关注孩子心灵的成长3

心理健康辅导心理健康辅导 关注孩子心灵的成长关注孩子心灵的成长 家庭教育讲座家庭教育讲座 大砂坪小学大砂坪小学 颉珍颉珍 关于孩子的培养教育问题 鲁迅曾经说过这么一段话 谁塑造了孩子谁就塑造了未来 不仅塑造了自己的未来 孩子的未来 更重要的是塑造了民族的未来 塑造孩子究 竟要塑造什么 他可塑性最大的又是什么 我认为主要是 塑造孩子的心灵 可以这样说 谁为你的孩子塑造了一个 健康美好的心灵 谁就等于为您的孩子铺就了一条洒满阳 光 开满鲜花的道路 在开始这个话题之前 我想先讲一个故事 恐怕年纪 大一点的还会记忆犹新 那就是 1976 年 7 月 28 日 发生 在我国那场震惊世界的灾难 唐山大地震 当时 当北 京的医疗队赶到唐山的时候 发现了这样一种奇怪的现象 在宽阔的操场和马路两侧有许多尸体 其中大部分都是青 壮年 一个个面目表情十分的恐惧 但令人惊讶的是他们 大部分都没有受伤 有的只是轻微的表皮擦伤 心理专家 分析 死因只有一个 被突如其来的地震活活地吓死了 同样在这个问题上还有一个截然相反的例子 有一大批人 在地震的废墟中生存了八天 九天 十多天 最长的生存 了十四天 她是一位四十岁左右的妇女 在这十四天当中 她粒米未进 滴水未沾 当经过一个多月的救治 身体慢 慢恢复以后 她断断续续地表达了这样一些意思 我的孩 子还小 他离不开我 我为了我的孩子必须得活下去 就 是这样一个信念 支撑着这位母亲创造了我们人类生命史 上的一个奇迹 从以上两个事例 我们不难看出 同样在 灾难面前 同样在唐山大地震这个问题上 不同的心理状 态 不同的心理素质 产生了截然不同的两种结果 甚至 决定一个人是生还是死 所以有人这样说 心理状态决定 一个人的一切 那么 我今天讲座主题就是 关注孩子心 灵的成长 其实 就是要给您的孩子塑造一个健康美好的 心灵 让他有一个过硬的心理素质 一个良好的心理状态 一 树立正确的教育观 1 对 健康 的认识 早在 80 年代世界卫生组织就给全人类提出了一个 健 康 的新概念 即健康不仅仅是指没有躯体疾病或残缺 而是要在生理上 心理上和社会适应能力方面都处于完好 的状态 然而事实上如今的孩子是否都健康了呢 从各种 调查表明有心理问题的儿童在不断增加 家长们很少注意 到孩子的心理健康方面 然而一个健康的孩子 不仅仅是 有一个健全的躯体 更主要的是要有一个健康心理 能够 以正确的心态去适应社会 2 正确地评价 对孩子的期望要适度 过去 家长常常认为子女必须无条件服从家长 听话 才是好孩子 他们常常支配孩子 指责孩子 希望孩子成 为他们所期望的样子 因此 许多父母对孩子实施了过度 教育 结果反而对孩子造成了人格上的扭曲 有关专家指 出 如果父母对孩子期望过高 支配过多 会让孩子变得 很脆弱 常常为了避免错误而放弃自己的创造性 放弃通 过失败来学习的机会 长此以往 会使孩子失去创造力和 想象力 另一方面 强烈的压抑会使孩子产生人格上的扭 曲 如 天才儿童 窦蔻 7 岁就能写出长篇小说 但他的 性格已有点扭曲 对谁都严加防范 不信任 记者采访时 提问他 他不正面回答 却总是反问记者 小小年纪 自 视高人一筹 没法跟别的孩子一起玩 过早出名 往往会 使孩子变得很浮躁 会莫名其妙地傲视周围的一切 藐视 防范甚至敌视周围的人 最后可能变成 小时了了 大时 平平 的悲剧人物 因此 家长对孩子应持一种适度的期 望 对孩子的评价要以鼓励为主 无论在生活中 还是在学习中 对于许多孩子来说 既有令人兴奋的成功 也有使人困惑的失败 对于孩子的 失败和过错 有些家长缺乏应有的耐心和冷静 只会骂骂 咧咧 随便地将 蠢猪 笨蛋 没出息 之类的帽子强 戴在孩子的头上 殊不知 这样做会极大的伤害孩子的自 尊心 在这些打骂声中 没有了爱迪生 没有了爱因斯坦 没有了威特 失败总有其原因 或是主观上的不努力 或是客观上 存在问题 家长应帮助孩子细细分析症结所在 然后对症 下药 采取措施 给予更多的关心和不失时机的教育引导 并且 在孩子不断努力的过程中 家长要善于发现哪怕是 很小很小的成绩 及时地给予不同形式的表扬与肯定 面 对孩子的错误和失败 家长应树立正确的教育观 采取科 学的教育方法 尽快使孩子从 失败 走向成功 二 创建良好的家庭生活环境 1 舒适的物质生活环境 家庭是人生活的基本固定场所 人的一生大部分时间 是在家庭中度过的 儿童的生活离不开家庭 家长应为孩 子创建一个良好的生活环境 尽管每个家庭因经济水平不 同 住房条件各有不同 布置标准不可强求 但居室布置 整洁 色彩协调是可以注意到的 居室的布置最好能形成 浓厚的文化氛围 最基本的就是能够把居室打扫的干干净 净 给人一种整洁 舒适的感觉 其次就是布置得体 比 如墙壁上可以悬挂字画 或是名人的 或是朋友赠送的 或者是自己创作的 还可以挂地图 照片等 书架上放一 些古今中外名著和当前的畅销书刊等 只要有可能 一定 要给孩子安排一间光线充足 安静而不受干扰的学习室 至少也要在房间的一角给孩子摆一张书桌和一个小书架 使孩子能够生活在一个宁静 舒适 温暖 有文化气息的 家庭中 而现在有些家庭不注意环境的布置 不讲究卫生 家中布置杂乱无章 污垢随处可见 还有家庭经济条件优 越 布置有条不紊 但对孩子限制太多 这也不许玩 那 也不许做 使孩子的行动受约束 这样的生活环境不利于 孩子的身心发展 2 和谐的家庭心理氛围 如今 给孩子创造良好的物质生活环境 一般不是那 么困难 可要创造出健康的家庭心理环境 可不是件简单 的事了 和睦的家庭心理气氛对孩子起着举足轻重的作用 调查情况表明 在和睦家庭中成长起来的孩子 表现出情 绪稳定 情感丰富 细腻 性格开朗 团结友爱 有自信 心等 而有的家庭夫妻不和 互相指责 经常吵架 赌气 生活在这种环境中的孩子 不仅 安全 需要得不到满足 还容易产生过分胆小 焦虑 冷漠 悲观 孤独 紧张等 特征 少年犯中有 40 的孩子生活在不和睦的家庭中 可见 为了孩子的心理健康 父母有必要为孩子创设温馨的 和 睦的家庭心理氛围 并努力提高自身的心理健康水平 在 培养孩子的过程中 父母对孩子需要有更多的爱心 信心 耐心 恒心 使孩子能够在和睦的家庭氛围中健康快乐的 成长 三 采用民主型的家庭教育方式 苏霍姆林斯基说 家庭的智力气氛对儿童的发展具 有重大的意义 儿童的一般发展 记忆在很大程度上取决 于 家里的智力如何 成年人读些什么 想些什么 以及 他们给儿童的思想留下了哪些影响 卢梭也说 家庭生 活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂 可见 良好的 家庭教育对于培养有文化的下一代 抵制和净化社会不良 文化影响的作用是多么重要 从某种意义上讲 正确的家 庭教育决定了孩子的未来 而不良的家庭教育则会使孩子 的身心健康受到严重的损害 大量调查研究已表明 民主 型的教养方式有利于孩子的健康成长 在教育中应注意以 下几方面 尊重孩子 许多家长常常犯这样的错误 以为孩子 人微言轻 忽视他们的喜怒哀乐 觉得他们小不 懂什么感情 其实 孩子虽小 但也和大人一样有着很强的自尊心 父母应像 对待大人一样尊重他们 而在发现孩子有了缺点或错误时 父母不能采取粗暴的态度给孩子施加压力或说一些伤他们 心的话 更不能在众人面前训斥孩子 使孩子失去自尊 从而产生反感情绪或叛逆心理 并且父母要善于发现孩子 的微小进步 并及时给予肯定 表扬 使孩子树立自信心 在这个基础上通过和平的交谈让孩子懂得他们的不足之处 及时纠正 只有尊重孩子 以理服人 才能使孩子形成健 康的心理 平等对待孩子 有些家庭以家长为核心 认为家长就是权威 这类家 庭笼罩着权利与强制 孩子都得听家长的 家庭情感处于 霸道与无理之中 在这种缺少平等精神的家庭中 孩子容 易养成怯懦 自私 自卑 任性等不健康心理 调查情况 也表明 一些容易冲动的孩子古怪多变的性情与父母经常 发脾气有直接关系 所以当父母自己心情不佳时 应尽量 克制不向子女发泄 对孩子做错事时 也要真诚地向孩子 道歉 让孩子真正感受到自己在家庭中的平等地位 加强与孩子沟通 开放就是要坚持说心理话 家庭成员之间应用习惯的 方式 平静地直截了当地表现自己的心理活动 心理上的 开放有益于