2013-2014学年度中考语文二轮复习 专题三 文言文阅读 公文类专项练习

1 公文类专项练习公文类专项练习 学校 姓名 班级 考号 题号一二三总分 得分 评卷人得分 一 选择题一 选择题 阅读下面文言文语段 回答问题 3 分 先帝创业未半而中道崩殂 今天下三分 益州疲弊 此诚危急存亡之秋也 然侍卫之臣不 懈于内 忠志之士忘身于外者 盖追先帝之殊遇 欲报之于陛下也 诚宜开张圣听 以光 先帝遗德 恢弘志士之气 不宜妄自菲薄 引喻失义 以塞忠谏之路也 1 下面加线词词义相同的一项是 2 分 A 危急存亡之秋 一叶落而知秋 B 忘身于外 无敌国外患者 C 盖追先帝之殊遇 笼盖四野 D 然侍卫之臣不懈于内 还于旧都 2 下面词义解释不准确的一项是 2 分 A 崩殂 死 皇帝死叫 崩 殂 死亡 B 恢弘 气势宏大 C 殊遇 特别厚待 D 引喻失义 说话中称引譬喻不恰当 评卷人得分 二 现代文阅读二 现代文阅读 现代文阅读 生命的林子 10 分 有一个僧人 可能就是唐玄奘吧 他剃发的时候 在法门寺修行 法门寺是个香火鼎盛 香客络绎的名寺 每天晨钟暮鼓 香客如流 玄奘想静下心神 潜心修行 但法门寺法事 应酬太繁 自己虽青灯黄卷苦苦习经多年 但谈经论道起来 自己远不如寺里的许多僧人 有人劝玄奘说 法门寺是个名满天下的名寺 水深龙多 纳集了天下的许多名僧 你若 想在僧侣中出人头地 不如到一些偏僻的小寺中阅经读卷 这样 你的才华便会很快光芒 迸露了 玄奘自忖许久 觉得这话很对 便决意辞别师父 离开这喧喧嚷嚷高僧济济的法门寺 寻 一个偏僻冷落的深山小寺去 于是玄奘就打点了经卷 包裹 去向方丈辞行 方丈明白玄奘的意图后 问玄奘 烛火和太阳哪个更亮些 玄奘说当然是太阳了 方 丈说 你愿做烛火还是太阳呢 玄奘认真思忖了好久 郑重地回答说 我愿做太阳 于是方丈微微一笑说 我们到 2 寺后的林子去走走吧 法门寺后是一片郁郁葱葱的松林 方丈将玄奘带到不远处的一个山头上 这座山头上树木 稀疏 只有一些灌木和零星的三两棵松树 方丈指着其中最高大的一棵说 这棵树是这 里最大最高的 可它能做什么呢 玄奘围着树看了看 这棵松树乱枝纵横 树干又短又 扭曲 玄奘说 它只能做煮粥的薪柴 方丈又信步带玄奘到那一片郁郁葱葱密密匝匝的的林子中去 林子遮天蔽日 棵棵松树秀 颀 挺拔 方丈问玄奘说 为什么这里的松树每一棵都这么修长 挺直呢 玄奘说 都是为了争着承接天上的阳光吧 方丈郑重地说 这些树就像芸芸众生啊 它们长在一起 就是一个群体 为了一缕的阳光 为了一滴的雨露 它们都奋力向上生长 于是棵棵可能成为栋梁 而那远离群体零零星星的三两棵 一团团的阳光是它们的 许许 多多的雨露是它们的 在灌木中它们鹤立鸡群 没有树和它们竞争 所以 它们就成了薪 柴啊 玄奘听了 便明白了 玄奘惭愧地说 法门寺就是这一片莽莽苍苍的大林子 而山野小 寺就是那棵远离树木的树了 方丈我不会再离开法门寺了 在法门寺这片森林里 玄奘苦心潜修 后来 终于成为一代名僧 他的枝叶 不仅伸过云 层 伸进了天空 而且 承接了西天辉煌的佛光 是的 一个成才的人是不能远离社会这个群休的 就像一棵大树 不能远离森林 3 玄奘打算离开法门寺的原因是什么 2 分 4 方丈问玄奘 你愿做烛火还是太阳 用意何在 4 分 5 为什么更多地接受阳光雨露的松树反没有成材呢 再请你结合目前我国独生子女教育状 况 谈谈自己的看法 4 分 评卷人得分 三 文言文阅读三 文言文阅读 阅读下面文段 完成小题 10 分 甲 亲贤臣 远小人 此先汉所以兴隆也 亲小人 远贤臣 此后汉所以倾颓也 先帝在时 每与臣论此事 未尝不叹息痛恨于桓 灵也 侍中 尚书 长史 参军 此悉贞良死节之 臣 愿陛下亲之信之 则汉室之隆 可计日而待也 臣本布衣 躬耕于南阳 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 先帝不以臣卑鄙 猥自枉屈 三顾臣于草庐之中 咨臣以当世之事 由是感激 遂许先帝以驱驰 后值倾覆 受任于败 军之际 奉命于危难之间 尔来二十有一年矣 节选自 出师表 乙 伏念臣赋性拙直 遭时艰难 兴师北伐 未获全功 何期病在膏肓 命垂旦夕 伏愿 陛下清心寡欲 约己爱民 达孝道于先君 存仁心于寰宇 提拔隐逸以进贤良 屏黜奸谗 以厚风俗 臣家成都有桑八百株 薄田十五顷 子孙衣食 自有余饶 臣身在外 别无调 度 随时衣食 悉仰于官 不别治生以长尺寸 臣死之日 不使内有余帛 外有盈财 以 负陛下也 6 解释下列句中加线的字词 2 分 躬耕于南阳 先帝不以臣卑鄙 约己爱民 悉仰于官 7 翻译下列句子 4 分 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 3 臣死之日 不使内有余帛 外有盈财 以负陛下也 8 甲 乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质 9 甲 乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议 这条建议在当今有何现实意 义 阅读下面文言文选段 完成小题 甲 宫中府中 俱为一体 陟罚臧否 不宜异同 若有作奸犯科及为忠善者 宜付有司论 其刑赏 以昭陛下平明之理 不宜偏私 使内外异法也 侍中 侍郎郭攸之 费祎 董允等 此皆良实 志虑忠纯 是以先帝简拔以遗陛下 愚以 为宫中之事 事无大小 悉以咨之 然后施行 必能裨补阙漏 有所广益 将军向宠 性行淑均 晓畅军事 试用于昔日 先帝称之曰能 是以众议举宠为督 愚以 为营中之事 悉以咨之 必能使行阵和睦 优劣得所 亲贤臣 远小人 此先汉所以 兴隆也 亲小人 远贤臣 此后汉所以倾颓也 先帝在时 每与臣论此事 未尝不叹息痛 恨于桓 灵也 侍中 尚书 长史 参军 此悉贞良死节之臣 愿陛下亲之信之 则汉室 之隆 可计日而待也 节选自诸葛亮 出师表 乙 诸葛亮之为相国也 抚百姓 示仪轨 约 官职 从权制 开诚心 布公道 尽 忠益时者虽仇必赏 犯法怠慢者虽亲必罚 服罪输情 者虽重必释 游辞巧饰者虽轻必戮 善无微而不赏 恶无纤而不贬 庶事精炼 物 理其本 循名责实 虚伪不齿 终于邦域 之内 咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也 可谓识治之良才 管 萧之 亚匹 矣 注释 仪轨 礼仪制度 约 省减 简约 权制 合乎适宜的制度 服罪输情 认罪并表示悔改 物 指人 百姓 亚匹 同一流人物 亚 同类 10 下面选项中划线的词语意思相同的一项是 2 分 A 先帝称之曰能 诸葛亮之为相国 B 未尝不叹息痛恨于桓 灵也 终于邦域之内 C 悉以咨之 徒以有先生也 D 若有作奸犯科及为忠善者 尽忠益时者虽仇必赏 11 解释下列划线词语 4 分 以昭陛下平明之理 未尝不叹息痛恨于桓 灵也 抚百姓 犯法怠慢者虽亲必罚 12 用 给下面句子断句 断两处 2 分 咸 畏 而 爱 之 刑 政 虽 峻 而 无 怨 者 以 其 用 心 平 而 劝 戒 明 也 13 将下列语句翻译成现代汉语 4 分 悉以咨之 必能使行阵和睦 优劣得所 善无微而不赏 恶无纤而不贬 14 乙 文中称赞诸葛亮是 识治之良才 请结合 甲 文加以说明 2 分 4 甲 出师表 节选 先帝创业未半而中道崩殂 今天下三分 益州疲弊 此诚危急存亡之秋也 然侍卫之臣不 懈于内 忠志之士忘身于外者 盖追先帝之殊遇 欲报之于陛下也 诚宜开张圣听 以光 先帝遗德 恢弘志士之气 不宜妄自菲薄 引喻失义 以塞忠谏之路也 宫中府中 俱为一体 陟罚臧否 不宜异同 若有作奸犯科及为忠善者 宜付有司论其刑 赏 以昭陛下平明之理 不宜偏私 使内外异法也 亲贤臣 远小人 此先汉所以兴隆也 亲小人 远贤臣 此后汉所以倾颓也 先帝在时 每与臣论此事 未尝不叹息痛恨于桓 灵也 侍中 尚书 长史 参军 此悉贞良死节之 臣 愿陛下亲之信之 则汉室之隆 可计日而待也 乙 晏子患善恶不分 齐侯问于晏子曰 为政何患 对曰 患善恶之不分 公曰 何以察之 对曰 审择左右 左右善 则百僚各得其所宜 而善恶分 孔子闻之曰 此言也信矣 善 言进 则不善无由入矣 不善言进 则善无由入矣 说苑 政理 15 解释下面句中加线词语 4 分 1 恢弘志士之气 2 宜付有司论其刑赏 3 为政何患 4 此言也信矣 16 下面各项加线词语意义和用法相同的一项是 2 分 A 此诚危急存亡之秋也 患善恶之不分 B 则汉室之隆 可计日而待也 则百僚各得其所宜 C 俱为一体 为政何患 D 以光先帝遗德 何以察之 17 将下面句子译成现代汉语 4 分 1 盖追先帝之殊遇 欲报之于陛下也 2 善言进 则不善无由入矣 不善言进 则善无由入矣 18 甲文诸葛亮希望后主 限填 6 个字 与乙文晏子和孔 子的话相一致 但又有区别 2 分 19 请引用甲文相关语句 分析乙文为政 善恶不分 会有哪些后果 4 分 甲 亮答曰 自董卓已来 豪杰并起 跨州连郡者不可胜数 曹操比于袁绍 则名微 而众寡 然操遂能克绍 以弱为强者 非惟天时 抑亦人谋也 今操已拥百万之众 挟天 子而令诸侯 此诚不可与争锋 孙权据有江东 已历三世 国险而民附 贤能为之用 此 可以为援而不可图也 荆州北据汉 沔 利尽南海 东连吴会 西通巴蜀 此用武之国 而其主不能守 此殆天所以资将军 将军岂有意乎 益州险塞 沃野千里 天府之土 高 祖因之以成帝业 刘璋暗弱 张鲁在北 民殷国富而不知存恤 智能之士思得明君 将军 既帝室之胄 信义著于四海 总揽英雄 思贤如渴 若跨有荆 益 保其岩阻 西和诸戎 南抚夷越 外结好孙权 内修政理 天下有变 则命一上将将荆州之军以向宛 洛 将军 身率益州之众出于秦川 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎 诚如是 则霸业可成 汉室 可兴矣 5 隆中对 节选 乙 亮少有逸群之才 英霸之器 身长八尺 容貌甚伟 时人异焉 遭汉末扰乱 随叔 父玄避难荆州 躬耕于野 不求闻达 时左将军刘备 以亮有殊量 乃三顾亮于草庐之中 亮深谓备雄姿杰出 遂解带写诚 厚相结纳 及魏武帝南征 荆州刘琮举州委质 而备失 势众寡 无立锥之地 亮时年二十七 乃建奇策 身使孙权 求援吴会 权既宿服仰备 又睹亮奇雅 甚敬重之 即遣兵三万人以助备 备得用与武帝交战 大破其军 乘胜克捷 江南悉平 后亮助备又西取益州 益州既定 以亮为军师 将军备称帝号 拜亮为丞相 录尚书事 三国志 蜀志 节选 20 解释下列各句中加线词的意思 2 分 A 民殷国富而不知存恤 B 此殆天所以资将军 C 时人异焉 D 身使孙权 21 下列句子中加线词的意义和用法相同的一项是 2 分 A 信义著于四海 躬耕于野 B 高祖因之以成帝业 亮少有逸群之才 C 此可以为援而不可图也 国险而民附 D 则命一上将将荆州之军以向宛 洛 以亮有殊量 22 把下面的文言语句翻译成现代汉语 4 分 1 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎 2 亮深谓备雄姿杰出 遂解带写诚 厚相结纳 23 甲 文中诸葛亮全面地分析了当时全国的形势 认为刘备在内政和外交方面应遵循的 方针是什么 他替刘备策划的最终目标是什么 用原文回答 2 分 24 从 乙 文看 跨有荆益 的方针是怎样实现的 2 分 甲文 先帝创业未半而中道崩殂 今天下三分 益州疲弊 此诚危急存亡之秋也 然侍 卫之臣不懈于内 忠志之士忘身于外者 盖追先帝之殊遇 欲报之于陛下也 诚宜开张圣 听 以光先帝遗德 恢弘志士之气 不宜妄自菲薄 引喻失义 以塞忠谏之路也 选自 出师表 乙文 于是入朝见威王 曰 臣诚知不如徐公美 臣之妻私臣 臣之妾畏臣 臣之客 欲有求于臣 皆以美于徐公 今齐地方千里 百二十城 宫妇左右莫不私王 朝廷之臣莫 不畏王 四境之内莫不有求于王 由此观之 王之蔽甚矣 王曰 善 乃下令 群臣吏民能面刺寡人之过者 受上赏 上书谏寡人者 受中赏 能谤讥于市朝 闻寡人之耳者 受下赏 令初下 群臣进谏 门庭若市 数月之后 时 时而间进 期年之后 虽欲言 无可进者 选自 邹忌讽齐王纳谏 25 结合文意 解释下列句中加线词的意思 2 分 1 诚宜开张圣听 以光先帝遗德 2 由此观之 王之蔽甚矣 26 下列句中加线词意思相同的一项是 2 分 6 A 侍卫之臣不懈于内 四境之内莫不有求于王 B 此诚危急存亡之秋也 臣诚知不如徐公美 C 忠志之士忘身于外者 臣之客欲有求于臣 D 先帝创业未半而中道崩殂 数月之后 时时而间进 27 把文中画线句子翻译成现代汉语 2 分 1 不宜妄自菲薄 引喻失义 2 令初下 群臣进谏 门庭若市 28 劝说君主纳谏 使之广开言路 是甲 乙文段共同的话题 但劝说方式各不相同 诸 葛亮采用了 的方式 邹忌采用了 的方式 2 分 29 进谏难 需要勇气和智慧 纳谏也难 需要气度和胸怀 乙段中的邹忌和齐威王 你 更欣赏谁 请简述理由 2 分 阅读下面文言文 完成题 15 分 甲 宫中府中 俱为一体 陟罚臧否 不宜异同 若有作奸犯科及为忠善者 宜付有司 论其刑赏 以昭陛下平明之理 不宜偏私 使内外异法也 侍中侍郎郭攸之 费祎 董允等 此皆良实 志虑忠纯 是以先帝简拔以遗陛下 愚以为 宫中之事 事无大小 悉以咨之 然后施行 必能裨补阙漏 有所广益 乙 贞观二年 太宗谓房玄龄等曰 汉 魏以来 诸葛亮为丞相 亦甚平直 尝表 废廖立 李严 於南中 立闻亮卒 泣曰 吾其左衽 矣 严闻亮卒 发病而死 故 陈寿 称 亮之为政开诚心布公道 尽忠益时者 虽仇必赏 犯法怠慢者 虽亲必罚 卿 等岂可不企慕及之 注释 表 指上表建议 廖立 李严 蜀汉之臣 左衽 古代少数民族衣襟左开 借指异族入侵而亡国 陈寿 西晋人 着有 三国志 卿 古代君对臣的称谓 30 解释加线的词语 4 分 陟罚臧否 平明之理 严闻亮卒 虽仇必赏 31 下面句子中加粗的字意思相同的一组是 2 分 A 太宗谓房玄龄等曰 太守谓谁 醉翁亭记 B 尝表废廖立 李严于南中 予尝求古仁人之心 岳阳楼记 C 立闻亮卒 卒获有所闻 送东阳马生序 D 发病而死 舜发于畎亩之中 生于忧患 死于安乐 32 请用现代汉语翻译下面句子 6 分 1 是以先帝简拔以遗陛下 译文 2 诸葛亮为丞相 亦甚平直 译文 33 请用 给下面句子断句 断两处 2 分 亮 之 为 政 开 诚 心 布 公 道 34 乙 文的哪句话最能诠释诸葛亮提出的 陟罚臧否 不宜异同 的主张 1 分 答 7 阅读 出师表 节选 完成问题 先帝创业未半而中道崩殂 今天下三分 益州疲弊 此诚危急存亡之秋也 然侍卫之臣不 懈于内 忠志之士忘身于外者 盖追先帝之殊遇 欲报之于陛下也 诚宜开张圣听 以光 先帝遗德 恢弘志士之气 不宜妄自菲薄 引喻失义 以塞忠谏之路也 宫中府中 俱为一体 陟罚臧否 不宜异同 若有作奸犯科及为忠善者 宜付有司论其刑 赏 以昭陛下平明之理 不宜偏私 使内外异法也 侍中 侍郎郭攸之 费祎 董允等 此皆良实 志虑忠纯 是以先帝简拔以遗陛下 愚以 为宫中之事 事无大小 悉以咨之 然后施行 必能裨补阙漏 有所广益 将军向宠 性行淑均 晓畅军事 试用于昔日 先帝称之曰能 是以众议举宠为督 愚以 为营中之事 悉以咨之 必能使行阵和睦 优劣得所 亲贤臣 远小人 此先汉所以兴隆也 亲小人 远贤臣 此后汉所以倾颓也 先帝在时 每与臣论此事 未尝不叹息痛恨于桓 灵也 侍中 尚书 长史 参军 此悉贞良死节之 臣 愿陛下亲之信之 则汉室之隆 可计日而待也 35 下列各项中划线词意思相同的一项是 1 分 A 有所广益 斟酌损益 B 以光先帝遗德 是以先帝简拔以遗陛下 C 此诚危急存亡之秋也 诚宜开张圣听 D 先帝创业未半而中道崩殂 所以传道受业解惑也 36 解释下列语句中词的意思 3 分 1 以昭陛下平明之理 平明 2 宜付有司论其刑赏 论 3 性行淑均 淑 37 用现代汉语翻译下面的句子 4 分 1 陟罚臧否 不宜异同 翻译 2 此悉贞良死节之臣 翻译 38 结合选段 用自己的话概括诸葛亮建议刘禅怎样做才能兴复汉室 3 分 答 参考答案参考答案 1 B 2 B 解析 1 试题分析 A 中的 秋 为古今异义词 前者译为 时 后者与现代汉语一致 C 中的 盖 第一 个是发语词 不译 第二个是动词 D 中的 于 第一个是 在 第二个是 到 考点 本题考查学生对文言文词语的理解能力 点评 文言词语 包括实词和虚词两类 文言词语的考查以实词居多 考查的词语 一般为通假字 多义 词 古今异义词 词性活用词等 当然仍以课文下面的注解为主 学习中要注意理解 避免死记硬背 并 做到重点突破 对于易错 易混词要加以积累 虚词 一般有 之 于 而 以 其 为 乃 焉 等 平时我们要结合例句进行归类积累 熟知常见文言虚词的意义和用法 词不离句 理解 文言虚词也是这样 把它放到句子里翻译翻译就感知出来了 这样才不至于死记硬背 2 试题分析 恢弘 应译为 发扬扩大 考点 本题考查学生理解文言字词的意思的能力 点评 文言词语 包括实词和虚词两类 文言词语的考查以实词据多 考查的词语 一般为通假字 多义 词 古今异义词 词性活用词等 当然仍以课文下面的注解为主 学习中要注意理解 避免死记硬背 并 做到重点突破 对于易错 易混词要加以积累 3 法门寺高僧云集 即使苦心修行 也很难出人头地 到偏僻小寺 自会光芒显露 玄奘听从别人的劝 说 打算离开法门寺 4 方丈没有直接劝阻玄奘 而是先问这样一个问题 是想先探究一下玄奘的志向 如果玄奘志向远大 方丈才会进一步循循诱导 让玄奘明了道理 为下文讲述 竞争才会使人发展 的道理做铺垫 5 独生子女看法 松树更多地接受阳光雨露 但因为没有竞争 虽然长得高而大 却只能是薪柴 我国 独生子女家庭大多数都能给孩子最好的物质条件 没有困苦 缺少锻炼 最后必然也会像那棵松树一样难 以成材 解析 试题分析 3 阅读第二段和第三段别人劝说玄奘听从这一内容即很作答 4 仔细阅读方丈与玄奘的对话 根据方丈告诉玄奘 树 和 林 包含的不同的意义来理解分析 5 要结合本文的文章来谈 独生子女在家里就像一树 倍受关爱 没有竞争的环境 走上社会自然也就 失去了竞争的能力 考点 文章理解 联系实际 发表感想 点评 本阅读第一小题不难 第二小题有难度 不好答 学生不一定能理解方丈所说的那一般话 第三小 题主观开放题出得好 联系实际 易于生发感想 阅读文章 要善于对文章的内容有感而发 学会思考 学会阐述意见 这是训练思维的好方法 6 2 分 躬 亲自 亲身 卑鄙 出生卑微 身份低贱 约 克制 悉 全部 都 7 2 分 只希望在乱世里苟且保全性命 并不想在诸侯中做官扬名 如果我死的时候 不能让家里有多余的钱 不能让外边有剩余的财物 这会辜负陛下的 2 分 8 2 分 鞠躬尽瘁死而后已 忠心耿耿 尽职尽责 公正廉洁 9 亲贤臣 远小人 选贤任能 1 分 示例 对于当今的领导干部来讲有非常重要的借鉴意义 只有选拔有才能的人 善于听取意见 才能 更好的为人民服务 为百姓办实事 如果只是一味任人唯亲或量 财 而用 那只会祸国殃民 违法乱纪 被人民所唾骂 成为国家的罪人 1 分 解析 试题分析 6 躬 悉 是文言文中用法固定的词语 平时有识记即可 卑鄙 是古今异义词 平时应有积累 约 可根据语境推断 用词语代替 7 翻译时要注意 关键词语的意思必须要落实 两个句子中的的关键词有 闻达 内 外 闻 达 是两个词 可用 扬名 做官 代替 内 外 是一组反义词 分别译为 家里 外面 外边 了解了关键字词的意思 把各个词语的意思连缀起来 语意通顺即可 8 通读甲乙两文 根据人物的言论推断人物的形象 如在出征前给后主提出建议 表现了他忠心耿耿 尽职尽责的品质 乙文中临死前还进忠言 述说自己的财产情况 表明他死而后已的精神和公正廉洁的品 质 9 根据两文可知 一条共同的建议即 亲贤臣 远小人 此建议对于当今的意义 可从个人和国家两个 角度作答 如从个人的角度 只有与品德高尚的人交往 自己的志趣才会越来越高雅 自己的境界才会越 来越高 从国家的角度 只有重用贤才 才能使人才得以发挥才能 国家才会越来越强大 考点 本题考查学生文言文的理解能力 点评 文言文中的字 词 句应有所识记 分析人物形象类题目 应注意以人物的言行 侧面描写或评价 的语句等为依据 开放性题目 要注意答题的灵活性 既要结合原文内容 又要多角度思考拟答 10 D 11 彰显 显示 痛心遗憾 安抚 抚慰 亲人 亲近的人 12 咸畏而爱之 刑政虽峻而无怨者 以其用心平而劝戒明也 2 分 13 全部来询问他们 就一定能使军队上下团结 和睦 才能高和才能差一点的人都能得到妥善的安排 2 分 善的 好的 没有 因为 微小而不奖赏 恶的 坏的 没有 因为 轻微而不惩罚 2 分 14 示例甲文中诸葛亮要求后主做到了严明赏罚 亲贤远佞 并举荐一批忠臣良将 这充分展示了诸葛亮 治国的雄才大略 解析 10 试题分析 A 前代词 后用于主谓之间 B 前译为 对 后译为 在 C 前表目的 后表原因 D 均译为 的人 考点 本题考查学生对文言词语的辨析能力 点评 平时学习中 对于文言虚词 多义词要多加比较 知道它有几个意思 并分别举出例句 积累下来 遇到多义的文言虚词 实词后一定要加以联想 想一想在其它句子中该词是什么意思 这样熟能生巧 考 试时再遇到就可以轻而易举地区别开了 11 试题分析 昭 抚 亲 可根据语境推断出来 用词语代替 痛恨 则是重点的古今异义词 应 译为 痛心遗憾 考点 本题考查学生理解文言字词的意思的能力 点评 文言词语 包括实词和虚词两类 文言词语的考查以实词据多 考查的词语 一般为通假字 多义 词 古今异义词 词性活用词等 当然仍以课文下面的注解为主 学习中要注意理解 避免死记硬背 并 做到重点突破 对于易错 易混词要加以积累 12 试题分析 整体理解这几句话的意思 都敬畏但很爱戴 刑罚和政令虽然严峻却并没有人抱怨 这是 因为为政者为人公平 且有明了的劝说和告诫 明白了句子的大意民 断句就轻而易举了 考点 本题考查学生文言语句的翻译和诵读能力 点评 文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思 当然课外的文言语句翻译时 放到语境中 根据上下 文推断也不失是一种较好的方法 给语段标出停顿 其实是把几个句子断开 所以要注意句子意思不能改 变 语意要完整 13 试题分析 翻译时要注意 关键词语的意思必须要落实 两个句子中的的关键词有 行阵 善无微 而不赏 恶无纤而不贬 行阵 可知代指军队 无微而不赏 无纤而不贬 根据语境分别译 为 没有 因为 微小而不奖赏的 没有 因为 轻微而不惩罚的 了解了关键字词的意思 把各个 词语的意思连缀起来 语意通顺即可 考点 本题考查学生文言语句的翻译能力 点评 翻译文言语句是文言文阅读的必考题 文言语句的翻译一般有两种方法 直译和意译 中考时常采 用直译 直译讲究字字落实 特别是关键词语的意思必须要呈现出来 文言语句的翻译首先要知道文言词 语的意思 当然课外的文言语句翻译时 放到语境中 根据上下文推断也不失是一种较好的方法 14 试题分析 体现 识治之良才 的地方即可 理解 识治之良才 即识人 治理方面的人才 以此衡 量甲文可知 诸葛亮提出了严明赏罚 亲贤远小的建议 并举荐一批忠臣良将 这都是 识治之良才 的 表现 考点 本题考查学生语句内容的理解能力 点评 首先要在审题的基础上 找到相应文章中的相关语句 根据句子的大意理解之后 把切题的答案概 括出来 15 1 发扬光大 2 判定 3 担忧 4 言语真实 正确 4 分 16 B 17 1 大概是追念先帝对大家的特殊待遇 想要在陛下您身上报答啊 2 分 2 忠言能进 那么虚伪的话就不会听到 不忠之言能进 那么忠言就无法听到了 2 分 18 亲贤臣 远小人 2 分 19 示例 1 善恶不分就不辨忠奸邪恶 好人坏人分不清 后汉就因为 亲小人 远贤臣 此后汉所 以倾颓也 2 还会听不到忠言 那样就会 引喻失义 以塞忠谏之路也 答出 1 点给 2 分 解析 试题分析 15 恢弘 论 都是文下注解中的关键词 根据语境亦可推断出来 患 信 则要根据所学文言文知 识去推断 如 信 应译为 正确 16 A 的 无实义 B 那么 C 是 治理 D 用来 凭 17 翻译时要注意 关键词语的意思必须要落实 两个句子中的的关键词有 无由 不善言 等 无 由 根据语境应译为 无从 不善言 应译为 不正确的言论 不忠的言论 与前面的 善言 相 对 了解了关键字词的意思 把各个词语的意思连缀起来 语意通顺即可 18 晏子与孔子的话都表达了要听信忠言的意思 这与甲文中的 亲贤臣 远小人 有相近之处 19 根据 哪些 要到前文中提取 善恶不分 的后果 如 引喻失义 以塞忠谏之路 此后汉所以 倾颓也 等语句 根据这些语句概括出切题的答案即可 考点 考查学生对文言文的理解能力 点评 要在通读两文的基础上 根据所学文言文知识 理解文章大意 题目涉及到的部分再精读 然后根 据要求或提取或概括 得出切题的答案即可 20 A 兴旺富裕 B 资助 C 感到很奇怪 D 亲自 21 A 22 1 百姓哪个敢不用箪盛着食物 用壶装着酒来迎接将军呢 2 至此诸葛亮深明刘备确实雄姿杰 出 立即坦诚相见 为他谋划 两人的情谊一天天深厚起来 23 方针 西和诸戎 南抚夷越 外结好孙权 内修政理 最终目标 则霸业可成 汉室可兴矣 24 诸葛亮献策 求助吴国 保住荆州 后来刘备率军向西取得益州 解析 20 试题分析 殷 与现代汉语的意思一致 有 殷实 之意 资 是注解中的重点词语 应译为 资助 异 在此句中是意动用法 应译为 感到奇怪 身 根据语境应译为 亲自 考点 本题考查学生理解文言字词的意思的能力 点评 文言词语 包括实词和虚词两类 文言词语的考查以实词据多 考查的词语 一般为通假字 多义 词 古今异义词 词性活用词等 当然仍以课文下面的注解为主 学习中要注意理解 避免死记硬背 并 做到重点突破 对于易错 易混词要加以积累 21 试题分析 A 均为 在 B 前为代词 后为助词 C 前表转折 后表顺承 到 D 前引导目标 后译为 认为 考点 本题考查学生对文言词语的辨析能力 点评 平时学习中 对于文言虚词 多义词要多加比较 知道它有几个意思 并分别举出例句 积累下来 遇到多义的文言虚词 实词后一定要加以联想 想一想在其它句子中该词是什么意思 这样熟能生巧 考 试时再遇到就可以轻而易举地区别开了 22 试题分析 翻译时要注意 关键词语的意思必须要落实 这两个句了中的关键词有 箪食壶浆 深 谓 等 箪食壶浆 中的 箪 壶 都是名词用作动词 译为 用箪盛着食物 用壶装着酒 深谓 中的 谓 在此句中可译为 知道 因此 深谓 可译为 深知 深明 翻译时要注意关键字要翻译完 整 不可遗漏关键字的意思 考点 本题考查学生文言语句的翻译能力 点评 翻译文言语句是文言文阅读的必考题 文言语句的翻译一般有两种方法 直译和意译 中考时常采 用直译 直译讲究字字落实 特别是关键词语的意思必须要呈现出来 文言语句的翻译首先要知道文言词 语的意思 当然课外的文言语句翻译时 放到语境中 根据上下文推断也不失是一种较好的方法 23 试题分析 审题后读原文可知 前半部分是对形势的分析 后半部分是总结归纳 指出了方针和目标 其中内政和外交上的方针是 西和诸戎 南抚夷越 外结好孙权 内修政理 最终目标是 则霸业可成 汉室可兴矣 考点 本题考查学生对文章的理解能力 点评 要在审清题的基础上 理解原文内容 找到答案范围 并抓住关键语句 根据理解提取出切题的答 案 注意问什么答什么 不可多答 更不能少答 24 试题分析 跨有荆益 的实现办法从 乙 文看应在后半部分寻找答案 具体来讲应是在 亮时年二 十七 乃建奇策 身使孙权 求援吴会 江南悉平 后亮助备又西取益州 益州既定 中提取或概括 出答案 根据理解及对历史情节的掌握 我们可以概括出诸葛亮献策 联吴抗曹 保住荆州 大破其军 乘胜克捷 亮助备又西取益州 考点 本题考查学生课文内容的理解和概括能力 点评 做这类题目时 一定要在通读全文 理解文章大意的基础上 寻找到答案的提取范围 结合题干要 求综合思考 概括出切题的答案 25 1 扩大 2 受蒙蔽 26 B 27 1 不应该随便看不起自己 说出没有道理的话 2 命令刚下达 群臣都来进谏 门前 院内 就像集市一样 28 直接表白 直白 直言 委婉 类比 比喻 29 答案略 言之有理即可 解析 25 试题分析 开张 在此语境中的意思为 扩大 不能理解为开门营业的意思 蔽 活用为动词 意思为 受蒙蔽 考点 本题考查对文言字词的理解的理解能力 点评 文言实词的考查 最常见的命题形式是 指定文中若干个词让考生作解释 要求解释的词 一般为 常见实词 通假字 一词多义 古今异义 词类活用等 往往是命题的重点 当然也应该成为同学们备考 的重点 在理解时 除了根据具体的语境 还要注意一些字的特殊用法 26 试题分析 A 朝廷之内 天下 B 的确 的确 C 在 对于 D 连词 表转折 连词 表修饰 考点 本题考查对文言字词的理解的理解能力 点评 文言实词的考查 最常见的命题形式是 指定文中若干个词让考生作解释 要求解释的词 一般为 常见实词 通假字 一词多义 古今异义 词类活用等 往往是命题的重点 当然也应该成为同学们备考 的重点 在理解时 除了根据具体的语境 还要注意一些字的特殊用法 27 试题分析 1 宜 的意思为 应该 妄 的意思为 胡乱 2 谏 的意思为 劝谏 若 的意思为 像 除了这些关键字 还要使整个句子翻译时保持完整性与流畅性 考点 本题考查学生翻译语句的能力 点评 翻译文言语句是文言文阅读的必考题 文言翻译的标准是三个字 信 达 雅 对于学生而言 能 达到前两个标准 信 准确无误 和 达 通顺流畅 就很不错了 因为中考要求文言翻译要直译 讲究字字落实 特别是对关键词语的理解 特殊句式的判断要求较高 28 试题分析 诸葛亮对刘禅的劝说较为直接 言辞恳切 体现了一个忠臣形象 邹忌对齐威王的劝说较 为委婉 采用类比的方法 考点 本题考查分析劝谏方法的能力 点评 这道题并没有什么难度 只要对两则材料的内容有所了解 根据材料的内容分析出劝说方法的异同 即可 29 试题分析 邹忌采用类比的方法委婉的劝说了齐威王 说明其聪明睿智 齐威王虚心的接受了邹忌的 劝说 说明其是一个明君形象 所以 无论欣赏谁 学生解答此题都不会太难 只要言之有理即可 考点 本题考查分析人物形象的能力 点评 根据文章的内容分析人物形象 关键在于抓住文中有关人物的典型事例 根据事例来分析人物形象 即可 如华歆的 髙行 根据描写他的言行语句来分析 30 4 分 1 善恶 这里用作动词 意思是评论人物的好坏 2 治理 3 听到 听说 4 即使 31 2 分 B 32 6 分 1 因此 先帝把他们选拔出来给陛下 使用 2 诸葛亮做丞相 非常公平正直 33 2 分 亮之为政 开诚心 布公道 34 1 分 尽忠益时者 虽仇必赏 犯法怠慢者 虽亲必罚 解析 30 试题分析 臧否 词类活用 善恶 这里用作动词 意思是评论人物的好坏 理 动词 治 理 闻 一词多义 听说 虽 一词多义 即使 考点 本题考查学生对文言词语意义的理解 点评 实词与虚词的积累 是培养阅读文言文能力的基础 理解文言文中词语的含义时 要联系原句来理 解 不可孤立地理解单个字词的含义 另外 还要注意词语的特殊用法 比如古今异义词 动词的使动用 法 通假字等 尽量做到翻译准确 恰当 31 试题分析 A 对 说 叫 B 曾经 C 听说 收获 D 生发 出道 考点 本题考查学生对文言词语意义的理解 点评 实词与虚词的积累 是培养阅读文言文能力的基础 理解文言文中词语的含义时 要联系原句来理 解 不可孤立地理解单个字词的含义 另外 还要注意词语的特殊用法 比如古今异义词 动词的使动用 法 通假字等 尽量做到翻译准确 恰当 32 试题分析 翻译 1 时 要注意把 是以 因此 简拔 挑选 遗 送给 这些字 词翻译准确 翻译 2 时 要注意把 为 做 甚 非常 平直 公平正直 这些字词 翻译准确 考点 本题考查学生对文言句子的翻译能力 点评 句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型 翻译句子时 要注意抓住句中的关键词句 把关键词句 翻译准确 另外 还要注意对特殊句