 第一营养级 固定太阳能开始的 生产 者所固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量 能量在逐级流动中会越来越少 其传递效率大约为 10 20 依据这一规律 比较本题中各营养级能量数值可以得出 d 是第一营养级 即生产者 a 是第二营养级 即初级消费者 b 是第三营养级 即次级消费 者 c 是第四营养级 即三级消费者 9 食物网中有三种生物分别为 A B C 食物网见右图 假设能量传递效率为 10 20 要使 B 获得能量最多 下列正确的是 A A B 的传递效率为 20 A C 的传递效率为 20 B A B 的传递效率为 10 A C 的传递效率为 10 C A B 的传递效率为 20 A C 的传递效率为 10 D A B 的传递效率为 10 A C 的传递效率为 20 解析 选 A 要使 B 获得能量最多 A B 的传递效率应最大 A C 的传递效率也要最大 保证 A 被 C 摄食的数量相对少些 使 B 获得最多的能量 10 在右图所示的食物网中 鸟从上一营养级获得的能量中 虫占的比例为 a 若要使鸟 体重增加 x 至少需要生产者量为 y 那么 x 与 y 的关系可表示为 A y 90ax 10 x B y 25ax 5x C y 20ax 5x D y 100ax 10 x 解析 选 C 要求至少需要生产者提供的能量 应该按最高传递效率 20 计算 鸟获得能量 x 从虫中获得能量是 5ax 从草中获得能量是 5x 1 a 虫从草中获得能量是 5ax 5 25ax 鸟获得能量 x 共需草提供的能量是 25ax 5x 1 a 20ax 5x 11 2011 年高考海南卷 某岛屿居民与该岛上的植物 兔 鼠 鼬和鹰构成的食物网如右图 某个时期 当地居民 大量捕杀鼬 导致岛上鼠种群暴发 随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染 回答 问题 1 该食物网中 植物中的能量能通过 条食物链传递给鹰 鹰所处的营养级为 兔与人的种间关系是 鼠疫杆菌与人的种间关系是 2 通常情况下 寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响 大于 小于 等于 鼬 对鼠种群数量的影响 大量捕杀鼬会导致鼠种内竞争 增强 不变 减弱 3 生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的 生产者 消费者 分解者 其体内贮存 的能量 能 不能 传递给植物 解析 1 由图可知 该食物网共有植物 兔 鹰 植物 兔 鼬 鹰 植物 鼠 鹰 植 物 鼠 鼬 鹰 4 条食物链将植物固定的能量传递给鹰 鹰所处的营养级为第三营养级和 第四营养级 图中植物 人 植物 兔 人 2 条食物链中人与兔之间存在着捕食和竞争关 系 鼠疫杆菌是寄生于人体内而存活的 2 跳蚤寄生于鼠身上 对鼠有害 但不会引起鼠死亡 鼬对鼠的捕食会引起鼠个体的死亡 用心 爱心 专心5 故通常情况下 鼬对鼠种群的影响更大 大量捕杀鼬后 鼠因缺少天敌而大量繁殖 导致 鼠种群暴发 进而导致种内竞争加剧 3 蘑菇属于生态系统中的分解者 其分解动植物的遗体 粪便 释放的能量用于自身生长 发育和以热能形式散失 能量是单向流动的 故不能传递给植物 答案 1 4 第三 第四营养级 捕食 竞争 寄生 2 小于 增强 3 分解者 不能 12 下图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解 图中 A B C 代表 3 个营养级 数 字均为实际测得的能量数 单位为百万千焦 已知该生态系统受到的太阳辐射为 118872 百 万千焦 但其中 118761 百万千焦的能量未被利用 回答下列问题 1 流经该生态系统的总能量数是 百万千焦 这部分能量是 所固定的太阳 能 2 能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为 从第二营养级到第三营养级 的转化效率为 3 次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是 4 由图可知 下一个营养级不能得到上一个营养级的全部能量的原因有 各营养级生物体内的大量能量被 其次是上一营养级的部分能量 还有少量能量被 利用 解析 该题解答容易犯错误的原因有二 一是对每一个营养级的能量在流经该生态系统时 的三个去向不清楚 二是识图 析图能力差 由图中 A B C 三者关系分析得出 A 是第 一营养级 生产者 B 是第二营养级 初级消费者 C 是第三营养级 次级消费者 现根据 图中数值计算与解答如下 1 流经该生态系统的总能量为 118872 百万千焦 太阳辐射能量 118761 百万千焦 未被群落固定的能量 111 百万千焦 这部分能量是生产者所固定的 2 从 A 到 B 能量的转化效率为 15 111 100 13 5 从 B 到 C 的转化效率为 3 15 100 20 3 C 异化作用消耗的能量占同化作用所得到能量的百分比是 1 8 3 100 60 4 下一个营养级不能得到上一个营养级全部能量的原因有 各营养 级生物体内的大量能量被呼吸作用消耗 上一个营养级的部分能量未被下一个营养级利 用 少数能量被分解者利用 答案 1 111 生产者 2 13 5 20 3 60 4 呼吸作用消耗 未被下一营养级的生 物利用 分解者 13 创新探究 下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果