《回顾·拓展四》教学设计3

第 1 页 共 6 页 回顾回顾 拓展四拓展四 教学设计教学设计 3 3 结合本单元的专题学习内容 交流课内和课 外给人启迪的事情 格言及漫画等 在交流中得到启 示 引导完成词语盘点的内容 学生朗读并积累 格言 展示 交流本单元课文学习的收获 用多种 方式进行展示 结合本单元内容 交流自己在生活中的启示 在 交流中学习作人 做事的准则 交流学生在学习过程中怎样表达思想感情的方法 可以用多种方式进行展示 汇报自己这一阶段来的学 习收获 课时 准备一些富有哲理的作品 格言 座右铭以供交 流 一 词语盘点 读准词语的字音 记清词语的字型 注意易写错的字 用笔画 出 全班交流 加深记忆 第 2 页 共 6 页 二 交流平台 回顾本组四篇课文的课题 选择一篇给自己留下 最深印象或自己最感兴趣的课文 说说主容和所得到 的启示 独立摘抄各课的重点词句 选背自己最喜欢的句子 联系生活实际 说 说从中受到的启发 拓展 说说学了这单元课文后其他方面的收获 三 日积月累 方法 自读自悟 组织交流 可选择其中的一两句 说说自己的理解 然后联 系生活实际中的具体例子 谈谈感受 形式 小组内 学生之间互相补充 形式 每个小组选代表汇报 各小组之间互相 补充 世上无难事 只怕有心人 这是一句汉族谚语 意思是说 只要肯下决心去 做 世界上没有什么办不好的事情 困难总是可以克 服的 意思相近的谚语还有 世上无难事 只要肯 第 3 页 共 6 页 登攀 路在人走 事在人为 不怕无能 只怕无 恒 有志者 事竟成 等 欲要看究竟 处处细留心 想 究竟 结果 原委 留心 注意 这句话的 意思是 想要把事情搞清楚 弄明白 那就要处处注 意仔细观察 这句话点明了平时养成注意观察的良好 习惯的要性 虚心万事能成 自满十事九空 虚心 不自以为是 能够接受别人的意见 自满 满足于自己已有的成绩 这句话的意思是 虚心能帮 助你把许许多多的事办成功 而自以为是 骄傲自满 那十件事中可能会有九件办不成 也就是说事情办成 的可能性就很小了 这句话从正反两方面说明了虚心 学习的重要 滴水能把石穿透 万事功到自然成 滴水 一滴一滴往下落的水 功 功夫和力量 自然 理所当然 这句话说的是 滴水可以穿石 只 要有恒心 不怕花时间和力气 坚持努力下去 事情 就一定能做成功 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 锋 锋利 磨砺 摩擦使其锐利 比喻磨练 苦 寒 极端寒冷 严寒 这句话的意思是 宝剑的锋利 第 4 页 共 6 页 需要经过反复磨练才能形成 梅花的清香是经历了严 冬的考验才换得的 人要成材 事要成功 都得付出 代价 经历考验 和这句话谚语相似的说法还有 不经一番彻骨寒 哪来梅花扑鼻香 等 在理解 诵读之后 可联系实际 帮助学生体会 这些谚语的运用语境 如 讲述相关故事 大书法家 王羲之七岁时就跟书法家卫夫人习字 他每次练完字 都要到水池里洗毛笔 坚持练了两三年 结果水池变 成了墨池 他写字的技巧也日渐娴熟 但他还是坚持 不懈的练习写 最后终于成了颇负盛名的大书法家 这个事例说明什么 这与哪一句谚语的意思是一致的 让学生比较 体会 用 滴水能把石穿透 万事功到 自然成 这一句比较恰当 如若用 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 亦可 有条件的班级 还可以请学 生创设情景 让大家来选择对应的谚语 以促进理解 和运用 背诵 摘抄自己感兴趣的格言 拓展 补充交流课文积累的名言佳句或警句等 延伸 建议学生课外继续收集警句名言 有条件的 鼓 励他们分类摘抄 以方便查找引用 或者做成卡片 第 5 页 共 6 页 作为座右铭置于书桌 床头 用来经常提醒 激励自 己 四 成语故事 本单元安排的成语故事是 水滴石穿 的典故 故事脉络清晰 文字浅显易懂 理解的重点是故事的 原意和现今引用意的转换 阅读成语故事 想想讲了什么 成语的寓意 何处 交流 让学生自读故事 然后同桌交流 水滴石 穿 是谁在什么时候对谁说的话 它的意思是什么 水滴石穿 这一成语现在一般用在什么方 面 从故事中画出与 水滴石穿 意思相近的成 语 再读故事 说说有什么不理解的地方 读了这个故事 你有什么感受 复述成语故事 水滴石穿 如有可能还可 以引导学生联系生活实际 说说学习这一成语故事的 体会 并练习用上 水滴石穿 来说几句话 五 课外拓展 分组讲讲你课外收集到的成语故事 第 6 页 共 6 页 全班交流收集到的成语故事 六 资料链接 贝壳虽然死了 却把美丽留给了整个世界 给予永远比接受更快乐 铁锚是不怕埋没自己的 当人