第7课 输入谜面猜谜底-1_第1页
第7课 输入谜面猜谜底-1_第2页
第7课 输入谜面猜谜底-1_第3页
第7课 输入谜面猜谜底-1_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 7 课 输入谜面 猜谜底 学科信息技术 三年级课 题第 7 课 输入谜面 猜谜底共 1 课时 教学内容 教 学 目 标重点 难点或关键 1 了解词本软件的窗口 2 学会在记事本中保存文件 养成规范命名 及时保存 文件的好习惯 3 掌握在记事本软件中修改字符的操作方法 能进行简 单的文字编辑操作 1 教学重点 字 符的操作 文字编辑操 作 2 教学难点 在 记事本中保存文件的操 作 第 1 课 时 教学具准备教学广播系统 教学课件授课时间 第 周 教学流程教 与 学 的 双 边 活 动个 人 添 改 一 导课 二 保存文 件 三 输入谜 面 四 修改字 符 1 出示谜面 让学生猜一猜 1 上不在上 下不在下 人有它大 天没它大 打一字 2 大楼入口处 猜一福建地名 2 展示教材第 37 页图片 叙述 3 出示课题 第 7 课 输入谜面 猜谜底 1 演示操作 引导学生观察 打开记事本程序 为文件取名并保存 2 教师巡视 指导学生进行规范的操作 1 布置任务 1 在记事本中输入谜 2 及时保存文件 2 教师巡视 个别指导 3 倾听组长汇报 适时点评并小结 1 展示教师输入的谜语 上不在上 上不在下 人有它大 天没它大 打一个字 2 引导学生观察 发现存在的问题 思考解决的 方法 请学生在教师机尝试操作 3 引导学生阅读教材第 40 41 页 4 教师示范并与学生互动交流 小结修改字符的 三种方法 1 替换法 2 Delete 键删除法 教学流程教 与 学 的 双 边 活 动个 人 添 改 五 练一练 六 比一比 七 总结 3 退格键删除法 5 引导学生说一说 用退格键和删除键都能删除 字符 它们有什么区别 1 布置分层练习 1 必做题 输入教材第 41 页创新活动中第 1 题的 10 个谜语 2 选做题 输入其余的谜语 并在谜语后面写 上谜底 2 教师巡视指导 纠正坐姿与指法 3 发现问题 适时评价 4 没有完成的学生继续完成任务 1 出示比赛题目 抽取教材第 41 页 创新活动 部分谜语 并在谜语中后面写上谜底 2 比赛规则 打开记事本 在规定时间内完成任 务 看谁输入的最正确最多 3 比赛结束 邻座同学互相统计比赛结果 汇报 给组长 4 宣布比赛优胜者 展示部分学生输入的成果 1 引导学生谈一谈本节课的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论