五年级信息技术工作计划

小板桥小学小板桥小学 2015 2016 学年学年 第一学期第一学期 信息技术教学工作计划信息技术教学工作计划 科科 目目 信息技术信息技术 年年 级级 五年级五年级 姓姓 名名 XXX 一 一 学情分析学情分析 本学期五年级共有 4 个班级的信息技术教学工作 部分学生在 三 四年级已经学习了一些基础知识与计算机操作知识 对学习 计算机也有了一定的基础 大部分学生都喜好计算机 少部分学 生正确使用计算机的习惯还没形成 考虑到五年级学生本学期的 上课特点 所以 本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外 继续着重巩固和加深对 Office PowerPoint 的学习 让学生能尽量 熟悉和使用 Office PowerPoint 提高学生对计算机的应用能力 努力让每个学生都能学到知识 提高计算机的应用水平 为下阶 段的计算机学习打下较扎实的基础 二 教材分析二 教材分析 本学期采用的是云南实验教材小学信息技术五年级上册的教材 该教材按照 任务驱动 原则进行编写 以活动为主线 注重培 养学生分析问题 解决问题的能力 教材中的活动设计力求从学 生的生活经验出发 调动学生学习的主动性和积极性 在亲身体 验中构建知识 能力体系 三 教学目标三 教学目标 1 知识与技能 要求掌握的具体知识点如下 认识 ACD See 和 Office PowerPoint 熟悉 ACDSee 和 Office PowerPoint 软件的 界面 工具栏的选择 编辑 输入 删除文字 选定文字的方法 改变文字的字体 字号 颜色等修改图片 能调整图片的尺寸大 小 保存已经修改的图片 认识 Office PowerPoint 的动画效果功 能 2 过程与方法 培养学生对信息技术的兴趣和意识 让学 生了解和掌握信息技术基本知识和技能 了解信息技术的发展及 应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响 3 情感态度与价值观 通过信息技术课程使学生具有获取信 息 传输信息 处理信息和应用信息的能力 教育学生正确认识 和理解与信息技术相关的文化 培养学生良好的信息素养 把信 息技术作为支持终身学习和合作学习的手段 为适应信息社会的 学习 工作和生活打下必要的基础 四 教学措施四 教学措施 教学中以教学大纲为纲 从教材和学生实际出发 在开学初制 订出切实可行的教学计划 认真落实 五认真 具体措施 1 认真备课 明确教学重点 难点 探索 研究疑难问题 及有关微机实践 分析学生情况 统一教学要求 尽力做到超前 1 2 周 做到每课必备 写好教案 领会大纲精神 认真钻研教 材内容 从学生实际出发 2 认真上课 以启发式教学为原则 以操作训练来强化概念 形成技能 技巧 体现以学生为主体 教师为主导的教学思想 精讲多练 前后连接 板书规范清楚 教态亲切 自然 采用多 种切合学生实际的教学方法和手段 调动学生的学习积极性 注 重学生能力培养 及时总结 做好教学后记 3 认真布置作业 要求学生每节新课前做好预复习工作 以利 于巩固教学重点 有利于强化信息技术术语 信息技术基础知识 和基本技能训练 五 教学进度安排五 教学进度安排 课标课题课时 第 1 课 整理照片1 第 2 课 简单处理1 第 3 课 还原美丽 1 第 4 课 艺术加工1 第 5 课 绘制 长卷2 第一单元 多彩生活 第 6 课 图片幻灯2 第 7 课 编写故事剧本1 第 8 课 准备人物布景1 第 9 课 制作故事封面1 第 10 课 表现故事进展2 第 11 课 自动播放故事1 第 12 课 添加配音配乐1 第二单元 动画