做一个温暖的教师

做一个幸福的教师做一个幸福的教师 郧县柳陂镇郧县柳陂镇 王俊兵王俊兵 教师的幸福首先在于 胸中有梦 我们之所以强调要争取做到 胸中有梦 是因为有 梦的人生才是幸福且充实的人生 有梦的人生才是幸福且快乐的人生 从成功心理学角度 来看 人的抱负层次越高 成就也越大 从文学的角度来看 人活着 一定要有生活的目标 对于胸中有梦的幸福的教师来说 教育不是牺牲 而是享受 教育不是重复 而是创造 教 育不是谋生的手段 而是生活的本身 我们的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业 但 它应当犹如百合 展开是一朵花 凝聚成一枚果 它应当犹如星辰 远望像一盏灯 近看 是一团火 在 照亮 学生的过程中 同时也 照亮 了自己 胸中的梦就是我们人生奋斗有明确的目标 胸中有目标 认定方向的人 成长得快而平稳 没有志向而彷徨犹豫的人 不但成长得慢 且容易出错 1942年 一个14岁的少年默默记 住了父亲临终时 光宗耀祖 出人头地 的嘱托 在幼小的心灵里澎湃着 立志发达 建立一 番事业 的鸿鹄之愿 带着一定要 不报父恩 誓不罢休 的决心 迎接一浪复一浪的挑战 攀过一个又一个高峰 成为了实业界的巨子 这就是香港著名企业家李嘉诚 我们中间有许许多多 胸中有梦 的人 他们在自己的教育生涯中 有着十分明确的奋斗目 标 在成就学生的过程中 同时也成就着自己 一 身上有情 情感是人一切行为的动力 一个幸福的教师 必然拥有亲情 友情 爱情 是一个感 情上的富翁 一个幸福的教师 在他的身上 必然洋溢着满腔的热情和澎湃的激情 必然 充满着暖暖的温情和甜甜的柔情 同时还拥有高雅而有品位的闲情 热情在每一个人的人生旅途中有着十分重要的作用 因为热忱是人的 内心之神 没有热 忱 便没有伟大的成就 幸福的教师大多拥有热情 激情 在事业上非常投入 热爱学生 热爱学校 热爱工作 幸福的教师身上的情常常表现为 别让我为了学生懵懂或前学后忘而伤心痛苦 让我比 做母亲的更为慈爱 像母亲一般爱护那些不是我亲生的小孩 给我朴质 给我深度 让 我每天教学时避免烦琐平淡 让我在工作时 抛开个人物质的追求和世俗的苦恼 让我的 手在惩罚时变得轻纤 在爱护时更加温柔 智利著名女诗人米斯特拉尔语 在教育引 领班级学生前进的过程中 幸福的教师都会以海洋般深沉宽广的爱去拥抱每个孩子 让他 们在爱的洗礼中长成大树 长成栋梁 并且懂得以爱去回报社会 回报生活 激情不老 应该成为每一个幸福教师重要的追求 马克思说 激情是人追求自己的对象世 界的一种本质力量 只要生命在 激情就在 幸福的教师对教育的激情 应该从现在的外 在表象化为内在的精神气质 不因年龄的增长 环境的改变 地位的升降而改变 作为幸福的教师来说 要努力使自己成为一团熊熊燃烧的火 用自己这把火去点燃学生求 知 求美 求善的火把 作为幸福的教师来说 要保持住自己的热情 热忱 就要努力地 挖掘自己所从事的工作的内在价值与趣味性 使自己对工作 事业有一种日日新 月月新 年年新的感觉 使自己始终保持一种良好的状态 二 手中有书 有位专家曾经指出 人类的精神史就是一部阅读史 金庸先生有一句名言 只要有书读 做人就幸福 有人说 对于女性来说 书籍是最好的美容品 对于男性来说 书籍是挺酷的 一张名片 俄国作家契诃夫认为 人应当有三个头脑 生来的一个头脑 从书中得来的一个头脑 从生 活中得来的一个头脑 幸福的教师都明白 只有多读书方可重新认识自己 保持头脑的清晰 在竞争日渐激烈的社会中永远立于不败之地 读书会让枯燥的生活变得有意义 会让工作 永葆活力 会丰富我们的精神世界 让我们的心灵永远保持纯净 宁静 浪漫 激情 幸福的教师都会热爱读书 把读书当作一种生活方式 当作一种生活习惯 他们永远不会 等有时间才阅读 见缝插针 想读就读 永远不会坐进书房才阅读 因为他们知道任何地 方都可以阅读 永远不会有用才阅读 因为他们清楚急功近利 立竿见影是妄想 永远不 会嫌自己读得太晚 因为他们深知只要行动 就有收获 阅读是学习之本 是立教之根 是生存之道 阅读应该成为每一个教师最重要的事情 我 们一定要努力做到 每天有阅读的时间 有思考的时间 阅读 让我们归于平静 与伟人 名人对话 思考 让我们穿越岁月的迷雾 锤炼教育的智慧 三 眼中有事 一个幸福的教师是一个有眼力的人 能够从别人想不到的地方想到问题 能够从别人 看不到事情的地方发现事情 所谓眼中有事 这事是什么 是课堂中学生生命活力的激发 是操场上学生生命的张扬 是寝室中学生生活的多姿多彩 是食堂里学生身体发育过程中 的营养 是大自然中长大的一草一木 是日常生活中自己的一言一行 幸福的教师在工作中善于观察事物 善于发现问题并及时跟进 可以说 幸福的教师个个 是眼中有物 眼中有事 眼中有人 眼中有活 并且能够做到用眼睛表达 用眼睛说话 随时发现学生与家长欲言又止的问题 提前看到学生与家长的下一步要求 打算 把问题 解决在学生与家长提出要求之前 幸福的教师很多时候能够换一个角度看问题 换一种方式推进自己的工作 有一个很普 通的网络写手说的一段话应该对我们每一个人都有启发 我的成功是因为 比我有才华的人 没有我努力 比我努力的人 没我有才华 既比我有才华 又比我努力的人 没有我能熬 在他们消磨时间的时候 我却在不停地努力着 教师工作千头万绪 大至家事国事天下事 小至扫地关窗擦黑板 学生的思想 学习 生活 事事都要操心 用 忙 累 烦 三个字 来概括教师的心境最恰当不过了 可是 如果你每天都带着埋怨和 恨铁不成钢 的急躁心理 那么 你可能一辈子都只能做个辛苦 的教书匠 要想做一个快乐的教师 首先应该换一个角度来看待自己的工作 不要老想着 工作的忙碌和辛苦 而同时还应想到 我们这个职业特有的 快乐财富 每天都被学生 的青春气息滋养着 是难得的精神 滋补品 这是从事其它职业的人们享受不到的 我们应当好好学习并实践英国教育家赫 斯宾塞的快乐教育观点 一是不要在自己情绪很 糟时去教育孩子 因为这种时候 很容易把自己的糟糕情绪不经意间发泄到孩子身上 这 样的后果是相当严重的 因为孩子会感到莫名的委屈 二是努力营造快乐的 鼓励性的环 境气氛 让孩子们有自我价值的实现感和成就感 三是努力做一个乐观 快乐的人 因为 一个快乐的人将更容易看到孩子的优点 而一个不快乐的人则更容易看到孩子的缺点 做好每一件小事 是幸福的教师获得幸福一个基本的条件 事实上 名人伟人都是从平常 人走过来的 他们善于做小事情 善于坚持不懈地做好他们认为正确的小事情 这也是许 许多多普通人与名人伟人的最大区别之一 四 工作有心 一个幸福的教师在工作中十分注意讲究方法 用心去做 不断争取获得成功 换言之 用心 是幸福的教师一个重要的特征 全国劳模李素丽说过 认真做事只能把事做对 用心做事才能把事做好 也正是如此 幸福的教师用心地在自己的工作中发现和品尝工作的甜头 一次学生矛盾的及时化解 一 个后进生的转化提高 一个重要的概念通过反复讲解终于让学生们理解 一次班队活动取 得的优异名次 还有学生脸上那真挚的笑容 幸福的教师的快乐之情都会流溢而出 不 断地给自己增加成功的体验 是幸福的教师持续快乐不断快乐的关键因素 幸福的教师的 心 表现在有一颗认真细致的心 有一个优秀的教师他工作的有心表现在 把 事情做透 这个事包括工作和休息 上班时投入 高效 下班时放下 放松 他和学生们 提出的共同口号是 紧要的事马上就做 重要的事坚持固定时间做 活在今天的方格里 做 了就是机会 开始就会成功 眼是懒汉 手是好汉等等 注意培养学生的效率行动意识 同时注意培育学生的细节意识 注意抓 大 放 小 所谓抓 大 就是抓学习的效率 学生 的状态 学习思维的方式 学生的尊严意识 责任意识 集体意识 尊重他人权利意识 合作意识等等 所谓放 小 就是允许学生犯 小乱子 自我消化小矛盾 小摩擦 一个幸福的教师的有心还表现在有一颗博大宽容的心 这是因为学生的成长象蛇蜕皮似 的一次次挣扎 老师要帮他们完成这一次次的成长 彼此必然会有摩擦 冲突 如果我们 没有一颗博大宽容的心 学生就会经常失去学习 进步甚至活下去的信心 天空收容每一片云彩 不论其美丑 故天空广阔无比 高山收容每一块岩石 不论其大 小 故高山雄伟壮观 大海收容每一朵浪花 不论其清浊 故大海浩翰无比 这是一位哲 人对 宽容 最生动直观的诠释 作为一名教师 我们应当认识到 宽容 不但是一种仁慈和 关爱 更是一种信任和激励 宽容并不等于纵容 如果教师一味面慈心软 对学生疏于管 理 致使学生纪律松散 无所顾忌 这是软弱无能的表现 事实上 宽容是另一种意义上 的严格 宽容的态度是对每一个学生而言的 但宽容的方式却应该因人而异 因事而异 作为教师 我们在拥有宽容的同时 也应该做到 原则问题不让步 是非面前不糊涂 一个 教师如果能学会宽容 碰到事情多从学生的角度来看问题 替他们设身处地地思考问题 工作效果就往往会事半功倍 有人说得好 如今我们身上的全部长处都是以前老师曾经夸奖过的地方 我们身上的大 部分缺点也是当年老师曾经批评过的地方 所以一个教师 就要有一颗宽容的心 能够成 为孩子的良师益友 要学会赏识孩子 在评价孩子中 要能保持鼓励性的倾向 使孩子时 刻感到自信 能激发孩子的学习欲望和兴趣 孩子犯错时 能给孩子一个台阶下 当孩子 取得成绩时 别忘了给孩子送上一片掌声 孩子有疑难时 是孩子最好的心理医生和真诚 的朋友 当孩子大胆表现自己时 让自己成为最好的欣赏者 五 生活有 色 一个幸福的教师绝不能把工作当作生活的全部 更不是唯一 我们不提倡做 工作狂 除了工作还是工作的人 是苦行僧 清教徒 活着是没有什么意思的 这有点偏离了人的 本性 也背离了马克思列宁主义的观点 不会休息的人就不会工作 不懂得休息便不懂得 工作 不懂得工作便不懂得生活 同时 我们也不提倡带病工作 作为人来讲 教书育人是享受 我们应当还有别的享受 这才构成完整的幸福 一定要善 待自己 对得起自己 要树立 留一点时间给生活 留一点生活给自己 的观念 业余生活中最好的是丰富的文化生活 它可以极大地改善一个人的心态 调节一个人的情 绪 无论工作多么忙 都应该善于忙里偷闲 参与一些有益身心健康的活动 培养自己的 业余爱好 学一点浪漫 多一点情调 闭着