小班我爱你教案写

小班我爱你教案写小班我爱你教案写 一 活动目标 1 愿意大声说 我爱你 体验说出爱的快乐 2 知道表达爱可以给自己和别人带来快乐 3 能用 我爱你 表达对所有给我们带来快乐和帮助的人 物的感 激 二 活动准备 我爱你 绘本人手一本 我爱你 背景音乐 三 活动过程 1 谈话导入 小朋友 你们爱你们的爸爸妈妈吗 你们知道什么是 爱 吗 教师小结 爱是一种情感 是非常喜欢的意思 你们除了爱自己的爸爸妈妈 还爱谁 为什么 你爱的人知道你爱 他吗 你有没有告诉过他 老师告诉你们 爱是要说出来的 今天老师给小朋友们带来一个可爱的小朋友 他的名字叫乐乐 我 们来听听乐乐的故事吧 这是一个关于爱的故事 故事的名字叫 我爱你 2 阅读故事 我爱你 1 教师讲故事 提问 老师教给小朋友一句话是什么 我爱你 爱是要 爱是要说出来的 乐乐都对什么说了 我爱你 呢 小结 他们都是乐乐喜爱的 所以乐乐就把心里的爱都大声地说出 来了 这样乐乐很开心 老师 爸爸妈妈听到了也很开心 2 借助图画书 扮演角色模仿学说 我爱你 师 我们来看看乐乐 他还会对什么说 我爱你 现在请小朋友 们来扮演乐乐把爱大声地说出来 可以吗 图画书内容 放学回家的路上 吃饭的时候 洗澡的时候 上床 睡觉的时候 小结 故事里的乐乐对他喜欢的很多人和东西都说了 我爱你 原来有那么多的人和东西给他带来了快乐和帮助呀 3 幼儿自主阅读故事 我爱你 3 经验迁移 在平时的生活和学习中有谁帮助过你 给你带来过快乐的 你应该 对他们怎么说呀 快去对他们大声的说出 我爱你 吧 4 结束 播放音乐 我爱你 一起跟随 我爱你 的音乐边唱边表演 四 活动延伸 1 带幼儿到户外去对更多的东西说 我爱你 2 在日常生活中引导幼儿更多地了解身边的每一个人 每一件事物 给我们带来的快乐和帮助 学习除了说 我爱你 外 更应用保护 安慰 关心等行动去回馈 爱 设计思路 受中国传统习俗的影响 人们对爱的表达比较含蓄 小班幼儿已懂 得了爱 但却不会表达 在班里经常出现两个小朋友争吵 原因竟 是不知如何表达喜爱之情 去拉头发 扯衣服 甚至拍打别人的现 象 因此 我在设计课时首先通过小袋鼠将所学内化成所用的故事 告诉孩子们 爱是需要表达出来的 爱是需要让别人感受到的 再请幼儿讨论表达爱的方式 让孩子们从小知道用恰当的方式表达 爱 既快乐自己又愉悦别人 在突破重难点时 为幼儿创设轻松氛 围 鼓励幼儿大胆说出爱 表达爱 活动目标 1 欣赏故事 学说故事中的话 我爱你 爱是需要表达出来的 2 乐意大胆的用语言表达 我爱你 3 体验大胆表达爱的快乐 活动准备 1 引导幼儿关注身边各种各样的爱 2 故事PPT 活动过程 一 身体游戏 导入课题 找一个朋友抱一抱 找一个朋友摸一摸 找一个朋友亲一亲 找一个朋友碰一碰 二 欣赏故事 学说语言 播放PPT 师 做出爱的动作 猜一猜 这是什么意思 幼儿自由回答 师 这个动作代表一颗爱心 表示爱的意思 今天燕老师为小朋友 们带来一个关于 爱 的故事 名字是 我爱你 1 教师完整讲述故事 提问 1 长颈鹿老师教给小朋友们一句什么话 2 回家的路上 非非对谁说了这句话 2 教师讲前半段故事 提问 1 长颈鹿老师还说了什么 幼儿学说故事中的话 2 在回家的路上 非非忙着干什么呢 学说 我爱你 3 非非的心情怎么样 4 爸爸妈妈听到非非所说的话有什么感受 教师小结 爱是要说出来的 说了以后 自己很快乐 听的人也很 高兴 2 教师讲后半段故事 提问 1 非非吃饭时时怎么说的 2 该睡觉了 又说了些什么 3 最后 爸爸妈妈对非非说了什么 为什么呢 教师小结 非非的行为感染了爸爸妈妈 原来爱能感染每一个人 三 讨论交流 体验快乐 1 鼓励幼儿大胆表达自己心中的爱 2 幼儿讨论交流表达爱的方式 师 心中有了爱 除了用口说出 我爱你 以外 还可以用什么方 式来表达 拥抱 亲一亲 头碰头 送礼物 打电话 优美的舞 蹈 动听的歌曲等 3 大胆的表达爱 师 爱是要表达出来的 你爱谁 请你表达出你心中的爱 4 音乐游戏 找个朋友 四 大声表达 结束活动