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第 1 页 共 5 页 开国大典开国大典 教学设计教学设计 9 9 课文描写了新中国诞生时开国大典庄严 隆重和 热烈庆祝的情景 着重写了 会场 大典 阅兵 游 行 四个场面的盛况 感受开国大典时 人民群众热爱党 热爱领 袖 热爱新中国的思想感情 学会本课的 个生字 理解 个新词的意 思 能仿照课文中的句子学写排比句 有感情地朗读课文 背诵第 自然段 能简要说说课文的主要内容 正确地领会课 文的中心思想 能领会文中的中心思想 课时 第一课时 一 启发谈话 激发兴趣 播放 开国大典 的电影片断 启发谈话 这段电影中哪些镜头给你留下了深刻的印象 教师简介当时的背景资料 二 初读课文 检查学生预习情况 第 2 页 共 5 页 检查生字词掌握情况 城楼檐下 汇集 擎着红旗 毛泽东 电钮 瞻 仰 说说以下各词的意思 开国大典 典礼 城防部队 观礼台 擎 五更 天 就位 迎风招展 汇集 排山倒海 肃立 瞻仰 自由读课文 交流预习后的初步感受 三 揭示课题 指导学生自学讨论 齐读课题 说说题目的含义 默读课文 布置思考题 投影出示思考题 课文是按照什么顺序描写开国大典的盛况的 讨论课文讲了几部分内容 找出不理解的句子划下来 交流自学情况 板书 会前 典礼 阅兵式 群众游行 追问 课文的第二部分写了几件事 第 3 页 共 5 页 四 分部分朗读课文 五 朗读汇报 六 作业 抄写生字新词 熟读课文 划出不理解的词句 提出不懂的 问题 第二课时 一 教师点拨 突破难点 学习课文第一部分 读这段课文 你有什么感受 从那些词语中体会到这些感受 从重点词语句子中体会人们的思想感情 他们清早到了北京站 一下火车就直奔会场 指导朗读 学习课文第二 三部分 默读课文 说说开国大典分为几个过程 哪 些过程最能体现出开国大典的盛况 学生自由发言 教师小结并板书 分析阅兵式的情况 联系上下文说一说句子的含义 表达了怎样 的思想感情 第 4 页 共 5 页 三十万人的目光一齐投向主席台 场中挺立着一根电动旗杆 这庄严的宣告 这雄伟的声音 指的是毛 主席宣布 中华人民共和国中央人民政府在今天成 立了 播放课件 练习朗读 学习课文第四部分内容 指名读书 思考 你读懂了什么 两股 红流 分头向东城 西城的街道流 去 如果说成 两支游行队伍分头向东城 西城走 去 好不好 找出群众激动 喜悦 兴奋的句子读一读 二 朗读课文 三 作业 正确 流利 有感情地朗读课文 会前 广场布置 群众入场 典礼 宣布典礼开始 奏国歌 宣布新中国 成立 升国旗 宣读政府公告 阅兵式 检阅部队 群众欢呼 群众游
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