中学家长学校工作计划

高河中学高河中学 20092009 20102010 学年度家长学校工作计划学年度家长学校工作计划 一 办校意义及目标 家庭是社会的细胞 是孩子接受教育的第一所学校 而父母则是孩子的第 一任老师 也是孩子最亲近的终身教师 家庭教育是人类一切教育的起点和基 础 教先从家开始 家庭教育不仅关系到中学生的健康成长和千家万户的幸 福 而且关系到国家的未来和社会的发展 家庭教育是整个教育工作不可缺少 的组成部分 只有提高家庭教育质量 才能提高学校教育质量 具体目标 1 向家长宣传党和国家教育方针 法规 政策 2 向家长传授科学的家庭教育知识 树立正确的家庭教育思想和科学的育人 方法 3 向家长宣传介绍为人父母 应有良好表率作用 应营造保持良好的家庭育 人环境 4 沟通各类教育的联系 适应新的教育形式 解决新形式下的新问题 5 交流和探讨教育子女的好经验和好方法 二 主要工作 1 领导重视 计划落实 成立以校长为组长的家庭教育工作领导小组 及时 制订家长学校的教学计划 2 完善社区网络 成立家长学校委员会 继续完善社会 家庭 学校三结合 网络 及时反馈孩子在家庭 社会的有关表现 以利于学校有针对性地加强教 育 3 讲授科学的家教方法 积极开展理论学习 做到理论联系实际 努力提高 家长学校教师的教学水平 提高办学品位 4 请家长探讨教育孩子的正确方法 倾听家长意见 改进学校工作 三 具体措施 1 制定 家长学校章程 家长教育行为规范 教员守则 学员 守则 交流与反馈 等规章制度 使家长学校逐步向科学化 规范化 制 度化方向发展 2 健全家长委员会的制度 聘请有社会威望和影响的家长为委员会委员 各 班学生家长为委员会成员 家长委员会负责日常具体工作 每学期由委员会组 织家长进行一次家教知识讲座 组织家长为学校出谋划策 学校定期评选模范 家长 3 学校不定期地聘请社会及校内的一些热心家庭教育事业 具有较高专业知 识和修养的专家 老师为家长上课 通过学习 帮助家长树立科学的家教理念 及时解决子女在成长过程中发生的不良行为 确保他们健康快乐地成长 4 定期召开家长会和开展家长开放周活动 学校要求每班每学期必须召开一次家长会 家长会的形式多种多样 或交 流对话 或专家报告和咨询 或家长 教师 学生联欢 通过多种多样的形式 增进相互感情和了解 开展家长开放日活动 开放日期间 家长可以到教室听 任教师讲课 了解教师的教学思路 掌握孩子课堂学习情况 及时与学校领导 和教师交流教子的经验和方法 四 教学内容及课程 主要内容 1 帮助孩子迈好青春第一步 2 高中生年龄特点与心理特征 3 青春期教育 4 教育法规 纲要 方针 政策 5 中学生守则 中学生日常行为规范 与品德教育 6 法制教育与失足预防 7 自我保护教育 8 高中生心理障碍矫治与预防 9 优良家庭环境的营造 10 高中生的认知规律与学习方法指导 11 高中生学习习惯的培养 12 艰苦奋斗 热爱劳动与合理消费教育 13 中学生家长的自身修养 14 中学生不良习惯的矫正 15 高中毕业生升学与择业指导 各年级开设的主要课程 高一年级 1 帮助孩子登上新台阶 高一新生如何适应新环境 接受新任务 2 营造良好的家庭氛围 高中学生家庭如何创建学习型家庭 3 高中学生家庭中的情感教育 4 重视孩子学习方法和学习习惯的培养 5 高中学生的法规和法制教育 高二年级 1 重视孩子的异性交往 如何面对孩子的异性交往 2 面对失败 审视自己 提高孩子承受挫折的能力 3 心理承受的催化剂 培养孩子的社会交往能力 高三年级 1 不可忽视的领域 孩子的心理健康教育 2 正确地认识自我 帮助孩子直面人生学会选择 3 增强孩子的竞争意识 4 科学的择业指导 五 教学时间 每学期各年级安排四次教学活动 并做好家长出席的统计工作 六 评优总结 高河中学高河中学 2010 2011 学年度家长学校工作计划学年度家长学校工作计划 一 指导思想 家长学校的教学目的 在于指导家长树立正确的教育观念 学习与掌握 科学的家庭教育知识和有效的教育方法 为子女健康成长营造良好的家庭教育 环境 通过家长学校的教学形式 使广大家长明确党的教育方针 了解国家的有 关法律 法规及政策 了解学校教育规律 办学思想 思路和校规校纪 认识 家庭教育的意义 作用 增强家庭教育的使命感和责任意识 从而使家庭 学 校互动 互助 共同承担教育下一代的重任 通过家长学校的教学 要求不同年级的学生家长了解其子女生理 心理与 智力发展特点 并为孩子的健康成长创造良好条件 根据区的指示精神 着重 从家长培训活动 家教咨询活动 家校沟通活动 创建学习型家庭活动 典型 个案跟踪活动等五项活动入手 要求家长与时俱进 主动配合学校培养孩子良 好的学习习惯 要求家长配合学校共同开发孩子的非智力因素 增强孩子的学 习动力 要求家长言传身教 通过家庭生活塑造孩子的优良品德 二 主要工作 1 建立和健全家长学校组织机构 人员落实 职责明确 发挥三结合网络作 用 办好家长学校 2 定期组织家长认真学习家庭教育理论 为家长提供交流的机会 努力提高 家长的素质 促进青少年全面发展 3 教学做到定内容 有讲稿 家长会每学期不少于 2 次 4 建立家访联系制度 学校定期组织班主任 任课教师集体走访学生家庭 及时向家长反映学生在校情况 了解学生在校外学习生活情况 以促进学生健 康成长 5 加强家校联系 走访社区 设立家庭教育咨询日或分散型家长接待日以及 家长参与教学开放日 三 具体措施 定期发放学习资料并进行辅导 召开一次家长委员会座谈会 针对热点问题及焦点问题举行专门研讨 请专家 有经验的家长举行专题讲座 开展家教征文活动 四 家长学校活动安排 1 组织专兼职教师针对不同年级学生特点进行专题讲座 2 对家长进行问卷调查 了解家长对家长学校教学活动的意见与需求以及 反馈授课的效果 3 作为家长学校的深入开展 改变以往家长会的固定模式 以班为单位用 座谈会的形式组织家长讨论交流 给每一个家长提供发言的机会 让家长充分 发表看法 通过家长谈论经验 教训或困惑 使大家普遍受到启发 强化学习 效果 以取得家长对学校工作的理解和支持 4 积极发动教师和家长撰写有关家庭教育方面的论文和心得体会 以科学 的方法指导家庭教育工作中出现的新情况 新问题 不断提高家教理论水平 5 采用讨论的方式 一事一议 通过典型事例揭示出简明道理 授课中适 当安排现场质疑 答疑的时间 有针对性地满足家长的学习需要 6 家长学校建立表彰奖励制度 五 具体工作及时间安排 1 制定计划 调整领导组织机构 2 召开家长委员会议 讨论通过工作计划 四月 1 家长代表与学生一同参加社会实践活动 2 家长与老师网上交流 3 致家长一封信 家教指导 五月 1 召开家长会 座谈会 2 家庭理论教育指导 六月 1 如何做好学生的心理健康教育工作 2 上半年工作小结 七 八月 鼓励学生参加社会实践 协助学生做好社会调查工作 九月 1 调整计划 2 召开家长委员会成员会议 十月 法制教育 有关知识的学习 十一月 召开家长会 座谈会 十二月 全年工作总结 2010 年 9 月 附 授课安排表 高河中学家长学校课程表 2010 2011 学年第一学期 时间年级课题授课人 第二周高一如何近快帮助孩子适应中学生活严永生 第七周初三初中生的心理教育王兰英 第四周初三如何引导孩子看待中考李松苗 第十三周高一如何引导孩子的情感刘圣文 第十三周高二社会责任感的教育和培养王生海 第十三周高三对毕业班学生的目标教育操刘胜 高河中学家长学校课程表 2010 2011 学年第二学期 时间年级课题授课人 第十二周初三帮助孩子迎接青春期的到来王兰英 第十二周高一父亲 母亲与家庭教育刘圣文 第十三周初三指导孩子迎接中考和填报志愿李松苗 第十三周高一对孩子进行消费观念教育杨吉祥 第十三周高二对孩子进行未来社会所需素质的培养严永生 第十三周高三指导孩子迎接高考和填报志愿操刘胜 高河中学 2007 2008 学年工作总结 本学期 我们继续积极贯彻全国教育工作会议精神 创造性地开展工作 较 圆满地完成了教学任务 初步达到了教学目的 即提高了家长的教育素质 优化了 家庭育人环境 现将工作总结如下 一 进一步端正办学理念 要想搞好家长学校 首先要端正办学理念 家长学校是一新生事物 虽 有着广阔的发展前景和强大的市场潜力 但又有着初期稚嫩和脆弱的一面 加 之其非主要机构和非及时收效的特点 在观念上会遇到许多困难 因此 我们 既要有面对和克服困难的足够思想准备 又要认真的扎实的将其作为正规学校 来办 使之成为德育工作的主要载体 结合长远利益和眼前实际 逐步提高办 学质量 首先 我们将把家长学校当做正规学校来办 1 领导重视 由于学校领导认识到位 对家长学校非常重视 要钱出钱 要力出力 要人出人 从场地的选择 器材的准备 到人员的配备 档案的建 立 事无巨细 领导都亲自过问 大力支持 2 认真备课 家长学校的每个教案都要经过领导认真审核 方可出台 为了加强课题的针对性 我们经常邀请学生家长一起参预备课 征求意见 提 供案例 使授课内容更为实际和鲜活 同时 我们要求授课教师每课必备电脑 课件 以增强效应 不仅如此 每次上课领导都要从头到尾认真听课 并做详 细笔记 这种严格规范的备课听课措施 使授课质量得到了充分的保障 3 加强教研 为了加强授课的针对性和实用性 根据本校学生水平状况 研制了一份授课前后调查表 从教育观念 教育方法 教育现状 亲子沟通状 况等多方面进行了 30 多条的摸底调查问卷 一方面现状进行针对性的教育 一方面待学期末进行教学反馈调查 同时 我们注意采取了多种灵活的授课方式 授课中 我们不是采取单 一的灌输 而更注重双向交流 如刘主任就经常进行当堂提问 并和家长一起 讨论 既活跃了课堂气氛 又提高了家长的上课兴趣 进而优化了面授成效 4 量化考核 家长学校是一个新生事物 家长素质又普遍偏低 因此 目前家长到校上课还不能成为完全的自觉行为 尤其是一些工作较忙 素质较 低的家长经常借故推托 不愿听课 或即使来了也是应付被动的态度 对此 我们采取了量化考核办法 考核分数的分配如下 到校听课共 60 分 根据规定 的听课次数计算每次听课得分 父母双方到校的每次加 5 分 在每年举办的 家教征文活动中 参加的家长得 20 分 征文获奖的加 5 分 给家长学校提出 合理化建议并被采纳的得 5 分 未采纳的得 3 分 每学年都印发家校学员成绩 单 同时把考核结果与学生德育考核挂钩 家长考核不及格的 其子女德育考 核不能为优秀 5 我们还专门给每位家长印制了听课证 平时由班主任保管 待要上课 时 当日上午发给学生 由学生带给家长 家长持证听课 听课后交还班主任 其目的一是使家校运作进一步规范化 二是便于对家长的听课进行考勤 为普 通话表达困难的家长提供了方便 这些措施的实施有力地保障了听课率 同时 我们充分发挥村委在家教中的作用 作为教育阵地 村委 我们也很重视 我们经常为各村提供其所属的 学生名册 成绩单和在校表现情况 并要求他们做好针对性的配合教育 在我 们的多方努力下 终于取得了村镇的大力支持 二 几点办学体会 1 坚持家长是 上帝 一切要服务于家长的原则 确立本校的 品牌 意识 是办好家长学校的前提 家长学校乃一新生事物 其创办及教学方法尚在探索之中 当务之急是 要吸引和稳住家长 以保证生源 这就要求我们必须推出家长认可的对路产品 确实能为家长提供有成效的服务 以确立自己的质量信誉 形成可持续发展之 路 实践证明 我们通过从课前的家庭状况调研 到备课中的邀请家长共同参 与 及授课后的反馈调查都最大限度的找到家长当前最为关注的 急待解决的 问题 进行针对性的培训服务确实起到了吸引家长入校 提高其听课热情的作 用 2 找到家教工作和学校当前实际利益相结合的最佳点是办好家长学校的 关键 家长学校所从事的主要是提高学员的教育素质的工作 这是一种不同于一 般的可以在教育中快速收效的技术训练 其收效缓慢和学校工作所特有的繁杂 忙碌确实对激发学校及授课教师的积极性有些影响 惟有将其纳入学校的某项 工作中才会增快其效益 调动大家的积极性 事实证明 我们将家长学校作为 学校正在进行的 德育课题研究 的主要载体 与德育工作紧密结合起来 才能 收到较快的效果 3 形成立体的全方位的家教氛围是办好家长学校的保证 家长学校的结构较为单薄 在许多方面有其自身难以克服的局限性 如授课的 数量 教学的方法等 只有全方位的调动各方面的力量 努力扩大家教的外延 形成齐抓共营的局面 才能扩大家教工作的时间和空间的容量 形成一定的承 接和声势 因此 我们从村镇到居委会 从校长到班主任 从授课到征文活动 等方方面面都参与到家长学校中来 形成一种整合力 才能取得较好的办学效 果 下学年我们将进一步探索家校工作的可操作性之路 进一步采取多种授 课形式 提高家教质量 一是准备搞以 家长论坛 为形式的教学活动 以期能 有较好的培训效果 二是深入开展创设亲子环境活动 我们的目标是 争取让 每一个家长和孩子都能勾肩搭背的走在一起 为学生的健康成长创设良好的家 庭氛围 高河中学 2008 2009 学年度家长学校工作计划 一 指导思想 引导家长树立正确的教育观念 掌握科学的教育方法 提高家长素质 形 成 家校互动 合力育人 的运行机制 使学校 家庭 社会协调配合 面 向新世纪 共同促进青少年身心健康发展 培养有理想 有道德 有文化 守纪律的社会主义事业的建设者和接班人 二 具体工作 1 确定各年级家长委员会及校家长委员会人员 2 投入 学生推进学习型家庭建设的策略研究 3 研究的目标 从内容 途径和方法着手 探索一条高中阶段家庭教育指导工作的新思 路 学校的优质教育资源服务于学生家庭 并形成双向互动机制 完善和 延伸家庭教育的指导体系和工作范围 推进学习型家庭的形成 4 研究的内容 1 学生在家庭中的地位及与父母的关系问题 2 高中阶段家庭教育指导的形式 3 高中阶段学生与家长人际关系的现状调查 4 家长与高中生子女的沟通技巧研究 5 高中阶段构建学习型家庭的模式研究 6 寄宿制高中开展家庭教育指导工作的特点 规律 途径 7 高中学生的心理状况及生理特点 对推进学习型家庭建设的影响 8 高中阶段学习型家庭的要素与特征 9 学习型家庭的个案分析 10 建立学校评价 学习型家庭 指标 5 研究的方法及过程 1 高中家庭教育工作研讨会 2 聘请有关专家指导及作报告 3 结合寄宿制学校及全国招生的特点 创建家校联系网络 4 调查分析及试点研究 5 学生家庭实地考察 6 资料的查阅以及报告的撰写 7 开展家庭教育咨询活动 6 家长学校教学内容 高一年级 第一讲 帮助孩子登上新台阶 高中生如何适应新环境 新任务 第二讲 营造良好的家庭氛围 谈高中生家庭如何创建学习型家庭 第三讲 与孩子共奏爱的主旋律 谈谈家庭中的情感教育 第四讲 成功的桥梁 成才的阶梯 重视孩子学习方法和学习习惯的培养 高二年级 第一讲 为孩子创设独立生活的道路 寄宿制高中如何培养孩子的自理能力和自学能力 第二讲 重视孩子的异性交往 如何面对孩子的异性交往 第三讲 面对失败 审视自己 提高孩子承受挫折的能力 第四讲 心理成熟的催化剂 培养孩子的社会交往能力 高三年级 第一讲 不可忽视的领域 孩子的心理健康教育 第二讲 正确地认识自我 帮助学生直面人生学会选择 第三讲 竞争者的步伐 增强孩子的竞争意识 第四讲 科学的决策 成功的选择 科学的择业指导 7 教学时间 每学年各年级安排四次教学活动 并作好家长出席统计 8 考核办法 1 每学年向家长发放一份问卷调查 2 每学年组织一次家教经验交流会 并将优秀作品汇编成书广泛交流 3 每学年组织二次家委会会议 广泛听取家长意见 9 各年级评选好家长 并进行表彰 高河中学 2007 2008 学年度家长学校工作计划 一 指导思想 以 中共中央 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设 的若干意见 和 国家中长期教育改革和发展规划纲要 精神 以区 教育局有关家长学校文件精神为标准 努力办好家长学校 充分发挥家长 学校的作用 采取多种形式普及家教知识 引导家长树立正确的家教观 掌握科学教育方法 努力提高广大家长的素质和家庭教育水平 促进学生 健康成长 真正形成家庭 学校 社会三结合的教育氛围 二 工作目标 使家长认识家庭教育的重要性 树立正确的人才观和教育观 掌握家庭教育的方法 提高教育效果 家教知识普及率 100 开展学习型家庭创建活动 创设良好的家庭环境 培养孩子良好的个 性品质和行为习惯 三 具体要求与措施 一 加强组织领导 做到四落实 1 组织落实 健全组织机构 建立家长学校领导班子及师资队伍 充分 发挥家长学校的教育功能 成立班级 学校各级家长委员会 每学期召开 家长委员会成员会议 研究当前家庭教育 学校教育 社会教育的动态 及时反馈家教信息 收集并反映家长对学校工作的建议和意见 协调并参 与学校管理 进一步提高管理的实效 2 时间落实 家长学校上课学习时间 每学期安排 1 次 分年级进行 授课 每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见 3 教师落实 家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教 师 聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问 4 教学内容落实 根据不同年段的学生安排具体的教学内容 做到有计 划 有序列地进行 使教学内容序列化 系统化 并且要求认真备课 力 求课上得精彩 实用 二 健全制度 规范管理 1 建立各项制度 实行制度管理 2 建立评先表彰制度 每学年评选一次优秀家长 评上的优秀家长由学 校发给荣誉证书 3 建立档案管理制度 有关家长学校的各种文件 信件 有关讲话稿 会议记录 教员的备课材料 各项制度 表格等都严格分类加以整理保管 存档 并实行规范化管理 三 加强教学研究 提高业务水平 1 定期组织家长委员会成员召开会议 研究并解决家庭教育有关问题 2 定期组织教员学习家庭教育理论 提高业务水平 3 利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习 4 组织教师总结经验撰写有关论文 四 开展丰富多彩的活动 提高家教水平 1 利用学校网站平台 建立网上家长学校 普及家教知识 2 充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段 组织家长观看学校的电视 录相 帮助家长深入细仔地了解学校 3 聘请家教获得成功 具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝 进行经验介绍 4 组织家长共同参与学校或班级的有关活动 引导家长配合学校共同教 育好孩子 养成良好的行为习惯 5 开展亲子爱心互动行动 加强亲子沟通 促进家庭和谐 四 行事历 九月份 1 制定家长学校工作计划 2 筹备建立新一届学校家长委员会 3 各年级开展家长咨询活动 十月份 1 建立新一届学校家长委员会 召开学校学校家长委员会会议 2 开展家庭教育大讲堂活动 十一月份 1 家长学校分年级开课 2 各年级开展家长咨询活动 家校互动交流 十二月份 1 借助 学校运动会 进行亲子融合活动 2 各班组织家长对学校工作进行评价 一月份 1 与家长委员会成员取得联系 听取他们对学校工作和办好家长学校的 意见 2 家长学校学期工作总结 3 评选 优秀家长 二月份 开展亲子爱心互动行动 组织家长和孩子共同阅读 爱的教育 书籍 共同参与一次奉献爱心的社会公益活动 倡导学生为祖辈父母做一件体现 孝心的事 三月份 组织学校家委会成员学习魏书生的 家教漫谈 四月份 1 家长学校分年级开课 2 各年级开展家长咨询活动 家校互动交流 五月份 各班组织家长对学校工作进行评价 2 家长学校学期工作总结 六月份 评选 优秀家长 高河中学家长学校 2007 年 9 月 课程安排表 高河中学家长学校课程表 2010 学年第一学期 时间年级参考课题授课人 第十二周初一如何指导孩子适应中学生活江秀 第十二周初二中学生的心理教育孙春生 第十三周初三父亲 母亲与家庭教育孙成森 第十三周高一如何引导孩子的情感严永生 第十三周高二社会责任感的教育和培养刘圣文 第十三周高三对毕业班学生的目标教育张北春 高河中学家长学校课程表 2010 学年第二学期 时间年级参考课题授课人 第十二周初一帮助孩子迎接青春期的到来江秀 第十二周初二学生的心理问题及对策孙春生 第十三周初三指导孩子迎接中考和填报志愿孙成森 第十三周高一对孩子进行消费观念教育严永生 第十三周高二对孩子进行未来社会所需素质的培养刘圣文 第十三周高三指导孩子迎接高考和填报志愿张北春 高河中学高河中学 2008 2009 学年度家长学校工作总结学年度家长学校工作总结 家庭是社会的细胞 家庭教育是基础教育 又是终身教育 它对一 个人的启蒙 成长 成才有着不可估量的作用 一个人的思想 品德 行为习惯 意志性格的形成都离不开家庭 家长的素质直接影响到孩子 家长的人生观 日常道德规范 待人处事都会对孩子成长起着潜移默化 的作用 据此 我们对校内外的各种动力因素进行了深入分析 并根据 各种动力因素的特征 构建起密切的联系 将家庭的教育共同构成一种 动力因素的动力系统 从而积极发展其作用的 实践证明 举办家长学 校 大大提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性 齐心合力配合学 校教育 建设精神文明 使学校形成良好的学风与校风 从而推动了学 校素质教育的实施 促进我校教育质量的提高 现小结今年我校开展家 长学校的一些体会 一 健全制度 加强各层领导 家庭是孩子人生的第一所学校 家长是孩子人生的第一任教师 所 以 普及家庭教育科学知识 提高全体学生家长的教育水平 是增强家 庭教育与学校教育同向同步 推动素质教育 培养一代新人的重要环节 因此 一直以来 我们努力克服困难 把办好家长学校归入学校的整体 计划 作为一件大事来抓 学校领导与班主任 科任教师一起研究家教 工作 召开班级的家教会议 学校领导担任家长学校的校长 家长学校 有常设的组织机构 有必要的制度做保证 使家长学校的教学质量有了 基本保证 二 灵活多样的授课形式 努力提高办学效益 我校学生有 3000 多人 家长来自四面八方 职业阶层 文化程度 经济状况 生活经历 思想修养和孩子表现各有不同 这就决定了我校 的家长学校要有多种形式配合 才能做到有的放 收到事半功倍效果 家长学校在长期的实践中 逐渐形成一些特点 1 上课 与家长会相结合 家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参 加 故时间不宜占得太多 我们把 上课 与家长会结合起来 每次学校 或年级开家长会 总是先安排一点时间讲 家教的专题课 学生学习困难 的预防与疏导办法 家庭美德与社会公德的基本要求和训练 争取家长 听得入 记得牢 达到认同与内化的境界 这样家长既在家教的理论上 得到提高 又了解到自己子女在校的表现 从而能更主动与班主任交流 意见 加强对子女的教育 2 上课 与个别指导 咨询相结合 我们实行以 上课 为主 还 分别举办 学习困难学生 违法边缘 学生家长学习班 尽可能及时解决 不同类型的学生家庭教育中出现的 个性 问题 经过学习家长们改进了 教育子女的方法 在学校和家庭配合下 使这些学生学习有了很大的进 步 三 发挥家长的教育潜能 多与家长联系 学生家长中藏龙卧虎 人才济济 蕴藏着极大的教育潜能 因此 充分调动他们中的积极因素 争取他们为办好学校 多做贡献 我们曾 多次召开家长座谈会征询他们对学校的批评意见和改进工作的建议 也 曾多次请一些 教子有方 的家长在会上介绍他们家教的经验体会等 经过多年家长学校的办学实践 使我们得到了一点甜头 但同时也 深感眼完善家长学校 提高家长学校的办学水平 还有许多工作要做 还有待于今后不断探索 高河中学高河中学 2009 2010 学年度家长学校工作总结学年度家长学校工作总结 本学期来 在学校领导的关心下 在全体学生家长的支持下 学校 家长学校各项工作开展得有声有色 受到了全社会的高度评价 现将本 学期工作总结如下 一 全面布置 合理分工 确定主题 开展活动 本学期来 家长学校各项工作注重抓早 抓细 抓落实 期初 召 开了校务工作会议 宣布新的家长学校组织机构 决定由的林建专任老 师负责 由德育组宣讲组和学校骨干教师担任课任师的总机构 开展各 项工作 组织建立起来后 家长学校立即召开会议 具体布置各项工作 各个人落实具体责任 并经过讨论确定本学期的工作主题 着重组织家 长讨论 养不教 谁之过 如何做好高一新生的接轨 如何搞好高二 学生的学习 以及 如何帮好子女的高考冲刺 活动 并在其中贯穿家 庭德育教育 二 召开家长会议 传授家教方法 本学期来 家长学校召开家长会议着重组织学生讨论 养不教 谁之 过 通过讲座 使广大家长认识到孩子是可塑的 明确了家长的责任 认识到应该对孩子爱而不溺 严而有轻 并学到了一些关于独生子女的 家教方法 通过这些会议 有针对性地开展了各项活动 经过这些家长 会议 既加强了家校联系 又缩短了家长与孩子两代人之间的距离 纠 正了家教中的一些失误 取得了良好的效果 三 印发家校联系卡 密切家校联系 本学期来 家长学校十分重视加强家校间日常的联系 印发家校联 系卡 向学生家长公布孩子所在班级的各课任老师的住址 电话号码 以便家长向老师反映情况 获取信息 为了防止个别后进生逃学 在今 年的家校联系卡上还印上了课程表及作息时间表 使家长容易掌握孩子 动向 便于检查孩子作业 同时 家长学校又通过班主任收集各家长的 住址及电话号码 以便各课任老师及时向家长反映问题 经过双方努力 家校双方配合得更加默契 四 组织教师家访 了解学生在家表现 本学期来 家长学校又要求全体教师进行家访 尤其是对后进学生 要求全体教师与其结对子 每学期经过家访 使广大老师更深入地了解 到学生在家表现 掌握了第一资料 方便了自己的工作 提高了工作实 效 教子尚须人品高 树直还需勤培育 孩子的成长 不仅是家庭的事 学校的事 还是全社会的事 只有综合教子的合力效应 才能取得最佳 效果 虽然家长学校已取得了一定的成绩 但真正把家长学校办到家长 的心坎上 还尚须不断努力 相信有广大家长的配合 我们家长学校会 越办越好 本学期 我们继续积极贯彻全国教育工作会议精神 学校的领导下 创造性地 开展工作 较圆满地完成了教学任务 初步达到了教学目的 即提高了家长的教 育素质 优化了家庭育人环境 现将工作总结如下 一一 进一步端正办学理念进一步端正办学理念 要想搞好家长学校 首先要端正办学理念 家长学校是一新生事物 虽 有着广阔的发展前景和强大的市场潜力 但又有着初期稚嫩和脆弱的一面 加 之其非主要机构和非及时收效的特点 在观念上会遇到许多困难 因此 我们 既要有面对和克服困难的足够思想准备 又要认真的扎实的将其作为正规学校 来办 使之成为德育工作的主要载体 结合长远利益和眼前实际 逐步提高办 学质量 首先 我们将把家长学校当做正规学校来办 1 领导重视 由于学校领导认识到位 对家长学校非常重视 要钱出钱 要力出力 要人出人 从场地的选择 器材的准备 到人员的配备 档案的建 立 事无巨细 领导都亲自过问 大力支持 2 认真备课 家长学校的每个教案都要经过领导认真审核 方可出台 为了加强课题的针对性 我们经常邀请学生家长一起参预备课 征求意见 提 供案例 使授课内容更为实际和鲜活 同时 我们要求授课教师每课必备电脑 课件 以增强效应 不仅如此 每次上课领导都要从头到尾认真听课 并做详 细笔记 这种严格规范的备课听课措施 使授课质量得到了充分的保障 3 加强教研 为了加强授课的针对性和实用性 根据本校学生水平状况 研制了一份授课前后调查表 从教育观念 教育方法 教育现状 亲子沟通状 况等多方面进行了 30 多条的摸底调查问卷 一方面现状进行针对性的教育 一方面待学期末进行教学反馈调查 同时 我们注意采取了多种灵活的授课方式 授课中 我们不是采取单 一的灌输 而更注重双向交流 如冯主任就经常进行当堂提问 并和家长一起 讨论 既活跃了课堂气氛 又提高了家长的上课兴趣 进而优化了面授成效 4 我们还专门给每位家长印制了听课证 平时由班主任保管 待要上课 时 当日上午发给学生 由学生带给家长 家长持证听课 听课后交还班主任 其目的一是使家校运作进一步规范化 二是便于对家长的听课进行考勤 为普 通话表达困难的家长提供了方便 这些措施的实施有力地保障了听课率 其次 我们采取多种方式办好家长学校 我们对家长学校的活动不仅局限于课 堂授课 而且注意采用多种形式 扩大其外延 我们利用村镇原有的家长委员会 使其成为较为稳定的家长学校的延伸 机构 我们经常适时召开关于家教工作的委员会会议 每次开会都有严格规范 的程序和材料 如开会的时间 对象 要求与会者准备好提案等等 每一个提 案我们都要经过讨论 表决才能最终通过 并提交行政会议讨论后认真落实 二二 几点办学体会几点办学体会 1 坚持家长是 上帝 一切要服务于家长的原则 确立本校的 品牌 意识 是办好家长学校的前提 家长学校乃一新生事物 其创办及教学方法尚在探索之中 当务之急是 要吸引和稳住家长 以保证生源 这就要求我们必须推出家长认可的对路产品 确实能为家长提供有成效的服务 以确立自己的质量信誉 形成可持续发展之 路 实践证明 我们通过从课前的家庭状况调研 到备课中的邀请家长共同参 与 及授课后的反馈调查都最大限度的找到家长当前最为关注的 急待解决的 问题 进行针对性的培训服务确实起到了吸引家长入校 提高其听课热情的作 用 2 找到家教工作和学校当前实际利益相结合的最佳点是办好家长学校的 关键 家长学校所从事的主要是提高学员的教育素质的工作 这是一种不同于一般的 可以在教育中快速收效的技术训练 其收效缓慢和学校工作所特有的繁杂忙碌 确实对激发学校及授课教师的积极性有些影响 惟有将其纳入学校的某项工作 中才会增快其效益 调动大家的积极性 事实证明 我们将家长学校作为学校 正在进行的 德育课题研究 的主要载体 与德育工作紧密结合起来 才能收到 较快的效果 3 形成立体的全方位的家教氛围是办好家长学校的保证 家长学校的结构较为单薄 在许多方面有其自身难以克服的局限性 如授课的 数量 教学的方法等 只有全方位的调动各方面的力量 努力扩大家教的外延 形成齐抓共营的局面 才能扩大家教工作的时间和空间的容量 形成一定的承 接和声势 因此 我们从村镇到居委会 从校长到班主任 从授课到征文活动 等方方面面都参与到家长学校中来 形成一种整合力 才能取得较好的办学效 果 下学年我们将进一步探索家校工作的可操作性之路 进一步采取多种授 课形式 提高家教质量 一是准备搞以 家长论坛 为形式的教学活动 以期能 有较好的培训效果 二是深入开展创设亲子环境活动 我们的目标是 争取让 每一个家长和孩子都能勾肩搭背的走在一起 为学生的健康成长创设良好的家 庭氛围 吉林市博达中学家长学校 家庭是哺育子女成长的社会细胞 父母是子女天然的思想启蒙者 对子女 成长的影响具有较大潜移默化的作用 因此学校将 提高家教水平 提高家长 整体素质 更好的培养下一代 造就新一代高素质的人才 作为家长学校的办 学宗旨 大胆探索 努力开拓 积极开展工作 取得了较优异的成绩 现总结 如下 一 加强领导 职责明确 为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性 在各级领导的关心 和支持下 学校成立了家长学校 确立好家长委员会 学校创办家长学校 坚 持从家庭和学校实际出发 采取各种措施办好家长学校 并指导家庭教育 使 家庭教育与学校教育互相促进 互相协调 形成合力齐抓教育 更好地促进学 生素质的全面发展和家长素质的提高 家长学校领导及部分家长通过商议 成立家长学校委员会 负责家长学 校组织领导工作 明确职责 共同组成家长委员会机构 明确家长学校的目标 制定家长学校的工作计划和工作总结 管理家长学校的常务工作 使每一项工 作做到 六有 即有人抓 有计划 有措施 有落实 有效果 有总结 保证 家长学校各项工作顺利进行 二 建立完善各项规章制度 健全的规章制度是办好家长学校的依据 完善管理制度是办好家长学校 的有力保证 为加强家长学校管理 建立完善了各种必要的规章制度 使学校 的整体工作能顺利地开展起来 如 校长职责 主任职责 教师职责 家 长职责 教师家访制度 家长考勤制度 开放日制度 等 做到各负其职 各尽所能 使各项工作做到有计划 有目的地进行 减少了随意性和盲目性 学校结合实际建立了考评制度 对各种会议考勤进行记录 定期对家长学校工 作进行总结 三 规范家长学校的管理 1 完善家长学校授课制度 做到家长学校授课达到 四定 即定计划 定 课时 定时间 定人员 精心选拔一支由学校领导 部分优秀教师 法制副校 长 优秀家长等组成的师资队伍 由他们进行讲座 解答家长的疑问 使家长 学校真正发挥作用 2 完善家长学校校务机构设置 家长学校校务委员会每学年调整一次 全 面负责家长学校组织领导工作 根据学生教学班实际情况设立了三个年级家长 学习班 由现任的校长 副校长 德育主任 班主任承担家长学校的行政管理 教学管理和班务管理 家长学校还设有家长委员会 家长委员会是沟通学校教 育与家庭教育的桥梁 纽带 各委员要参与学校管理的信息反馈工作和承担监 督学校工作的责任 每季度向学校上交一次提案 反映家长的要求及建议 学 校定期研究 落实提案 及时反馈 四 拓宽家长学校学习活动途径 1 定期开展讲座 为更好推进家长学校工作的全面开展 有计划地组织家 参加家长学校的学习 提高家长对子女的管理和教育的素质 确保家庭教育与 学校教育有机地结合起来 并向家长宣传家教知识 交流经验 使家庭教育与 学校教育双基并轨地发展 学校针对学生情况及家教存在的普遍问题 定期组 织家长学校开课 家长学校以宣传党的教育方针政策 学习各类教育法规 如 义务教育法 未成年人保护法 预防未成年人犯罪法 等 学习 先进的家庭教育理论 交流良好的育人方法为主要教学内容 家长学校采取文 献学习 专家讲座 参观访问 听课 评课 参与活动 参与教改 经验交流 新书介绍 电视论谈 总结表彰等生动形象 丰富多彩的活动为教学形式 教 学模式以面授为主 自学为辅 结合专题讨论 提高认识 达到同步教育 2 完善素质教育活动开放日 为拓宽家长学校的学习和活动途径 让家长 从多方面了解学校工作 学校建立了每双周一次的校长接待日 坚持了每学期 一次的家长开放日 让家长走进校园 走进课堂 走进活动之中 使家长在了 解学校教育教学管理的过程中形成教育共识 管理共识 达到学校工作与家庭 教育的良好沟通 为结合当前学校的素质教育工作 本学期举行了一次家长开 放日 邀请部分家长代表到校检查和监督 使家长了解开展素质教育的新动向 和对素质教育的见解 让家长参与学校管理 参与教学 增加学校与家庭之间 的联系 3 积极开展家访活动 为配合学校的教学工作 督促教师做好家访工作 每学期至少要进行一次统一家访 并做好家访登记表 通过家访可以了解学生 的校内和校外的动态和去向 从而加深了学校与家庭的沟通 促进家长对学校 工作的了解和家庭教育环境的改善 4 开展教子有方经验交流会 学校于 7 月份举办了经验交流会 对家教中 出现的问题进行讨论 向学生家长讲解先进的家教理念 受到了家长们的一致 好评 使家长 学生 学校受益 学校在教师节期间对部分优秀家长进行了表 彰 调动了家长们的积极性 总之 一学年来 通过家长学校的健康开展 以讲课 举办专题讲座为 主 其它形式多样的教育活动予以配合 使一些素质水平较低的家长有了较大 的进步 家长素质有了明显的提高 学生的道德素质和文化素质明显提高 促 进了学校的教学工作的发展 今后 我校将认真总结经验 大胆创新 为创办 更优秀的家长学校不断努力 吉林市博达中学家长学校 2010 年 1 月 河西中学家长学校工作总结河西中学家长学校工作总结 本学年家长学校工作以科学发展观为指导思想 把此项工作纳入学校的重 要工作日程 切实发挥在普及家庭教育知识 提高家长素质 促进学校 家庭 社会三结合教育的积极作用 实现了家长学校工作规范化管理 提高办学质量 使家长学校工作开展得扎实有效 真正发挥了家长学校的作用 一 学校领导高度重视 为进一步充实完善组织领导工作 学校及班级都成立了家长委员会 并认 真组织学习讨论明确本学年家长学校的指导思想和工作及采取具体的措施 完 善各种规章制度 并且充分听取家长委员会的意见 家长们积极献计献策 尤 其在开展创建 标准化家长学校 活动中 建立了一支具有一定专业知识水平 的兼职教师队伍 由河西中学校长尹安伟任家长学校校长 学校教导主任及 各年级主任 班主任来担任辅导员 每月组织培训一次 形式采用讨论 交流 讲座 汇报 取得良好效果 二 完善制度 建立健全教育教学管理制度 家长联系制度 评比表彰制度等 在实施过 程中有布置 有检查 有总结 学校千方百计腾出一定的场所作为授课教室 抽出一定经费保证了家长学校工作的正常进行 为了使家庭教育与学校教育一 体化 我们的班主任定期召开家长会 每学期两次 家长委员会 不定期 与家长进行沟通 并利用 家长联系卡 做好家校联系 同家长共同研究教育 学生的良好方法 班主任及时向学校汇报沟通情况 对好的方法及建议 学校 及时采纳 为了更好地提高家长的素质 学校每学期都积极组织家长学习 提 高家长的文化水平 邀请家长共同参与 禁毒防艾 活动 加强禁毒教育活动 的宣传力度 三 切实有效的教育途径 首先是家长更新家教观念 获取家教知识 掌握家教方法的重要渠道 其 次 不定期组织家长代表举行主题座谈会 针对家庭教育中存在的不良倾向以 及现代社会新鲜事物带来的不良影响等一些热门话题 热点问题组织家长座谈 共同研讨 商量教育的对策 尽量避免错误的教育手段 选择最有效的教育方 法 促进学生身心的健康成长 四 提高素质 树立榜样 学校重视引导家长教育孩子先从自我做起 以自己的实际行动影响感染孩 子 树立起作为孩子首任教师的责任感 有的家长在参加家长学校学习后 反 思自己在为人处世上的不足和差距 激发起重塑自我 为儿示范的愿望 同时 信任孩子是教育孩子的基础 家长缺乏对孩子的信任 一味指责 埋怨孩子 会导之亲子关系的紧张 关闭 了孩子与家长交流的通道 在教 学活动中 学校特别强调家长必须尊重孩子的人格和尊严 在信任的基础上再 循循善诱 激发孩子的自信心 鼓励他们奋发向上 我校除在家长学校开展活动时辅导家长现代教育新理念 转变家长教育观 念外 还对以身作则的家长进行了表彰 通过学生 家长的自荐和班委会的 推荐 并经过学校家委会的考核和公示 评选和表彰文明家长 五 我校家长学校的效果和存在的不足 经过所有教师的共同努力和家长的大力支持 积极配合下 学生家长对 所学内容的掌握率能达 60 左右 许多家长通过学习转变了育子观念 使学生 的素质得以提高 但由于条件有限 家长学校无法延伸 到社区 在今后的办 学过程中 我校将进一步以高标准 严要求来衡 量自己不断探索家长学校办 学新路 子 密切与家长的关系 共同培养好下一代而不懈努力 河西中学 2009 年 11 月 18 日 近年来 我校继续发扬办好家长学校的优良传统 努力探索办好家长学校 的新途径 学校教育与家庭教育形成合力 促进了教育事业的蓬勃发展 一 提高认识 落实措施 几年来 我校行政班子全体成员和广大教师在 实践中提高了对家长学校的认识 意识到学校教育只有得到社会教育 家庭教 育的大力支持 才能取得比较理想的效果 因此 在每学期初安排工作时 我 们都要讨论家长学校的工作如何开展 在行政会议讨论周工作时 我们对家长 学校活动都要作具体安排 从发通知 到组织教学 使每位参加活动的家长高 兴而来 满意而去 二 形式多样 注重成效 家长学校对家长是否有吸引力 能否取得预期 的效果关键在于家长学校的质量 因此我们从实际出发 采用多种形式 使家 长常来常新 我们一学年家长会最少召开 4 次 对于起始年级更是作为一项主 要工作 对家长作专题教育讲座 对于毕业班一学年的次数不下十次 除了家 庭教育外 我们还对家长对孩子的升学进行择业指导 通过这种形式 每次由 班主任 任课教师介绍班级 学生情况 与家长面对面地交谈学生情况 密切 了教师与家长的关系 我们家长学校采取的形式还有分年级召开家长会 由学 校领导作家庭教育讲座 请优秀家长谈教子经验 感觉 然后家长分散到各个 班级 由班主任 任课教师与家长进行交流 每位主讲人员都能进行精心准备 讲课内容理论联系实际 深入浅出 深受家长好评 有的家长参加了家校联系 活动后 还特意写信给主讲人 称赞活动搞得好 希望学校多开展这样的活动 除此 我们还组织了分层次的家长学校 尤其关心哪些困难学生的家庭教育指 导 学校有专门的接待室 家长开放日活动 三 收获和思考 收获 办好家长学校确实是一件促进学校发展的大好 事 通过家长学校活动 家长掌握了一定的家庭教育知识 配合教师教育孩子 成效更加显著 对学校工作和教育现行政策等都有了一定的了解 感受 1 在家长学校活动中要及时收集各种材料 形成完整的活动资料 我校每