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第 1 页 共 4 页 海底村庄海底村庄 教学设计之一教学设计之一 第一课时 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 认识生字 13 个 3 理解课文内容 知道这篇科幻作品对海底村庄 奇异景色的描写 展示了现代科技对人类生活的巨大 作用 教学重难点 1 学生能正确 流利 有感情地朗读课文 2 学习理解意义段 找出意义段的主要内容 教学准备 小黑板 生字 词卡片 课型 科幻作品 教学方法 讨论 小组合作式 教学过程 一 导入活动 1 谈话 同学们 谁知道村庄建在哪儿 今天我 们和作者一起去参观海底村庄 2 板书课题 海底村庄 二 学习新课 第 2 页 共 4 页 1 初读课文 选择自己喜欢的方式读课文 并标出自然段 的段序 出示生字 学生分组认读 陌 屿 隧 锥 减 豪 输 牧 蠕 披 综 属 纯 出示生词 同桌读 陌生 岛屿 自豪 运输 蠕动 牧场 披甲 综合 金属 纯净 2 熟读课文 理解课文 学生自由读课文 说说 海底村庄怎么样 你从哪里知道它真了不起 齐读最后一个自然段 指名读 2 6 自然段 讨论 a 海底村庄是怎么样的 b 作者到 观察站 看到了什么奇景 c 海水综合加工厂的特点有哪些 齐读第一自然段 a 用自己的话说一说这一自然段讲了什么 b 采用什么 写作方法 c 找出参观的时间 地点 人物 有感情地朗读课文 第 3 页 共 4 页 你愿意住进海底村庄吗 理由是什么 三 作业布置 1 画一画你心目中的海底村庄 2 有感情地朗读课文 四 板书设计 10 奇妙的海底世界 外观 作用 海底村庄 景色奇异 海水加工厂 第二课时 教学目标 学会正确书写 12 个字 并掌握每个 字的笔顺规则 教学重难点 正确掌握每个字的笔顺规则 教学准备 生字 词卡片 田字格黑板 课型 写字课 教学方法 讨论 小组合作式 教学过程 一 导入活动 1 齐读课文 海底村庄 2 出示 13 个生字 学生认读 第 4 页 共 4 页 陌 屿 隧 锥 减 豪 输 牧 蠕 披 综 属 纯 二 新课 1 出示要写的生字 学生认读 秘 陌 岛 屿 减 豪 输 牧 披划 属 纯 2 学生分析字型 互相交流 3 书写生字 学生自由书写生字 指名上台书写 指名评价 书写生字 每字 3 遍 合作学习 小组中选出写得最快 最好的作业 上台展示 说说自己是怎样书
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