《我们上路了》教学设计

第 1 页 共 8 页 我们上路了我们上路了 教学设计教学设计 教学目标 1 准确 流利有感情地朗读课文 2 通过自读感悟 交流讨论 理解重点诗句的 意思 3 了解诗歌的内容 体会诗歌表达的积极向上 的思想感情 重 难点 理解重点诗句的意思 从整体上体会诗歌表达的 积极向上的思想感情 教学时数 两课时 教学过程 一 找寻童年的足迹 揭示课题 师 同学们 童年是人生的黄金时期 童年有很 多美好的回忆 童年充满令人感动的丰富情感 同学 们 你们的童年生活快乐吗 下面我们一同来分享我 们班几个同学快乐的童年生活 好吗 分享完同学们快乐的童年生活 你有什么话要说 吗 指名说 师小结 是啊 童年是美好的 快乐的 丰富多 第 2 页 共 8 页 彩的 可如今我们已长大了 就要告别童年 成为少 年了 虽然我们很稚嫩但我们的双手变得有力 思想 逐步成熟 尽管路上会有风雨飘摇 但不管怎么样 我们上路了 请同学们再读一遍 全班齐读课题 我们上路了 二 自主学习 师 同学们 昨天我们已了解了这首诗歌三个小 节的内容 现在请同学们选择自己喜欢的小节读一读 想想你为什么喜欢它 在你读懂的诗句旁 做上批注 不理解的诗句画 出来 等会儿与大家交流 三 精读细品 学习第一小节 1 你喜欢第几小节 为什么 生 因为我们要去开辟人生之路很开心 激动 欣喜和得意 2 师 哪个同学能把你读懂的词或诗句与大家 分享呢 生 我读懂嫩嫩的芽尖儿淡淡的粉红 很小的邮 票象征我们的可爱和幼稚 生 象征我们才刚刚起步的人生之路 象征我们 稚嫩的人生之旅 第 3 页 共 8 页 师 除此之外 还有相应的事物也能代表我们人 生的刚起步呢 生 刚刚露出小半张脸的朝阳 刚刚抽出新芽的树苗 刚刚展翅欲飞的雏鹰 出示 刚刚露出那嫩嫩的芽尖儿 刚刚染上那一抹淡淡的粉红 刚刚才捡到一张很小的邮票 帖上那只很大很大 的信封 师 这句话什么意思 生 我们怀揣梦想 去开辟属于我们的人生之路 师 我们怀揣梦想 去开辟属于我们的人生之路 你的心情怎么样 3 指导朗读 带的欣喜和得意的感情读 指名 读 齐读 评价 还有不理解的诗句吗 师小结 我们虽然很幼稚 很可爱 但我们怀揣 梦想 一步一步上路了 去开辟属于我们的人生之路 第 4 页 共 8 页 4 总结学习方法 同学们 我们刚才是用什么方法来学习这一小节 的呢 现在请同学们再默读二 三小节 用学习第一小 节方法继续完善你刚才的学习 然后在学习小组里交 流你的理解和感触深的诗句以及提出不理解的诗句 在学习小组里没办法解决的 做上记号 呆会儿全班 交流 5 小组学习 学习第二小节 1 你喜欢第几小节 为什么 生 我们在前进的路上可能会遇到困难与挫折 但我们要迎难而上 勇往直前 师 会遇到哪些困难与挫折 师引导 结合自己生活 学习的实际 理解 骤 起的风暴 虚幻的风景 板书 2 引导学生自由谈论 当你遭遇打击 困难时 会以什么样的态度来面对 3 指导朗读 带稍微深沉 稳重 坚决的的感 情读 指名读 喜欢第二小节的站起来读 评价 师小结 人生路上不可能一帆风顺的 会遇到一 些困难和挫折 但我们决不后退 要迎难而上 勇往 第 5 页 共 8 页 直前 板书 学习第三小节 喜欢第三小节同学谈谈你为什么喜欢 引导学生结合小资料理解 前面有相思鸟 金孔 雀 橄榄树 曼陀铃 风 雨 电闪雷鸣象征前进路上的艰难险阻 那一条条被我们用脚踏出来的路 才是我们每 个人留在这世上的真正姓名 谈谈自己的理解 师 我们要脚踏实地的走我们的人生之路 不要 虚度年华 要做有意义的事 才能留下我们的真正姓 名 师让学生从这小节中找到一个关键词语 走下去什么意思 板书 师 人生之路 你准备怎样走下去 人生之路 地走下去的形式说一说 引读 走下去 前面有 让学生按照 人生之路 寻找正确的方向走下去 人生之路 昂首阔步脚踏实地走下去 人生之路 无 怨无悔高尚地走下去 师 说得真好 说得人心情激荡 说得人斗志昂 扬 第 6 页 共 8 页 师小结 同学们 我们不但要永不退缩地走好我 们的人生之路 还要用自己的实际行动和积极进取的 精神去做对社会有用 对他人有益的事 四 回顾全文 创作诗歌 同学们 我们即将告别童年 让我们也来当个小 诗人 试着写几句诗表达告别童年的心情吧 可以像 我们刚才那样来编 也可以模仿 我们上路了 这首 诗歌来写 也可以自编 出示 哦 不管大人们怎么说 反正我们是上路了 一步一步地上路了 人生之路 地走下去 人生之路 地走下去 人生之路 地走下去 那一条条被我们用脚踏出来的路 才是我们每个人留在这世上的真正姓名 人生之路 地走下去 走下去 前面有 有 第 7 页 共 8 页 走下去 前面有 有 风来吧 雨来吧 雷鸣电闪都来吧 那一条条被我们用脚踏出来的路 才是我们每个人留在这世上的真正姓名 五 展示 拓展延伸 指名展示 这就是你这节课的收获 不愧是个小 诗人 课后请同学们为你创编的诗歌配上插图 我们来 办个作品展 评评谁是最棒的小诗人 好吗 六 总结 总结 这节课 我们明白了我们要告别父母 告 别呵护 告别童年 怀揣梦想独自上路了 在人生的 旅途上 会遇到困