《太阳的香气》教案（冀教版语文第一册）_第1页
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第 1 页 共 4 页 太阳的香气太阳的香气 教案 冀教版语文第一册 教案 冀教版语文第一册 太阳的香气 教案 教材分析 太阳是有香气的 这种超乎寻常的想象也只有儿 童才会有 而孩子之所以能够感受到这一切 还因为 妈妈的无处不在 从 妈妈晒过的被子 妈妈洗 干净的衣服 里 我 感受到了太阳的香气 妈 妈告诉我 太阳的香气到处藏着 从迎着夕阳回家 的妈妈身上 我也感受到了太阳的香气 这篇小散文 作者处处以孩童的眼光观察世界 感受世界 读来有一种阳光般的温暖在心头 1 写田字格里的四个生字 做到笔顺正确 认识 禾木旁 2 正确认读十一个生字 3 借助汉语拼音朗读课文 背诵课文 4 了解课文内容 培养学生热爱生活 积极感受 生活的情感 教学过程 一 激情导人 你一定在阳光下奔跑过 玩耍过 你一定感受过 第 2 页 共 4 页 太阳照在身上暖洋洋的感觉 那么 你闻到过太阳的 香气吗 课文中的小朋友说她闻到了太阳的香气 这 香气 到处藏着 到处都有 我们和她一起去 闻一闻 找一找吧 二 自读课文 初步感受课文内容 自读课文 边读边思考 太阳的香气藏在哪里 教 师通过巡视及时发现学生阅读中的困难和障碍 进行 个别指导 太阳的香气到底藏在哪里 学生在自读的基础上 很容易找到课文中的相关语句 但对其内在意义可能 体会不深 教师可以以学习者的身份提出问题 课文 里的小朋友为什么说 太阳的香气到处藏着 甜 甜的果子里 和 香喷喷的稻米中 怎么会有太阳的 香气呢 引发孩子深入思考 地球上的万事万物都离不 开太阳 第一自然段 我闻到了太阳的香气 独 句成段 给人以惊奇 指导孩子读出自己阅读这句话 时的感受 第二自然段由眼前的事物写起 写 我 眼中的 太阳的香气 晚上 打开 妈妈晒过的被子 早上 穿上 妈妈洗干净的衣服 由自身的感受写起 容易引起孩子的共鸣 这两句对仗工整 节奏感强 第 3 页 共 4 页 要通过有感情的朗读读出文章内在的韵味 第三自然段主题逐渐升华 太阳的香气到处藏 着 在前面朗读的基础上 这一段的感情要更加饱 满 第四自然段是在妈妈的启发下 我 的又一次感 悟 笔锋一转 由物及人 妈妈 身上也有太阳的香 气呢 凡是感受过阳光的一切事物 身上都有太 阳的香气 结尾如奇峰突起 孩子对生活独特的感受 和体悟也由此达到极致 文章以惊奇写起 段与段之间相互关联 又不断 深化 感悟也不断加深 指导学生在理解的基础上 读出感情 读出对文章的感受 五 联系生活 拓展想象 引导同学们说一说 你感受过太阳的香气吗 你认 为太阳的香气还会藏在哪里 将孩子的目光扩展开去 像文章中的 我 一样用心去感受生活 六 识记 书写生字 1 用自己喜欢的方式识记生字词语 2 生字书写 早 和 是 都是 日字头 的字 3 生字复习 形近字记忆
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