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文档简介
用心 爱心 专心1 1414 荷叶圆圆荷叶圆圆 教学目标教学目标 1 结合课文词句 认识 荷 珠 等 12 个生字 会写 是 朵 等 6 个生字 2 正确 流利 有感情朗读课文 背诵课文 3 感受大自然的美好 陶冶情操 教学重点教学重点 理解课文内容 进入大自然 热爱大自然 课时安排 2 课时 课前准备课前准备 1 准备荷花塘的资料片 2 让学生查阅资料 了解荷花塘情况 3 观察身边的景色 教学过程教学过程 第一课时第一课时 一 课题导入 激发兴趣一 课题导入 激发兴趣 1 先后出示 荷叶 圆圆 引导学生理解课题 2 让学生说说荷叶生长的季节 地方 3 补充资料 播放图片 4 学生说说自己的感受 二 感知课文二 感知课文 1 师范读课文 生边听边想象 2 让学生在众多的动物卡片中 找出文中的小伙伴 并板书 3 生自读课文 读后评一评自己读得怎么样 4 小伙伴们都在干什么 引导学生用文中的一句话说说 三 学习生字三 学习生字 1 圈出文中的生字和生词 2 用自己喜欢的方法识记生字 3 汇报学习情况 4 读生字卡片 5 读含有生词的句子 有课文中的句子 也有课外的句子 四 兴趣表演 理解课文四 兴趣表演 理解课文 1 让学生分小队选择自己喜欢的角色自读自演 2 各队自愿表演 说说自己队把荷叶姑娘当成什么 谈感受其它小队评一评 用心 爱心 专心2 3 扩展练习 让学生说一说自己把荷叶当成什么 五 巩固字词五 巩固字词 1 读文中 4 个句子 例如 小水珠躺在荷叶上 2 读有生字的练习短文 第二课时第二课时 一 谜语导入一 谜语导入 1 出示谜语 2 学生猜谜 师板书课题 二 复习巩固生字二 复习巩固生字 1 读生字卡片 2 做 找朋友 游戏 三 整体感知 理解课文三 整体感知 理解课文 1 指名朗读课文 2 让学生说一说听到什么 看到什么 师边听边板书 3 学生自由朗读课文 4 展开讨论 在读中你知道了什么 师完成板书 四 兴趣朗读 体会情感四 兴趣朗读 体会情感 1 让学生选最喜欢的一个小伙伴 说说为什么 读给大家听 2 把描写最喜欢的小伙伴的句子 加入适当动作读一读 演一演 3 引导学生体会荷叶带给四位好朋友的快乐 五 学习书写生字五 学习书写生字 1 认读生字 2 说一说识字方法 3 师范写生字 4 指导学生练习书写 5 选择展示 集体交流 六 想想说说 课外延伸六 想想说说 课外延伸 1 说说荷叶是同学们的什么 用 是 说句子 2 展示图画作业 3 欣赏荷叶的美丽画面 朗读优美词句 板书设计板书设计 1414
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