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小班游戏平衡木教案小班游戏平衡木教案 平衡木两个 在场地一端 画出1个能容纳所有幼儿站立的大圆圈 作为不倒娃娃的家 以下内容是为您精心的小班游戏平衡木教案 欢迎参考 不倒娃娃 尝试走平衡木 目标 1 尝试在平衡器械上走 提高身体的控制能力 发展平衡能力 2 克服胆怯心理 增强自信心 准备 平衡木两个 在场地一端 画出1个能容纳所有幼儿站立的大圆圈 作为不倒娃娃的家 过程 1 教师带领幼儿充分活动身体各部分 教师和幼儿一起边说儿歌边做相应的动作 儿歌 太阳咪咪笑 双 手上举 分别向左 右摆动 我们起的早 双臂屈肘于胸前 分 别向左右做转体动作 伸伸臂 弯弯腰 蹲一蹲 跳一跳 2 玩游戏 不倒娃娃 提高身体的控制能力 教师请幼儿一边说 不倒娃娃摇摇摇 摇来摇去倒不了 一边张 开双臂模仿不倒娃娃左摇右摆走路 当说到 倒不了 时 所有的 幼儿原地停住 并做出单脚站立的动作 要鼓励幼儿控制好自己的身体 尽量坚持单脚站立 可以根据大部 分幼儿身体的平衡状况控制停顿的时间 反复几次后 教师发出 下雨了 的口令 不倒娃娃迅速跑回家 大圆圈 游戏反复进行两三次后 教师提示幼儿单脚站立的同时可睁眼 闭 眼 看看哪一种方式站的时间长 并根据幼儿的活动量调整 下雨 的频率 3 玩游戏 过小桥 尝试在不同的平衡器械上走 教师请幼儿扮演不倒娃娃 带领幼儿做单脚站立 原地旋转 倒走 闭眼向前走等平衡动作 教师以妈妈的口吻引导幼儿走小桥 今天我要带我的不倒娃娃走过 小桥去山上玩 快来看一看 妈妈是怎样走过小桥的 教师为幼儿做示范 提示幼儿注意动作要领 双脚脚尖向前 两脚 交换踩在桥的中间向前走 两臂侧平举保持身体平衡 幼儿自主练习 教师根据幼儿的能力鼓励幼儿尝试在不同器械上走 走过小桥后跟教师一起做爬山等模仿动作 教师注意对个别幼儿 给予具体的帮助 如拉着幼儿的手或跟
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