“小学学校计划”学校工作计划_5

第 1 页 共 10 页 小学学校计划小学学校计划 学校工作计划学校工作计划 指导思想 以邓小平理论和 三个代表 重要思想为纲领 依法办学 执教为民 以改革和发 展统揽全局 深化课改 丰厚内涵 以全面提高教育 质量为核心 规范管理 强化研究 高举教育现代化 大旗 立足高起点 明确新目标 建设新亮点 开创 新局面 不断构筑教育机关报特色 新优势 全力以 赴 扎实工作 努力提高办学水平 具体工作 一 加强师德建设 全面提高师表形象 始终如一地把 打造合格过硬的教师队伍放在各项工作的首位 这是 学校工作立于不败之地的保证 今年 我们将组织开 展以 内强素质 外塑形象 为主题的系列教育活动 全面实施 师表工程 使师德教育序列化 制度化 切实加强学校师德队伍建设 全面提升教师形象 组 织教师以学习教育理论为根本 以格守 中小学教师 职业道德规范 为基础 以弘扬中华民族传统美德 培养教师具有春献意识 创新意识 团结合作意识为 重点 开展序列化教育 坚持政治学习制度 实施每 二月一次师德心得体会交流制度 实行教师职业道德 定期考核制度 从本学期开始 对于教师的师德考核 我们将吸收学生及家长参与考评 并把考核结果进行 第 2 页 共 10 页 通报 坚决实行师德考核一票否决制 每学期评选一 次师德标兵 并予以奖厉 一切为了学生 为了 一切的学生 为了学生的一切 应成为我们每个教 师的座右铭 全体教师都要牢固树立 转变一个后进 生比培养一个尖子生更重要 的教育理念 真正做到 对学生负责 对家长负责 对社会负责 树立自身良 好形象 无愧与人民教师的光荣称号 二 把握学校 内涵建设 实现教育质量和办学效益的新跨越 一 是要进一步增强德育工作的主动性 针对性和有效性 学校工作必须牢牢把握一个主题 以德育人 全面 贯彻 中小学德育规程 进一步端正教育方向 明 确教育思想 全面推进素质教育 切实加强对学生的 思想政治教育 品德教育 纪律教育 法制教育 加 大制度化管理 规范化管理力度 为创德育管理特色 而努力 1 加强德育工作领导 成立校长室 德育处 少先队以及年级组德育领导核心小组 保障 德育工作领导作用 2 加强班主任队伍建设 坚持班主任培训和德育共和专题研讨制度 特别加强 德育整体改革的研究 抓好例会 重点研究阶段性问 题 解决方向性的问题 落实班主任岗位职责 健全 班认行工人适标考核与奖励制度 通过组织班主任工 作汇报 系统交流 专题报告会 参观学习等活动 第 3 页 共 10 页 提高班主作素质 特别要帮助教师树立正确的教育价 值观 质量观和人才观 加强自身的道德情感修养 提高师德形象 3 加强德育科研 取长补短 提高教师育人水平 我们将开展以 心灵的对话 为 主题的 小故事演讲 活动 在教师政治学习时间 班主任工作例会上安排教师上台时宜行演讲 介绍自 己与学生 家长 同事交往中发生的小故事 4 创设规范的育人环境 强化班风 校风 强化 学生行为规范教育 日常行为规范要入耳入脑 体现 在行动上 切实抓好班级管理 要结合班级实际制订 班规 要求明确 措施得力 要发挥班 队干部的群 体作用 利用他们积极的心理倾向引导他们自己管理 自己 自己教育自己 提高教育的实效性 搞好学 校精神文明建设 积极构建学校育人环境 增强环 境的文化因素和育人的感染力 每班每月一期板报 教室 实验室文化氛围要浓 布置要规范 学校橱窗 要成为学校文化宣传的阵地 要大力宣传 后小好少 年 以身边的榜样激励同学们 5 重视全员 管理育人 全休教职工要树立全员德育意识 树立教 书育人 管理育人 服务育人 环境育人意识 把德 育工作贯穿到学校教育的全过程 做到课堂问题科任 教师管 班级事情班主任管 遇到问题人人主动管 第 4 页 共 10 页 倾向性问题全校齐抓共管 搞好共建活动 办好家长 学校 继续做好教师与特殊学生的帮扶结对工作 6 采取措施积极抓好后进生转化工作 这些学生起 点低 素质不是很高 要予以充分认识 认真分析 找出症结 对症下药 我们教育这些学生要注重学生 的个性心理和品德的差异性 既要以理服人 又要以 情感人 要满腔热情关心学生 对有缺点和犯错误的 学生更要施以教育 爱 鼓励他们改正错误 健康成 长 德育处要研究学生的心理障碍的预防问题和如何 矫正学生心理障碍问题 二是要继续致力于提高课 堂教学效益 1 强化教学工作的管理力度 强 调教学管理层次性 教导处 年级组 班级层级负责 强化教学规程 学校规程的实施 制订目标 认真抓 落实 2 强化教学基础管理 加强学科组 备 课组建设 课堂教学改革的实效如何 说到底实际上 就是落实到每一位教师身上 落实到每一天的教学工 作之中 落实到每一堂课堂教学之中 今年 我们将 把加强学科组 备课组建设 强化教学基础管理作为 提高教师群体素质 推动课堂教师学整体优化的重要 手段 学科组 备课组建设方面 我们在加强 四要 要具体的备课活动计划 要在备课组长负责下进行的 集体备课 组员在备课组内要有明确分工 形成工作 第 5 页 共 10 页 合力 要有具体的备课组活动记载的同时 要落实 三课一评 一课三议 制度每周安排挂牌课 促使同事间取长补短 平时要求每一位蹲点的行政人 员还必须参与备课组活动 与组员同学习 同讨论 同研究 每学期学期结束时 在备课组自评 成果展 示拿出具体的实绩 由每一个年级组长上台汇报的基 础上 评出优秀备课组 而往年进行的随堂课检查制 度 也将有所改变 要求每一位行政人员在每周必须 听评一节可苊的基础上将听课情况以书面材料的形式 上交教导处 由教导处汇总 形成一周小结 周五在 教师会议上进行通报 3 强化校本研究 引导 教师自主思考 提升理论学习实效 加强学习 改变 观念是推 进课程改革的首要任务 但是不同的学习方式会 取得不同的学习效果 在过去的意念中 我们虽然已 加强了这方面的探索与研究 也采取了不同的做法 但效果还不十分明显 因此 我们将改变以前撰写随 笔 论文的做法 要让教师群体成为学习型组织 45 周岁以下的教师必须作好学习摘记 写清期刊 时间 等同事间不得转抄 并联系实际写读后感 倡导教师 撰写教学案例 并把这作为学校最基本的教研活动在 校内开设素质教育论坛 安排教师轮流主讲 主讲内 第 6 页 共 10 页 容来自于教师自己的课堂教学 来自于身边的一些典 型案例 来自于教学中的小故事 也可以是一段课堂 教学录象点评等等 4 优化学科教学过程 教学目标的确定要变一元为多元 既要考虑学生智能 的发展 又要培养良好的品德与健全的人格 优化 学科教学过程要突出五个重点 即把备课的重点放在 对学生的了解和分析上 把教的重点放在学生学习方 法 方式指导上 把改的重点放在对学生分层要求 分类提高上 把导的重点放在学生心理 思维的疏导 上 把考作业 测试的重点放在学生自学能力和创新 能力的培养上 课堂教学呀落实四精 四点 备课 精 讲课精 批改作业精 难点 重点 指导点落实 能力点发展 要运用上述要求 制订检查教案标准 和课堂教学评价标准 加强教案检查和评课观摩 年 级组对课堂教学的研究任务应放在研究什么是好课 以课堂教学评价为契机和导向 促进教师切实进行课 堂教学改革 多出好课 5 优化师生关系 要 贯彻双主统一原则 探索师生互动的探究性教学 一 是教为主导 学为主体和谐统一 知识掌握与智能发 展的统一 个性与共性的发展与统一 重视师生间信 息交流的有效和多向 开展适度范围和规模的讨论 实践 使导教与导学相一致 启发与思维相呼应 难 第 7 页 共 10 页 易程度与接受能力相适应 提倡民主平等教学 反对 权威教学 鼓励学生提问题 说想法 允许学生自由 发表意见 6 教科室要根据课程要求 结合年 级组的特点 要强化科研分工负责的管理层次性 要 精不滥 要在理论上储备和在经验上支持 不断训练 提高科研能力 定期开展活动 在教学实践中出成果 7 要探索综合实践活动教学 提高学生的创新 精神与实践能力 综合实践活动是新课程式改革的亮 点 要对综合实践活动的指导思想 具体内容和实施 办法有深刻的理解 要依据新课程的有关要求 对课 程内容的确定 活动的实施等制定具体的方案 以保 证综合实践活动课程科学 有效地开展 8 要努力 构建网络环境下的课堂教学模式 推进课堂教学现代 化 信息技术在教育领域的广泛使用 推动着教育观 念 教学方式 师生互动方式的深刻变革 我们要充 分认识到这一变化带来的影响 要进一步加强硬件建 设 优化学校信息化环境 健全学校网络系统 搭建 网络教学平台 提高教学质量 三是要坚定不移地 推进考试评价制度改革 要根据 教育部关于积极 推进中小学评价与考试制度改革的通知 要求 加大 考试评价改革力度 逐步建立和完善促进学生发展 教师专业成长和学校课程实施的评价机制 要严格控 第 8 页 共 10 页 制小学阶段各种考试的次数 加强期中 期末等一般 性考试的研究 使之更好地发挥导向 激励和评价功 能 三 进一步加大骨干教师 名教师培养力度 全 力构筑学校发展新优势一是要为骨干教师的成长创设 良好的环境 继续高度重视骨干教师的培养 对事业 性强 勤于钻研业务 有培养前途的青年教师要多压 担子 要为骨干教比赛 讲学 学术研讨活动 给骨 干教师提供更多展示 交流才华的机会 使骨干教师 尽快脱颖而出 第一个方面要按照正在实行中的 学 校名师培养方案 不断创造条件 为他们搭建舞台 使他们尽快脱颖而出 早日成名成家 第二个方面采 劝请进来 走出去 的办法 聘请专家来校讲学 与 华士实验学校长期建立合作关系 同时 我们还将为 学校骨干教师购买教育教学专著 促使他们不断学习 夯实底蕴 二是要进一步加大 四项工程 建设的 力度 提高工程建设的有效性和实效性 全面落实并 完成 四大工程 建设的预期目标 要进一步完善教 师教学工作定期检查制度 课堂教学随机调研制度 学校 挂牌课 制度 上课评课制度 教师申报课申 报考核制度 扎实落实教师教学工作常规 大力推进 课堂教学改革 全面提高教育质量 继续实施骨干教 师展示课 青年教师评优课 教科与教研结合课 备 第 9 页 共 10 页 课组研讨课 拜师结对汇报课 积极参加市教育局组 织的各类课堂教学展示活动 力争在活动中再展学校 新 亮点 努力形成学校特色 三是要加强教师 综合能力的培养 学生有效的学习需要良好的教学 良好的教学需要专业化的教师 而教师的教学基本功 是教师业务能力的基石 新学年中 我们还将把提高 教师的综合能力作为一项重要的工作来抓 组织好以 写字 演讲 说课 课件制作等为主要内容的业务能 力竞赛活动 特别是要通过能力竞赛活动 构建网络 环境下的教师新形象 四是要进一步加大对骨干教 师奖励的力度 继续实施好优秀骨干教师奖励制度 继续实行在分配上向一线的骨干教师倾斜 进一步调 动骨干教师的工作积极性 稳定骨干教师队伍 四 继续加强体育 卫生 美育 健康教育和环境教育 1 续贯彻落实两个 条例 努力提高全体学生的 身体素质和健康水平 体育学科要注重提高课堂教学 水平 抓好 两操 两课 两活动 和体育比赛等 常规性群体体育活动 体育特色项目田径 篮球 乒乓 武术的训练要责任到人 坚持科学地训练 2 生加强卫生保健的教育 改革清洁卫生制度 加 强校园清洁卫生的检查评比 做好学生体检和常见病 的防治工作 3 浓郁的艺术氛围 要举办好体 第 10 页 共 10 页 育节 艺术节 读书节活动和劳技作品展示活动 扩 大学生的参与面 提高活动的质量 4 体育老 师和卫生工作人员工作职责 做好体育器材 医疗器 材 药品的管理 杜绝发