《敬畏自然》教学设计5

第 1 页 共 7 页 敬畏自然敬畏自然 教学设计教学设计 5 5 知识 整体感知课文 理解人与自然的关系 人是 大自然机体上普通的一部分 人类智慧也是大自然赋 予的 是自然智慧的一部分 人类对待自然要转变理 念 不要宣称什么 要征服自然 应该是敬畏自然 爱护自然 理解作者对环境的忧患与思考 理解 敬畏 自然 的含义 了解层层推进的论述方法 巧妙运用对比的 手法 论述观点 能力 学习本文形象的富有文学色彩的语言特点 掌握各种论证方法 揣摩关键词语 体味深刻含义 培养语感 思想品德 培养学生的环保意识 珍惜自然给人类的一切 培养科学的理性精神和人文关怀精神 培养学生探索 自然 观察自然的兴趣 激发他们的好奇心和求知欲 第 2 页 共 7 页 探究 合作的教学方式 把握作者的观点 掌握层层推进的论述方法 把握关键性语句的深刻含义 理解 敬畏自然 的内涵 正确领会 宇宙 的智慧 宇宙的生命 的含义 理解本文形象的富有文学色彩的语言特点 情境教学法和讨论点拔法并用 课时 第一课时 一 导入 爱护环境 是我们当今一个 时髦 的话题 也是一个严峻的话题 我们只要用肉眼仰视一下头顶 的天空 就应当惊愕地承认 它早已不是天的原稿 已经被 现代文明 的烟尘复印得浑浊而模糊 不必讳言 在人类的生存空间和视野中 已难以 找到一块净土 珠峰的雪样中含汞含锰 大西洋海底 有铅 珞沉淀 南极企鹅体内含苯 北极烟雾在加浓 变酸 此外 我们曾经那么意气风发地相信 人定胜天 喊着要创造自然 大片大片地开山垦荒 围湖造田 大肆砍伐森林 无节制地掠夺自然资源 几百年才长 第 3 页 共 7 页 成的树木 人类可以在短短十分钟让它在地球上消失 上千年的热带雨林 可以在几年内将它们变成光秃秃 的平地 几百万年才进化而成的物种 可以在几十年 间使它绝迹 人类还有什么办不到的 可是 还没有 来得及陶醉 大自然就反过来惩罚人类了 我们究竟该用什么样的态度对待自然 本文会给 我们指点迷津的 二 整体感知课文 集体探究 泛读课文 找出文中表达作者观点的语句 提问 作者的观点是什么 关键语句是哪一段 学生明确 课文第十一段 作者为什么提出这一观点 明确 作者之所以提出 敬畏自然 的观点 是 因为人们常常把人与自然对立起来 宣称要征服自然 结果往往导致自然被破坏 导致大自然对人类的惩罚 三 精读课文 边读边看课件 登山 横渡 航天航空 空气污 染 森林毁灭 土地沙化 动物暴减 非典 禽流 感 思考 人与自然的关系 第 4 页 共 7 页 说出读了本文的感受 互相交流 明确 人是自然的一部分 人类智慧也是大自然赋 予的 是自然智慧的一部分 人类要敬畏自然 爱护 自然 本文谈论的是人与自然的话题 作者认为应 从根本上纠正 征服自然 的理念 应敬畏自然 爱 护自然 四 合作研究 把握文章结构 学生大声读课文 理清文章思路 划分文章 结构 以小组为单位 共同讨论交流 求同存异 小组组长代表小组发言 全组共同讨论交流 教师指点 五 教师小结 本文是一篇议论性散文 从否定 征服自然 的 口号开头 比较人类的智慧也就是大自然的智慧是一 层 从智慧到生命 又进了一层 最后得出结论 敬 畏自然 全文以 提出问题 分析问题 解决 问题 的思路展开 由引论到本论 层层推进 水到 渠成 六 作业设计 第 5 页 共 7 页 画出文中一些富有哲理的语句 再读课文 说说宇宙有哪些让我们敬畏的自 然现象 第二课时 一 学生自由质疑问难 合作探究 学生细读课文 圈点勾画 提出疑难问题 学生互解互答 并存疑 一小组为单位 展开讨论 合作探究 并存 疑 就尚未解决的问题 全班展开讨论 对无法 解决的问题 教师点拔或解答 二 研读赏析 体味科学文艺作品的文艺性 体会语句运用的修辞 加深对课文主旨的理 解 例 人类为自己取得这些成就而喜形于色 然而 谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷井 呢 人类并不孤独 在宇宙中处处是我们的兄弟 宇宙到处隐藏着生命 到处都有生命的萌芽 到处都有沉默的声音 第 6 页 共 7 页 宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识 为 了欣赏她自己壮丽无比的美 我们有什么理由和资格嘲笑古人 在大自然 面前卖弄小聪明呢 那永恒的运动 那演化的过程 不正是她生 命力的体现吗 你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗 学生齐读这些句子 再次品味本文语言的形 象性 教师引申 反问是一种用疑问句式来表达确定意义的修辞手 法 用否定句来反问 表达的是肯定的意思 用肯定 句来反问 表达的是否定的意思 反问的作用是加强 语气 加重语言的力量 激发读者的感情 给读者造 成深刻的印象 三 难点探讨 作者着重比较人类的智慧与大自然的智慧得 出什么结论 为什么说连苍蝇蚊子乃至灰尘都是大自然的 精巧绝伦的艺术品 展示出大自然的深邃 高超的智 慧 敬畏自然 的含义是什么 敬畏自然 第 7 页 共 7 页 是不是消极无为的口号 宇宙的智慧 宇宙的生命 究竟