《丁丁冬冬学识字（三）1》教学设计_第1页
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第 1 页 共 2 页 丁丁冬冬学识字 三 丁丁冬冬学识字 三 1 1 教学设计教学设计 丁丁冬冬学识字 1 教学设计 第一课时 一 激趣引入 同学们 我们乘坐 探索号 特快列车 来到了 风光秀丽的 知识山 在这里蕴藏着许多词语宝藏 让我们一起去探寻吧 二 自主识字 质疑问难 1 这里有三条路 分别是 山之路 石之路 土之路 在每一条路上都有许多词语宝贝 现在 请你们的四人小组自由选择上山的道路 看谁挖到的 词语宝贝最多 最先登上知识山顶 2 你们小组走的是哪一条路 介绍你们的词语 宝贝吧 3 知识山的词语宝贝真多呀 咱们来读读吧 4 你有不理解的词语吗 请教一下吧 5 崇山峻岭 是一个成语 你还知道哪些成 语 三 合作探究 1 每一条路上的词语宝贝都有自己的特点 聪 明的你 发现了吗 第 2 页 共 2 页 2 为什么三组字分别有相同的部首呢 小组讨 论 找找答案 3 生字宝贝的名字记住了 它们的样子你能记 住吗 在小组中用自己的方法记忆字形 4 汇报记字情况 第二课时 一 复习巩固 1 上节课 我们学习了许多带有山字旁 石字 旁 土字旁的生字 我们一块儿来读读 2 教师抽读生字 二 写字训练 1 仔细观察 岩 坚 尘 这几个字 你 发现了什么 2 仔细观察 岭 硬 破 垃 圾 这几个字 你会发现什么 3 重点指导 岭 与 圾 字 怎样才能把它 们写得漂亮呢 4 哪位小
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