【优化指导】2013高考历史总复习 2-3 1861年俄国农奴制改革 新人教版选修1

1 优化指导优化指导 2013 2013 高考历史总复习高考历史总复习 2 32 3 18611861 年俄国农奴制改革年俄国农奴制改革 新新 人教版选修人教版选修 1 1 1 2010 年高考江苏卷 25 阅读下列材料 材料一 早在战争开始之前 朕难以忘怀的先皇便曾向我们所有忠实臣民以及世界各 强国庄严地发表过声明 消除对我们东方教友的迫害和保卫他们的权利是他唯一的目的 和愿望 俄罗斯人 你们的劳动及牺牲不是白费的 伟大的事业已经实现了 虽 然这是通过一种不能预见的道路来实现 的 现在可以问心无愧地结束流血牺牲 将宝 贵的和平归还给可爱的祖国 结束克里米亚战争的宣言 1856 年 3 月 19 日 材料二 然而到了 19 世纪 60 年代 它们的弱点暴露无遗 内部很不稳定 对外则比 想象中虚弱许多 其关键弱点既是政治的 又是经济的 亚历山大二世所推行的改革与 其说是振衰起敝的灵丹妙药 不如说是显露疾病的症状 美 艾瑞克 霍布斯鲍姆 资本的年代 请回答 1 就战争目的 结果和影响批驳材料一中亚历山大二世的观点 2 为克服材料二中的 关键弱点 俄国统治者采取了哪一重大的举措 它产生了哪 些积极作用 并指出这一举措的局限性 解析 本题考查调动和运用所学知识解决实际历史问题的能力 第 1 问关键在于审清 题目要求 从克里米亚战争的目的 结果和影响等方面并结合改革的相关内容回答即 可 难度较小 第 2 问 明确要求回答的是农奴制改革及其评价 评价时注意从俄国社 会发展和改革本身两个方面进行全面的认识 答案 1 目的 争夺地区霸权 摆脱统治危机 结果 战败 影响 进一步激化了国 内矛盾 导致俄国国际地位下降 2 举措 推行农奴制改革 积极作用 促进了资本主义发展 农奴获得了一定的自由 生活有所改善 局限性 改革措施缺乏全面性 保留了大量封建残余 2 辽宁锦州 2012 年高三期末 34 阅读下列材料 材料一 与其等农民自下而上起来解放自己 不如自上而下解放农民 亚历山大二世 1856 年 3 月的一次演说 材料二 农民还有权赎买他们所居住的房屋 并在获得地主同意后 赎买分配给他们 长期使用的土地和其他附属地作为私产 因为赎买了土地 他们就摆脱了对地主的义 2 务 而成为拥有私产的完全自由的农民 亚历山大二世签署的废除农奴制度的法令 材料三 农民抱怨 负担的义务过重 特别是在原来利用的附属地面积超过了现有 份地的那些地方 他们不肯缴代役金 他们拒绝服役或希望保留原来三天劳役的办 法 1863 年沙皇政府报告书 请回答 1 结合材料一 分析亚历山大二世改革的目的 2 根据材料二 改革后俄国农民的地位有了怎样的变化 3 材料三所反映的现象说明了什么 4 根据上述材料分析俄国 1861 年改革的影响和实质 3 黑龙江省哈六中 2011 届高三第一次模拟 44 阅读下列材料 材料一 叶卡特琳娜二世颁布的 1775 年郡制法令有关于设立一些新法院的内容 高级 地方法院和低级地方法院是专门为贵族而设立的审判机构 高级地方法院是初级地方法 院的第二审级 初级地方法院的职责相当广泛 不仅管辖司法 还管辖行政事务 张寿民 俄罗斯法律发展史 材料二 农民有权控告 辩护 起诉 民事案件 农民可以亲自或经代理人打官司 刑事案件农民可以提出控告 可以亲自或经代理人用一切可以利用的法律手段维护自己 的权利 没有法庭判决或政府及社会当局的法令 不得对农民进行任何惩罚 在 乡尚未组织起来和乡法庭尚未成立之前 由地主监督自己领地上的秩序 他们有审判和 执行判决之权 1861 年 2 月 19 日宣言 材料三 1864 年 11 月 20 日 亚历山大二世批准了新的 司法章程 新章程确立了资 产阶级司法制度的原则 无等级审判 原告和被告双方律师进行公开辩论 实行审判的 公开性 法官的独立性 废除旧的等级法院 代之以公开的独立于行政的和有陪审员的 3 审判制度 法官和陪审员由各等级选举产生 司法改革被认为是 19 世纪 60 70 年代最 激进的一项改革 但农村还保存着按习惯法进行审判的乡法院 乡法院掌握在地主手里 继续对农民实行体刑 刘祖熙 改革和革命 请回答 1 据材料一 指出 1861 年改革前俄国司法制度的主要弊端 2 据材料二 归纳农奴在法律上获得了哪些权利 这些权利的获得说明了什么 3 材料三与材料一 二比较 俄国的司法改革又有哪些进步 但仍存在怎样的问题 4 综合上述材料并结合所学知识 谈谈对俄国司法改革的认识 解析 第 1 问从 高级地方法院和低级地方法院是专门为贵族而设立的审判机构 不仅管辖司法 还管辖行政事务 可归结出其弊端 第 2 问权力明显 控告 辩护 起诉 利用的法律手段维护自己的权利 说明的问题即农奴或得了法律上的公民权 第 3 问进步性主要体现在行政与司法权的分离 司法的公平增强等 问题从材料中最后 一句可得出结论 第 4 问认识注意要客观公正 即要找出其进步之处 也要看到其弊 端 答案 1 弊端 法院专门为贵族设立 司法权和行政权不分 2 权利 有控告 辩护 起诉的权利 获得了用法律手段维护自己的权利 说明 农 奴获得了公民权 3 进步 司法权和行政权分开 司法更加平等 公开 问题 农村地区司法权仍掌握 在地主手中 4 认识 一方面提高了农民的地位 为资本主义发展开辟了道路 另一方面维护贵族 的利益 改革不彻底 4 山东潍坊市 2010 届高三第一次模拟 31 阅读材料 结合所学知识回答问题 材料一 19 世纪中叶 俄国知识分子对克里米亚战争前夕俄国时局这样预测 自反 击拿破仑的那场光荣之战以来 欧洲一直在进步的道路上稳步前行 我们却停滞不前 我们不是走向胜利 而是走向失败 材料二 列宁指出 1861 年以后 俄国资本主义的发展是这样的迅速 只用数十年 的功夫就完成了欧洲某些国家整整几个世纪才能完成的转变 1 如何理解材料一中的 停滞不前 俄国是怎样改变这一局面的 2 材料二中 转变 的实质是什么 俄国的 转变 有何局限 解析 本题考查俄国 1861 年改革的相关知识 第 1 问是对改革背景和措施的考查 注意 停滞不前 主要从旧体制的存在和工业化或者是资本主义发展的程度方面归纳 第 2 问的实质应从改革后国家性质的变化角度分析 而局限主要从保留封建残余方面 回答 4 答案 1 理解 农奴制盛行 工业发展落后 改变 颁布 二一九法令 废除农奴制 2 实质 走上近代化 资本主义 道路 局限 改革不彻底 保留了大量的封建残余 5 海南省海口市 2011 届高三二模 29 8 分 阅读下列材料 材料一 克里米亚战争后 俄国人意识到 文明现正以它的力量反对我们 我们已为 与文明的这场斗争做什么准备工作了吗 当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时 我们忘记了自那时以来 欧洲一直在进步的道路上稳步前进 而我们却一直停滞不前 美 斯塔夫里阿诺斯所著 全球通史 材料二 如果总的看一看 1861 年俄国国家全部结构的改变 那就必然会承认 这种改 变是封建君主制向资产阶级君主制转