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第 1 页 共 4 页 槐乡五月槐乡五月 第一课时教学设计 第一课时教学设计 槐乡五月 槐乡五月 无锡市名师 乔炜 一 聊聊槐乡话题 导入 1 同学们 二年级的时候我们学过 水乡歌 今天我们一起去槐乡 板书 槐乡 2 课题中的 槐 指的是洋槐 3 补全课题 读 二 整体感知课文 感受怀乡的美 1 槐乡的五月是怎样的呢 让我们一起去看一 看吧 师配乐范读全文 2 同学们 听了老师的介绍 你觉得槐乡五月 给你留下了怎样的印象呢 3 过渡 才听老师读了一遍就有了这么多感受 相信自己读会有更多的感受 检查预习 出示长句子 练读 4 指名分自然段读课文 其他同学注意听 有没有把字音读准 有没有把 第 2 页 共 4 页 句子读通 有没有把课文读顺 边听还要边想 你对 槐乡五月又有了什么新的感受 5 学生读 相机正音 出示词 读 6 读到这里 你对槐乡五月又有了什么新的感 受 7 课文哪一句最能概括你现在的感受 三 欣赏表达槐乡的美 教学第一小节 飘香 的季节 过渡 课文哪一小节告诉我们是槐花飘香的季节 哪几小节说的是槐乡孩子的季节 1 你从哪里感受到是槐花飘香的季节 自己读 一读第一小节 找到感受最深的地方 2 学生交流 相机出示段中句子 指导朗读 1 嗡嗡嗡 心里装着喜盈盈的满足 这两句就像一首诗 就是一首诗 齐读 2 体会槐花的香 第一小节中有哪些表示 香 的词 出示 中午 桌上就摆出了香喷喷的槐花饭 清 香 醇香 浓香 读三个表示 香 的词 问 你为什么这么读 第 3 页 共 4 页 3 这时候 连风打的旋儿都香气扑鼻 整 个槐乡都浸在香海中了 对 浸 字你理解了吗 谁来读一读这句话 谁再来读一读 老师来读读 好吗 一起来读一读 出示词语 清香 醇香 浓香 香海 指名读 齐读 4 槐乡的山山洼洼 坡坡岗岗 似瑞雪初降 一片白茫茫 你从这句话中感受到了什么 从哪儿感受到花开得多 出示词语 齐读 还能从哪儿感受到多 同学们 站在树下 我仰头张望 槐花开得真多 呀 引读 除了多 还感受到什么 从哪儿感受到的 3 想不想看看这样的槐花呀 4 模仿书中句子 有的槐花 像 发挥想 象 练习说话 5 难怪作者说 五月是槐花飘香的季节 让我 们一起用朗读来表现这槐花的美吧 配乐齐读第一小节 第 4 页 共 4 页 四 升华拓展 自主创作 1 课文中有一些词语很有特点 出示 槐乡 槐花 洋槐 槐树 清香 醇香 浓香 香海 白茫茫 香喷喷 甜丝丝 山山洼洼 坡坡岗岗 齐读 2 还记得 水乡歌 吗 齐背 3 今天 老师想请同学们也来编一首槐乡歌 老师这里有三段 你可以选一段 用上刚才的词语 出示 槐乡什么多 槐乡什么美 槐乡什么香 配乐 学生自由完成创编 4 交流
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