【优化指导】2013高考政治总复习 各地模拟试题分类汇编 课时作业10

1 优化指导优化指导 2013 2013 高考政治总复习高考政治总复习 各地模拟试题分类汇编各地模拟试题分类汇编 课课 时作业时作业 1010 事物联系的普遍性 客观性 多样性和复杂性 1 近期 我国四川 广西等地相继出现了 天坑 直径从数米到几十米不等 其他国 家如委内瑞拉也出现了一个直径 30 米的大 天坑 由此引起网络上各类关于 地球末日 的猜想 产生这种错误猜想的主要原因是 A 否定了联系的客观性 B 只看到事物的偶然联系与非本质的联系 C 否定了世界的物质性 D 混淆了人为事物的联系与自在事物的联系 解析 将出现的 天坑 视为 地球末日 的先兆 是主观臆造的并不存在的联系 是对联系客观性的否定 答案 A 2 据报道 腾讯有 10 亿个注册 QQ 用户 其中 6 125 亿个是活跃账户 高峰时期 6 000 多万个用户同时使用 QQ 众多的 QQ 用户通过腾讯软件在网上和网友进行交流 各抒 己见 已经成为家常便饭 这说明 A 人为事物的联系是主观的 B 人们可以改变事物之间的固有联系 C 人们可以根据事物的固有联系 创造条件 建立新的具体联系 D 联系是有条件的 人们可以发挥主观能动性 创造世界上本来没有的联系 解析 联系具有客观性 人为事物的联系也是客观的 A 项错误 人们不能改变事物 之间的固有联系 也不能创造世界上本来没有的联系 B D 两项观点错误 众多的 QQ 用 户通过腾讯软件在网上和网友进行交流 各抒己见 正是人们根据事物的固有联系 创造 条件 建立新的具体联系的表现 选 C 项 答案 C 把握因果联系的重要性 3 2012 桂林模拟 淮南子 说山训 中云 良医者 常治无病之病 故无病 圣 人者 常治无患之患 故无患 这句话从哲学角度启示我们 A 看问题办事情要善于抓住矛盾的主要方面 B 创造必要条件 认清事物的本质和规律 C 要树立因果观念 提高活动的自觉性和预见性 D 要不失时机地促成事物的飞跃 解析 材料中强调 常治无病之病 故无病 常治无患之患 故无患 说明要树立因 果观念 提高活动的自觉性和预见性 应选 C 项 A B D 三项与题意不符 2 答案 C 4 2012 北海模拟 谏太宗十思疏 中说 求木之长者 必固其根本 欲流之远 者 必浚其泉源 思国之安者 必积其德义 这句话说明 因果联系是一种先行后续的关系 因果联系具有客观性 原因和结果是有严格 区别的 原因和结果在一定条件下可以转化 A B C D 解析 本题以一段文言文材料为背景考查学生对因果联系的理解 固根本 浚泉源 积德义 是原因 木之长 流之远 国之安 是结果 题干中反映的是因果联 系 正确 但题干中并没有体现原因与结果的区别及其相互转化 的观点虽然是 正确的 但在题干中没有体现 答案 A 整体和部分的辩证关系 5 2012 贵港模拟 广东日照时间长 光照强度大 但光能利用少 下一步要大力抓好 新能源的开发工作 加大太阳能利用的力度 优化能源结构 从哲学上看 之所以要优化 能源结构 是因为 A 整体处于主导地位 统率着局部 B 整体内部结构的优化能使整体功能大于部分功能之和 C 事物之间的联系是客观的 无条件的 D 部分是整体中的部分 部分离不开整体 解析 本题考查学生对整体与部分间联系的理解运用能力 依据所学知识 结合题意 判断 C 项表述错误 A D 两项则不合题意 B 项切合题意 答案 B 6 2012 梧州模拟 长三角区域规划构筑以上海为核心 沿沪宁和沪杭甬线等的 一 核九带 的空间格局 25 城明确分工 避免同质化恶 性竞争 长三角区域规划的思路表明 A 立足整体就能实现整体功能大于部分功能之和 B 坚持具体问题具体分析就能正确解决事物的矛盾 C 部分决定整体 整体的性质决定于部分的性质 D 要立足整体 学会对系统内部结构进行优化组合 解析 材料说明长三角区域规划从整体着眼 避免同质化恶性竞争 D 项正确 整体 功能发挥如何不仅要看有没有坚持全局观念 还要看每一部分在整体中的功能发挥情况 A 项错误 事物矛盾能否解决取决于多种因素 B 项错误 C 项夸大了部分的作用 错误 3 答案 D 7 中部通 全国通 中部活 全国活 这一形象说明中部崛起重要性的说法启示我 们要 A 树立全局观念 立足整体 统筹全局 B 搞好局部 用局部的发展推动整体的发展 C 以整体为统率 坚持整体功能大于部分功能之和 D 抓住重点 把握关键部分就能实现整体的最优目标 解析 材料主要强调了中部崛起的重要性 B 项说法正确 A C 两项都强调了整体的 作用 D 项本身不对 答案 B 运动是物质的根本属性 8 两位画家以 安静 为题 各画了一张画 一位画家画了一个湖 湖面平静 倒映 着远山和湖边的花草 好像一面镜子 另一位画了一个激流直泻的瀑布 旁边有一棵小树 树上一个鸟巢 巢里一只小鸟在睡觉 后一位画家才画出了安静的真正含义 因为他懂得 动中有静 静中有动 运动是物质的存在方式 物质是运动的 绝对运动和相 对静止是统一的 矛盾是对立统一的 A B C D 解析 本题考查运动与静止的关系 属于中等难度题 后一位画家的画将瀑布的动与 小鸟的静止结合起来 通过动来说明静 体现了运动和静止的统一 符合题意 运动 与静止也是一对矛盾 体现了对立统一的关系 故选 说明的是物质与运动的关系 不符合题意 不选 答案 C 9 江苏高考 少年安能长少年 海波尚变为桑田 唐代诗人李贺的这一诗句体现 了 A 运动是永恒的 绝对的和有条件的 B 运动是物质的唯一特性 C 运动是物质的固有属性和存在方式 D 运动是静止的特殊状态 解析 从题干李贺的诗句中 安能 尚变为 可以看出诗句主要强调运动 运动是 有条件的 说法错误 排除 A 项 物质的唯一特性是客现实在性 B 项错误 静止是运动 的特殊状态 D 项不正确 答案 C 运动和发展的普遍性 发展的实质 4 10 士别三日 即当刮目相看 在哲学上的含义是 A 事物是运动变化的 B 一切从实际出发 C 联系的普遍性 D 事物是变化发展的 解析 解答此题的关键是清楚引文的含义 士别三日 本身强调了时间的运动变化 而 刮目相看 则突出了变化发展 所以应选 D 项 答案 D 11 2012 桂林模拟 下列与水有关的名句中蕴含新事物代替旧事物哲理的是 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 春江潮水连海平 海上明月共潮生 野火烧不尽 春风吹又生 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 A B C D 解析 无边落木萧萧下 是指旧事物的灭亡 不尽长江滚滚来 是指有生命力的 新事物的产生和发展势不可挡 该诗句体现了新事物代替旧事物的哲理 入选 与题意 无关 故不选 较为直接地体现了这一哲理 入选 与题意无关 故不选 答案 A 要用发展的观点看问题 12 在 十二五规划纲要 中 沿袭多年的 GDP 硬性目标 隐居 了 有关人士指出 这不是说我们不再关心 GDP 增长的 快 而是说在当前要特别强调转变经济发展方式 特 别强调经济发展的 好 避免一些地方片面追求经济发展的 快 这说明 事物变化的趋势就是发展 联系是普遍的 有条件的 坚持用发展的观点看问题 搞好局部 使整体功能得到最大发挥 A B C D 解析 发展的实质是事物的前进和上升 是新事物前产生和旧事物的灭亡 事物变化 的趋势不一定是发展 故 说法错误 题干未涉及整体与部分的关系 故 不切题 符合题意 答案选 C 项 答案 C 13 地图的一个重要特点是需要经常修编 人的思维与地图一样 也需要常换常新 5 接纳新事物需要新眼光 研究新情况需要新观念 解决新问题需要新思路 这就要求我们 经常对自己的思维 地图 进行修编 上述要求蕴涵的哲学道理是 必须用发展的观点观察和处理问题 办事情必须从整体着眼 顾全大局 必须 使自己的思想符合不断变化的客观情况 主观与客观的统一是具体的历史的统一 A B C D 解析 本题考查发展的观点 属于基础题 材料主要体现的是发展的观点 说的是 联系观点 答案 C 要有创新精神 与时俱进 学会创造性思维 14 一天 发明家爱迪生要求助手阿普顿算出玻璃灯泡的容积 阿普顿用皮尺在灯泡上 量量 画画 写满了各种尺寸 列了许多道算式 但却没有结果 爱迪生见他算得满头大 汗 就在灯泡里倒满了水递给阿普顿 说 你把水倒进量杯里 看一看它的体积 就是 灯泡的容积了 这给我们的启示是 创造性思维能发现并解决新问题 在对现存事物的肯定理解中包含对现存事物的 否定理解 创新是对既有理论的突破和抛弃 实践中要敢于寻找新思路 树立新观念 开拓新境界 A B C D 解析 题干中爱迪生的做法属于创新 说法正确 的说法与题意无关 的说 法错在 抛弃 上 答案 D 15 2012 梧州模拟 古希腊著名数学家欧几里得通过对当时已有的几何学知识的搜集 鉴别与梳理 以其独创的公理化方法 完成巨著 几何原本 使零散的知识由此系统化为 演绎的知识体系 实现了科学史上的重大创新 欧几里得的成功表明 知识创新需要对已有知识的扬弃 知识创新是已有知识积累的量变 知识创新 需要新思路 新方法 知识创新需要与旧知识彻底决裂 A B C D 解析 本题检测学生对知识创新的理解 对当时已有的知识的搜集 鉴别与梳理 以 其独创的方法使零散的知识系统化为演绎的知识体系 体现了知识创新需要运用新思路 新方法 对原有知识加以能动的整合 知识创新不是已有知识积累的简单的量变 也不是 与旧知识的彻底决裂 因此 说法错误 正确 答案 A 6 规律 规律的普遍性和客观性 16 江苏高考 天地之变 寒暑风雨 水旱螟蝗 率皆有法 这句话包含的哲学道 理是 A 规律是事物本质的必然的联系 B 只有自然界的运动是有规律的 C 规律可以为人所认识 D 一切事物的运动都是有规律的 解析 句中 法 是指规律 天地之变 寒暑风雨 水旱螟蝗 率皆有法 说明了 一切事物的运动都是有规律的 故 D 项符合题意 A 项说法是规律的含义 与题意无关 B 项说法错误 C 项说法正确 但与题意无关 答案 D 17 古人云 竭泽而渔 非不得鱼 明年无鱼 焚林而畋 非不收兽 明年无兽 这蕴涵的哲理是 A 规律是事物运动过程中的联系 B 规律的存在和发生作用是无条件的 C 规律是可以被认识和利用的 D 违背规律必然要受到规律的惩罚 解析 A C 两项不符合材料 B 项说法错误 规律是客观的 规律的存在和发生作用 是有条件的 答案 D 18 辨析题 规律是客观的 是不能创造 改变和消灭的 因而也是不变的 解析 本题的辨点有三 规律是客观的 这是因为规律是物质运动过程中本身固有 的本质的必然的联系 规律不能被创造 改变和消灭 这是因为规律具有客观性 规 律是不变的 这一点要进行辩证分析 规律随客观事物本身的性质 条件的变化而变化 而不是人们改变了规律 答案 1 规律是物质运动过程中本身固有的本质的必然的联系 规律是客观的 人们 不能创造 改变和消灭规律 只能利用和认识规律 2 但不能由此认为规律是不变的 因为 规律是由客观事物的性质决定的 与一定的 条件联系着 只要事物的性质没有变化和条件存在 规律就存在并起作用 如果事物的性 质起了变化 与之联系的条件不存在了 规律也就不存在了 可见 规律本身的变化和人 们改变消灭规律是两个不同的概念 在认识和利用规律 坚持实事求是 按客观规律办事 19 江苏高考 孟子 云 不违农时 谷不可胜食也 斧斤以时入山林 材木 不可胜用也 这表明 7 A 自然界的变化是有规律的 B 客观规律是可以被认识和改造的 C 自然界的发展规律是客观的 D 改造世界必须遵循客观规律 解析 由题干可知 农民种地 樵夫伐木都要遵循生物的生长规律 即改造世界必须 要遵循客观规律 故 D 项正确 A C 两项与题干无关 B 项表述错误 规律不可以改造 故选 D 项 答案 D 20 在现代高科技条件下 人们可以遨游太空 可以培养试管婴儿 可以使用机器人 这种情况说明 A 人们不仅可以认识规律 而且可以改变规律 B 人们认识规律和利用规律的能力有了新的提高 C 人们认识和掌握了事物运动的规律 就可以随心所欲地达到自己的目的 D 只要发挥人的主观能动性 就可以认识和利用规律 解析 A 项错在 可以改变规律 C 项错在 随心所欲 D 项错在 只要 就 答案 B 21 2012 贵港模拟 材料一 据英国 卫报 报道 由于全球气候变暖 到 2050 年 全球将有 6 亿人成气候难民 1 5 亿气候难民将被迫背井离乡 安置到他国 以马尔代夫 为代表的岛国将面临灭顶之灾 过去一百多年来的工业文明