大二班级小结07、1

大二班 班级小结班级小结 随着新课程的实施 我们班级工作也随之迈上了一个新台阶 作为 班级的教师 我们深深的意识到 只有结合自身特点 不断的学习 反思 总结经验 才能更有效的开展工作 本学期 我们将认真领 会学习贯彻 新纲要 对于大班的孩子来说 在幼儿园的生活只 剩下短短一年的时间了 作为老师我们应充分利用这段时间 为幼 儿提供支持性的学习环境 为上小学打好基础 作为家长需根据幼 儿的实际情况进行有针对性的培养 以便孩子能较顺利地进入小学 学习 只有在家园的良好对话沟通形式下 我们才能有效的展开以 下探究工作 一 教育工作 幼儿在各项活动中总体表现为活泼 好动 思维敏 捷等特点 体育活动中 幼儿情绪饱满 较好的掌握了攀爬 拍打 投跳 平衡等动作技能 学会了几种跳绳的方法 动作协调且反应 灵敏 学会新的徒手操 大班幼儿求知欲旺盛 知识面在不断的开阔 吸收新的知识也 快 在教育教学中 采用探索在前 讲解在后的教学形式 大大激 发了幼儿学习的积极性和主动性 在计算方面学会目测和自然测量 的方法比较物体的高矮 粗细 宽窄 远近 厚薄 重要的是幼儿 学会了将这些知识运用到生活中去 幼儿喜欢探索 观察事物也较 细致 通过了解家乡 祖国日新月异的变化 从而懂得爱护 保护 环境 具有初步的环保意识和爱家乡 爱祖国情感 这学期 我们 大二班 成立 大二之星 鼓励幼儿积极参与社会活动 在老师的指导下 幼儿学会尝试简单的科学小实验 知道常见的自然科学现象及其与 人们的关系 具有初步的动手操作能力 同时也获得了成功的体验 我们本学期开展了 我是中国人 我们的城市 四季轮换 的主题活动 二 常规工作 本学期针对班级的常规情况 进行了适当的调整 我们选用了让幼儿自己进行讨论针对各项常规存在的问题大家一起 想出办法 让幼儿之间互相督促自觉遵守 老师对做得好的幼儿及 时进行表扬 给予鼓励 在生活的各个环节中强调各项生活自理能 力的指导 因为我们班没有专职的保育员 所以我们班三位老师互 相协助 配合共同做好幼儿卫生方面的工作 三 注重环境创设 环境教育一直以来都是我们幼儿园非常重视的 一项教育活动 在活动中 我们注意在各科领域中渗透 让幼儿在 潜移默化中提高幼儿的环保意识 我们根据主题及时调整更换墙面 让环境真正和幼儿互动起来 让环境说话 在区域活动中我们根据 大班幼儿年龄特点 结合班级的已有条件 充分利用空间 设计了 许多幼儿乐于操作和探索的环境 四 保育工作 在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯 在班级中安排值日生及小助手 并对幼儿进行监督和纠正 在幼儿 当中养成互相监督的习惯 幼儿的自理能力进步较大 特别是在做 值日生时 都能帮助分发餐具 摆放桌椅 收拾整理好教室 区角 整理床铺 掌握正确的刷牙方法等 在季节转换时期 老师能注意 大二班 根据天气的变化针对班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水 增减衣 服 并特别关心生病 有困难的孩子 五 家长工作 家长工作同样也是我们非常重要的一项工作 经过 较长的时间 我们老师与家长已经成为了好朋友 大家之间就像聊 家常一样 从幼儿的吃饭聊到幼儿的学习生活 都是很自然而然的 话题 我们会在对话中一起探讨一些科学的育儿方法 共同寻找出 教育幼儿的方法 对那些没时间来接孩子 经常是爷爷 奶奶接送 的小朋友的家长 我们通过电话沟通或者认真填写每月娃娃月刊 都针对每一个幼儿的表现情况 并根据幼儿的情况给予建议 而家 长们每一次也都认真填写好 把意见和信息反馈回来 我们便根据 家长们的意见和信息寻找出最合适的方法来引导幼儿前进 八 不足之处 总结了这个学期的点点滴滴 在繁忙中我们的工作 又向前进了一大步 不仅孩子们的各方面得到发展 我们也和孩子 们一起进步了 工作中我们取得了许多宝贵的经验 增长许多的知 识 在欣喜之余 我们也在反思不足 在如何抓好幼儿的学习习惯 欠缺了更科学的方法 主题方面没有更好地开展 创设幼儿参与科 学小实验的机会不够 活动中教师的观察注重全面性 个别性 深 入性不够 创造性游戏的开展较薄弱 幼儿的自主性差 个别幼儿 的惰性强 依赖