《微笑着承受一切》教案

第 1 页 共 10 页 微笑着承受一切微笑着承受一切 教案教案 教学目标 1 学会本课 10 个生字 理解由生字组成的词语 联系课文内容理解 承受 的意思 会用 询问 意外 造句 2 能抓住重点词句 感受桑兰的坚强与乐观 并能用几句话表达自己读文后的感受 3 能正确 流利 有感情地朗读课文 教具准备 课件 教学时间 二课时 第一课时 一 导入揭题 1 介绍桑兰 同学们 你们知道她是谁吗 2 板书课题 微笑这承受一切 3 质疑 谁 一切 怎样承受一切 为什 么会微笑着承受一切 二 自读课文 1 自学生字词 读通课文 2 默读时勾划不理解的词句 3 自读 思考问题 第 2 页 共 10 页 三 交流预习 1 指读带拼音的生字 齐读 2 指读生词 说说对部分生字新词的理解 3 指名读课文 相机纠正 四 将课文读流利 五 试着说说每一个自然段的意思与文章主要内 容 六 写字指导 七 作业 查阅有关桑兰受伤前与受伤后的一些 资料 第二课时 一 复习导入 师 这一节课由我来和大家一起学习 微笑着承 受一切 这一课 大家说好不好 今天对我来说 是 一个特殊的日子 因为老师已经有好几年没有为小朋 友上课了 但我仍然有信心能和同学们一起把今天的 这节课上好 同学们有没有信心呢 从同学们响亮 的回答中 我感受到了大家的信心 还没来上课之前 老师已经听说我们 301 班的同学个个聪明可爱 发言 积极 声音响亮 上一节课大家已经学习了这一课的 生字新词 也大致了解了这篇课文的主要内容 现在 老师来考考大家 大家有没有勇气接受挑战 第 3 页 共 10 页 先考考大家对生字新词的掌握情况 请看屏幕 课件出示新词 我们用开火车的形式来读一读 一个 同学读一个 横着读过来 好 这两列火车都开得很 好 现在我们全班来读一读 接一来谁能用简短的几句话说说课文主要写了什 么 二 学习课文第一段 课前 老师也收集了桑兰受伤前的一些资料 同 学们轻声的读一读 师 从桑兰的这些经历 我们可以看出桑兰是一 个什么样的运动员 我们来看看书上是怎么写的 全班齐读这一自段 三 学习第二自然段 过渡 就在人们对桑兰的跳马比赛充满期望时 就在桑兰对自己的美好前途充满希望时 1998 年 7 月 21 日的晚上 一个意外改变了桑兰的一生 这个 意外是什么呢 请同学们自由读第二自然段 用笔把 描写这次意外的词句划出来 师 读到这里 同学们有什么问题要问吗 同学 们知道答案吗 师 原来啊 当时桑兰正在进行赛前热身 在她 起跳的那一瞬间 在旁观看的罗马尼亚教练看到一个 第 4 页 共 10 页 垫子有点斜 出于好心就去拨正了一下 就这马前探 头使桑兰分了下心 导致动作走样 头部着地 可见 当时发生这种情况只是一种意外 是人们所想不到的 同学们说说这 意外 是什么意思 谁能用意外说一句话 同学们说说 这两个词要怎么读 把这两个词带 进句子读一读 师 这次严重的意外摔伤 给桑兰带来了什么不 幸的后果 师小结 是啊 就是这次意外 桑兰再也不能锻 炼了 再也不能拿奖了 不能得走 不能站立 不能 弯腰 不能长时间从在轮椅上 不能跟伙伴们一起 不能买自己喜欢的东西 连自己最基本的上厕所都是 问题 从此 她将面对肢体的伤残 面对身体的疼痛 她将失去大好的前途 失去美好的生活 这一切真是 天大的不幸 板书 不幸 师 刚才还是个活灵乱现的小女孩 转眼成了瘫 痪病者 不能动弹 教练惊呆了 队友们愣住了 家 人们知道后更是泪流满面 伤心欲绝 就是我们看了 也倍感心痛 请一个同学有感情地朗读这一段 四 学习第三 四 五 六自然段 过渡 不幸中之大幸 桑兰的命保住了 面对这 第 5 页 共 10 页 天大的不幸 桑兰表现得如何 你能用书上的一个词 语概括吗 哪些语句可以看出桑兰表现得非常坚强 请默读第三 四 五 六自然段 划出有关句子 同 桌之间互相读一读 交流一下读了之后的感受 1 前来探望的队友们看到桑兰脖子上戴着固定 套 躺在床上不能动弹 都忍不住失声痛哭 但桑兰 没有掉一滴眼泪 反而急切地询问队友们的比赛情况 师 你来说说 从这个语段中的哪些词语可以看 出桑兰很坚强 你能不能通过朗读表现桑兰的坚强 大家听出桑兰的坚强了吗 再请一位同学试试 2 每天上午和下午 医生都要给桑兰进行两小 时的康复治疗 从手部一直推拿到胸部 桑兰总是一 边忍着剧痛配合医生 一边轻轻哼着自由体操的乐曲 师从这个语段中的哪些词语可以看出桑兰很坚强 师 读书时 我们经常会联想到一些相关的人或 事 读到桑兰一边忍着剧痛配合医生 一边轻轻哼着 自由体操的乐曲 老师不禁想起了两个人 一个是中 国的十大元帅之一 人称军神刘伯承 有一次他在打 土匪是眼睛负伤 医生在给他做手术时 要给他打麻 第 6 页 共 10 页 药 他不让 在手术的过程中 他一边强忍着剧痛 一边将医生的手术的刀数数得一点不差 一共是 72 刀 另一个三国名将关羽 在战斗中不幸身中毒箭 华佗给他医治 用锋利无比的小手术刀切刮着左臂上 发黑的骨头 关羽一边治疗 一边神态自若与马良下 棋 桑兰虽然是一个小女孩 但她的坚强可以说是巾 帼不让须眉 真是让人敬佩 让我们怀着无比敬佩的 心情来朗读这一段话 3 日子一天一天过去了 桑兰可以自己刷牙 自己穿衣 自己吃饭了 但有谁知道 在这些简单得 不能再简单的动作背后 桑兰是怎样累得气喘吁吁 大汗淋漓的 师 同学们 你们生过病吗 生病的时候行动方 便吗 谁能举一个例子说说 比如你感冒发烧时怎么 样 生 感冒发烧时 连吃饭都要妈妈喂等等 师 是啊 我们只是一个小小的感冒发烧 行动 都很困难 可当时桑兰是什么情况你们知道吗 谁来 说说 当时 桑兰被医生诊断为脊髓神经完全性损伤 全身只有两个手臂能动 手腕以下除双手大拇指有知 觉 其余手指和身体自胸以下均无知觉 在这种情况 第 7 页 共 10 页 下 她坚持自己刷牙 自己穿衣 自己吃饭 那是怎 样的坚持啊 同学们 我们现在来体验一下 用大拇 指勾住铅笔 其余手指不能动 在书上的空白处写上 坚强 两字 大家感觉怎么样 写字对桑兰来说都 这么难 自己吃饭就更难了 我们一边看图 一边来 想象一下她当时练习自己吃饭的情景 她在手腕上套 了一个工具 再在工具上插上勺子 她吃力的 慢慢 的移动着勺子从碗里盛了一点米饭 再慢慢地移动手 臂 艰难地将米饭往嘴里送 饭粒洒了一桌 勺子也 掉了下来 豆大的汗珠从她的脸上一滴一滴地滚落下 来 就这样 日子一天一天过去了 学生接下去齐读 4 桑兰带着动人的微笑说 我决不向伤痛屈 服 我相信早晚有一天能站起来 师 读了这个句子之后你感受到了什么 从哪两 个词可能看出 请你用朗读把这种感受表现再来 桑 兰在说这句话时 是带着什么说的 什么样的微笑 女同学带着动人的微笑读 男同学带着动人的微笑 读 全班带着动人的微笑读 师 学到这里 不禁又想考考大家 请看屏幕 课件出示 同桌互相练习说一说 在桑兰躺在床上不能动弹的时候 她 这令感动 第 8 页 共 10 页 在桑兰配合医生治疗时 她 这令感动 在桑兰纤细生活中的一些简单动作时 她的 这 令感动 在无数关心她的人面前 桑兰 这令感动 多么感人的小姑娘啊 请同学们带着这份感动我 们再来读读第六小节 五 学习第七自然段 师 在桑兰住院期间 武打巨星成龙 影视巨星 里昂纳多和著名歌手塞林迪昂都先后探望她 他们都 被桑兰坚强乐观的的精神深深感动 塞林迪昂说 我的歌声感动了世界 而桑兰勇敢坚强的精神 永 恒的笑容 却震憾了全美国和全世界 美国前总统 布什夫妇也前往医院探望桑兰 他们说 你的勇气 和品格使美国人民深深鼓舞 回国后 桑兰更是受 到了前总书记的亲切接见以及外交部长唐家璇的深情 问候 全班同学齐读最后一个小节 六 拓展延伸 师 从刚才的学习中 我们可以知道 不管是身 体上的痛苦还是精神上的痛苦 桑兰全都承受了 而 且是微笑着承受 桑兰就是在用微笑告诉我们什么才 第 9 页 共 10 页 是真正的坚强 就是因为坚强 天大的不幸并没有让 她成为一个不幸之人 无用之人 相反 是坚强使她 成了一个大幸之人 成为了一个对社会有用的人 同 学们知道现在桑兰在做什么 忙些什么吗 老师课前 也收集了一些 这一幅幅画面 这灿烂的微笑 已证 明了桑兰没有向命运低头 她战胜了自我 超越了自 我 七 语言实践 师 此时此刻 相信你也深受感动 你有什么话 想对桑兰姐姐说吗 请你以 桑兰姐姐 我想对你 说 为开头 说几句心里话 师 如今 桑兰的微笑已成为一种品牌 只要一 提到桑兰 人们就会想到微笑 人们把它称为 桑兰 式的微笑 它已经成为一种精神力量 鼓舞着人们 做个乐观坚强 勇于战胜困难的人 在我们的生活中 涌现了许许多多坚强的人和坚强的故事 比如说 这 次汶川大地震 你知道哪些感人的坚强故事 谁能举 一两个例子说一说 手电筒女孩 邓清清被埋在废墟中 10 余个小 时 在废墟里打着手