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文档简介
学校结对帮扶工作方案学校结对帮扶工作方案 一 指导思想 1 坚持以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导 树立 和落实科学发展观 将党员的先进性教育活动渗透到学校教育 的全过程 2 立足本职岗位和发挥自身优势 结合学校实际和家长与学 生的需求 增强党员意识 真正把先进性教育活动的成效转化 为服务家长 服务学困生的强大动力 切实把共产党员先进性 发挥到密切党与家长 学困生关系 努力使实践活动得到社会 认可 让满意家长 二 要求 1 帮扶学困生和贫困生一名 创建和谐的教育环境 2 用爱心去感化学生 用温暖去体贴学生 用知识去帮助学 生 用成功去鼓励学生 让自己所帮的学生 在缺点面前能鼓 起勇气去克服 在困难面前能想办法去解决 在低分面前能致 力去提高 3 通过帮扶不仅要使学困生不被人看不起 使他们在群体中 具体一席地位 同时 也使优秀学生的成功之处得以体现 使 他们的能力得以提高 三工作措施 从下面几方面做好帮扶学困生工作 1 赋于爱心 激发上进 从爱护学困生 贫困生出发 尊重学生的自尊心 在运用表 扬和批评的方法时需要因人而异 注意学生的心理承受 寻找 他们的闪光点 多作一些鼓励 树立学困生 贫困生的上进心 对学困生要关心 主动接近他 并诚恳地指出他存在的问题 肯定学生认识和纠正错误行为的愿望 并给予鼓励表示充分的 信任 做到思想疏导 言语上的亲切开导 启发他们自尊自受 2 创设机会锻炼思维 指导学困生 贫困生自主学习 耐心地给学困生 贫困生补 缺补漏 注意学习方法的指导 课堂上创设学困生 贫困生学 习动脑的机会 使学困生 贫困生变被动的心智活动为主动的 心智活动 利用各种场合 鼓励他们 笨鸟先飞 笨鸟多飞 让他们的锻炼思维的机会 激发学习兴趣 增强他们的信心 3 记录分析层层过关 对学困生 贫困生作业 试卷认真记录分析 及时反馈 掌 握学困生 贫困生认知情况与知识过关的要求的差距 有的放 矢地及时地予以辅导 同时因材施教 对症下药 帮助他们掌 握知识 巩固知识 提高学习素质 各位学困生 贫困生在党 员老师的关怀 宽容中 体验到教师的爱 受到感化 促进其 进步和发展 4 经常找学困生谈心 从各个方面给予指导 引起他们的重 视 声明学校对他们的不弃态度 使学困生端正心态 积极应 对挑战 5 为学困生制定帮扶的近期方案和远景方案 以每一次考试 为突破口 用每一次考试去发掘学困生的潜力和价值 进而逐 步提高他们的成绩
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